【正文】 互的，只有相互尊重、相互理解，才能相互配合好，才對孩子的教育有真正的幫助。這是我們辦這短期培訓班的一個根本出發(fā)點。數(shù)學：葛運明老師，初三133班班主任，數(shù)學教研組長，學校中青年骨干教師。個個感到緊張，人人感到有壓力，學起來就會有動力。通過考試，激起的學生競爭，增大學習的動力。具體內(nèi)容：比如上課遲到、上課講小話、不參加鍛煉，個人來說是小事，但作為一個班，50人，你遲到可以，他講話也就可以，那么就會變得無組織無紀律，學習就成為空話。有這么一個事例：一位學生找到語文教師，說：“老師，你的課上我一點兒語文學習斗志都沒有，怎么辦？”這位語文老師的做法值得仿效，每每上課之前都讓學生進行課前呼號，內(nèi)容大致是：“做學的主人，做讀的卓越者，我最踏實，我一定成功。根據(jù)筆者的觀察和研究，善于管理學習的同學常常表現(xiàn)為善于計劃學習，為此筆者提出計劃學習這個概念。具備了這種狀態(tài)，就是時常所說的“我要學”的狀態(tài)；具備這種學習心理狀態(tài)，就能主動的和教師創(chuàng)設的教學平臺自然的銜接，當教師進行新內(nèi)容的講練時，自覺的進入學習情境，和教師心理產(chǎn)生共振?？梢赃@樣說，學習反思伴隨著整個學習過程，它既是學習內(nèi)容，也是學習策略。他在一篇學習反思中說：“我學習不理想，主要原因是不能快速的進入學習狀態(tài)，沒有敏捷的學習力。我們有著特殊的任務，有著特殊的目標。下面由我說說我校召開家長會的緣由，家長會是新形勢下社會經(jīng)濟發(fā)展的必然產(chǎn)物，今天的家長們感嘆，我們的孩子不好管了，我們也不會管了。正所謂我們不是不可能上清華北大，而是缺少那樣的環(huán)境。紀律，首先班干部走在前列守紀律，做守紀律的先鋒者。說真的，我們這些學生不是笨，而是文明習慣養(yǎng)成教育不夠。上升空間大，提高潛力大。成立安全小組班長，雷王鎮(zhèn)總負責，其他班干部協(xié)同，時時預防打架斗毆，排查隱患有人管。會后，請各位家長和學生的每一位任課教師進行真誠交流。收交管制刀具手機周周天天不放松。前十名我班3人。英語老師馬小玲苦研教改有實效。我班班訓是“服從，完全服從，絕對服從”。現(xiàn)在我就我們班前半學期教育教學工作做如下概括：環(huán)境衛(wèi)生方面：我們合陽縣為了創(chuàng)建省級衛(wèi)生文明縣城，縣城和農(nóng)村都在大刀闊斧的進行環(huán)境整治工作，我們學校更不例外，結(jié)合校情實際，衛(wèi)生工作是“人的臉面”。今天我講話的題目是《齊抓共管 同創(chuàng)九一新輝煌》?？墒?，要乘風破浪，搏擊滄海并不是容易的。于是，他從中悟到，快是一種學習力，也是很重要的一個學習策略?，F(xiàn)代學習理論中，學習反思占相當重要的地位。在教學開始之前，優(yōu)秀的同學已經(jīng)準備好學習用具和書本，鞏固了上一節(jié)課學習的內(nèi)容，預知道要學習內(nèi)容的難度，心理上處于一種積極盼望、等待的心理狀態(tài)。為了有規(guī)律的學習，要堅守計劃；不要輕易讓任何的事情沖擊了學習、進步的需求。學習有時我把他看作一件趣事，因為在學習中我不僅感受到了他的快樂，更體會到了他無窮的力量。嚴管理：沒有規(guī)矩不成方圓，嚴師出高徒，這都是至理名言，做為短期培訓班，更要有嚴明的組織紀律才能保證學生的學習。因此一是要求各任課老師對學生的學習多檢查，多督促，多落實，定期對學生進行測驗評估。教室寢室：教室在學校五樓閱覽室，寢室單獨放到一起。)二、班級師資介紹班主任：龍運紅老師，學校行政人員，多次參加縣、鎮(zhèn)的物理教學競賽，教學成績突出，曾連續(xù)六次獲縣嘉獎，一次評為縣優(yōu)秀教師，二次獲縣立功，多年擔任特訓班的物理教學。初三班主任開學家長會講話稿4尊敬的家長：上午好！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了提高教育教學質(zhì)量，增加三中拔尖、升學人數(shù)。希望家長能理解。不隨意給孩子零花錢。所以早飯質(zhì)量的好壞直接影響孩子的學習。我們班丁正陽、呂小曼、呂迎雪等同學就很會聽課。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣做，而是要告訴他們解決問題的方法，這一類題應該怎么想。一個好的習慣可以讓孩子終生受用，作為父母要幫助孩子養(yǎng)成一些好的學習習慣。四、關(guān)于學生成績本屆九年級在全市，各科成績可謂名列前茅，特別是語文、英語學科已超過德雅，請家長們放心，我們會盡職盡責，和學生一道努力，爭取在幾個月之后，讓你們的學生找到一個理想的去處。二、班級科任老師介紹本班自進入初三后，重組了科任教師，語文老師劉紫珍，溫柔大方且內(nèi)斂，知識豐富，教學有方，聽她的課是一種享受，也是一種熏陶，我每次走進她的課堂，她不僅教學生知識，更教學生做人。常言道:再富不能富孩子。