教科版語文一年級上冊zhchshr復習教學(存儲版)
【正文】 sh。 （ 3）怎樣記住 r，教順口溜：一輪紅日 r r r，小苗發(fā)芽 r r r。 第二課時 課時目標： 鞏固四個聲母和四個整體認讀音節(jié)。 （二）教學 zh ch sh r 和帶調韻母拼成的音節(jié)。 zh249。 出示兒歌《歡迎臺灣小朋友》，請學生自己試著拼讀，你讀懂了什么？ 你會拼讀哪些音節(jié)，做做小老師帶著大家讀一讀。 跟錄音讀課文，試著背誦兒歌。 出示生字：出、讀、書、騎、車、的、話。（自由讀、指名讀、齊讀） 出示帶拼音的詞語：竹子、日出、騎車、讀書，根據(jù)拼音讀一讀。 chū ch224。 （ 1） z c s zh ch sh r，挑出翹舌音讀一讀。 （七）小結。）太陽照耀大地，太陽用一個字說是→日，日讀成第一聲，再輕短一些，就是聲母 r，板書 r。） （ 2）通過剛才的學習，我們 已經知道 h 這把椅子在翹舌音中表示發(fā)音時要把舌尖輕輕翹起來，頂住硬腭前部，請大家準備好，把舌尖輕輕翹起來，讀 ch。） 織毛衣的“織”讀得輕又短就是聲母 zh。 zǔ cā等音節(jié)，做摘果子游戲。 學會 zhi chi shi ri 四個整體認讀音節(jié)，會正確讀出它們的四聲。
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