在孩子和其他同學發(fā)生矛盾時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。平時要經(jīng)常聯(lián)系班主任,科任教師，及時解決問題。當然，由于人數(shù)眾多，學生的紀律、學習、思想、生活未免存在著這樣那樣的一些問題，有些問題的解決還需要各位家長的支持與配合。班長剛才也介紹了本班的整體情況，下面由我來說說本班的學習情況。(二)、學生代表發(fā)言(三)、班主任發(fā)言(四)、科任老師發(fā)言(五)、家長代表發(fā)言。希望家長配合回家之后馬上帶孩子去理發(fā)。合理利用寒假時間，制定合理的學習計劃并認真執(zhí)行。所以，我一直認為，幫助孩子調(diào)適心理，比敦促他們做作業(yè)或輔導他們要重要得多?，F(xiàn)在的問題是，孩子的苦水往往無處傾訴。4．一些學生偏科現(xiàn)象嚴重，我把他們叫做嚴重殘疾。有人說世界上最艱巨的工作就是學習，這也是不無道理的。你能說你對孩子很關(guān)心嗎？你能說你關(guān)注、你重視孩子的成長嗎？壓力有來自于家長的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。每次月考成績年級排名都在前四名；衛(wèi)生工作年級絕不歧視、不孤立，因此我班最后一名的學生比別的班最后一名多一百分。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。學校將幫助學生明確自己的奮斗目標，要求具體分析自己的實際能力，借用上兩屆初三學生的中考情況，鼓勵學生確立明確的目標——我要為考上哪類學校而奮斗。我接到過一位家長的電話，他是一個知識分子，卻不知道該怎么設計孩子的人生。考生輕輕松松上考場，認認真真做答卷。要配合老師的工作，支持學校的決定。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學生在校情況，時刻關(guān)注學生，及時掌握他們的思想動態(tài)，穩(wěn)定學生的學習情緒。同學們都是獨生子女，都有一種以自我為中心的傾向，也不大會勸導別的同學。家長要干什么？家長是孩子的第一任老師，也是孩子心靈的依靠。5．還有一些學生學習時間嚴重不足。2．學習自覺性較差，極容易分心，也極容易受干擾。語文老師邵廣華多年指導尖子班的教學工作，成績突出，化學老師李淑艷老師在去年的全旗統(tǒng)考26所中學化學平均分第4名。第一篇：初三家長會班主任講話稿初三家長會班主任講話稿尊敬的各位家長：下午好!今天，你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，對學校工作的極大支持來參加我們組織召開的畢業(yè)班家長會，我謹代表金廠溝梁中學的九年2班全體任課教師對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！真誠地感謝您對我們的信任，是學生在初中階段學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉(zhuǎn)站，對學生的一生具有重要的意義。他們年輕有精力，有上進心、知識淵博。他們在學習上付出的時間和精力十分有限，導致學習成績不理想。感興趣的科目就用功，不感興趣的科目就隨波逐流，甚至自暴自棄。教書是老師的事情，做作業(yè)是學生的事情。他跟你能沒有距離嗎？現(xiàn)在的問題是，孩子的苦水往往無處傾訴。飲食問題：生活要有保障住宿問題多與老師交流溝通。走讀生可以要讓孩子晚上學習一段時間。這有利于減輕考生來自家長方面的壓力。當時過境遷之后，往往有很多家長后悔沒能在初中階段為孩子設計好他們的未來。否則易引起孩子敵對情緒，影響考試成績，但考前，家長不要和孩子談志愿的事?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。住宿生貧困補助惠及十五人；參演陣容，并取得了優(yōu)異成績，這四個節(jié)目分別是：劉夢雅、張煜、劉璇、周澤璇、李瑾、劉嘉琪、祁晗、孔文宇、胡星宇等人表演的舞蹈《落花情》；姬慶、趙建江、王宇軒表演的小品《落葉歸根》；商勁宇、任捷參與表演的樂器合奏《阿里山的姑娘》；張鑫磊參與表演的朗誦《青春夢想》。家校溝通的另一方面就是“家校通”互動平臺，至今仍有十幾名學生家長沒有開通，也就收不到老師發(fā)的信息。俗話說：月光+星光+考試＝成才，所謂孤燈黃卷，家長應該明白其中的意思。有些學生上課不認真，課后顯得很刻苦，那也是事倍功半的做法。你孩子小時候那么討你喜歡，為什么突然間不跟你說話了？你應該想想啊?？墒牵嗄陱慕探?jīng)驗告訴我：對大多數(shù)孩子來說，學習成績差，不是智力因素出了問題，而是非智力因素出了問題，就是在心理上。假期不準上網(wǎng)、不準看電視、不準玩手機、不能放縱，家長要監(jiān)督孩子學習。目的就是不讓孩子們有攀比之心踏實學習。今天的座談會有六項議程：(一)、學生代表致歡迎詞。熱愛各門學科的學習。作為班主任，我的指導思想是：一切