興賢中學(xué)20xx-20xx學(xué)年度下期少先隊(duì)工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 的同時(shí)，結(jié)合“責(zé)任”、“禮讓”、“衛(wèi)生”、“寬容”、“誠(chéng)信”等具體內(nèi)容開展多種形式的少隊(duì)活動(dòng)，讓每一個(gè)少先隊(duì)員“在活動(dòng)中學(xué)習(xí)”、“在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)發(fā)展”成為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，切實(shí)提高隊(duì)員自主管理、自主活動(dòng)的意識(shí)和能力。安全教育。以大隊(duì)部，紅領(lǐng)巾為活動(dòng)陣地，積極開展各類小主題教育實(shí)踐活動(dòng)，搞好班級(jí)文化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生做好班級(jí)的凈化、綠化、美化，使班級(jí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園，從而給更多的學(xué)生提供一個(gè)崗位，鍛煉一種能力，形成一個(gè)習(xí)慣，促進(jìn)良好校園文化的形成。舉行以“秋之韻”——歌唱祖國(guó)為主題的國(guó)慶合唱比賽。板報(bào)主題：“節(jié)約用水用電從我做起”。板報(bào)主題：“我運(yùn)動(dòng)我快樂”。安排寒假活動(dòng)。（二）繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。規(guī)范溫馨教室的布置，營(yíng)造和諧、有個(gè)性、有活力的班級(jí)育人氛圍，突出少先隊(duì)的特點(diǎn)。（1）本學(xué)期，繼續(xù)完善和豐富“紅領(lǐng)巾廣播站”的播音內(nèi)容，開展選拔和培訓(xùn)播音員活動(dòng)，定期播音，大力宣傳學(xué)校的好人好事、校園新聞；選拔有一定寫作基礎(chǔ)，知識(shí)面較廣的學(xué)生參與到廣播站的稿件編輯活動(dòng)中。（2）利用班隊(duì)會(huì)、班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行安全知識(shí)教育，增強(qiáng)師生的安全責(zé)任心，培養(yǎng)大家的自護(hù)能力。班級(jí)環(huán)境布置評(píng)比。少先隊(duì)工作總結(jié)，寒假生活教育?！鞍踩R(shí)我知道”主題班會(huì)課元旦聯(lián)歡活動(dòng)。各中隊(duì)加強(qiáng)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，明確“三別四帶五無”，做好隊(duì)委員的改選工作。強(qiáng)化安全，珍愛生命（1）各班主任要結(jié)合我校實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育。對(duì)本周表現(xiàn)好的班級(jí)和存在問題及時(shí)公布，客觀、真實(shí)地進(jìn)行考核評(píng)比。大隊(duì)部加強(qiáng)對(duì)監(jiān)督崗成員的管理。切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。（開展首屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)）教育學(xué)生勤學(xué)樂學(xué)，組織學(xué)生進(jìn)行有效復(fù)習(xí)。各班班級(jí)明星照片張貼完成（班主任收集圖片資料）。10月31日“世界勤儉日”各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)約用水用電，節(jié)約糧食，珍惜勞動(dòng)成果的主題班會(huì)。慶祝教師節(jié)。發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)陣地的作用。“三管”：管住自己的嘴，不說臟話、粗話； 管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物； 管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。采用民主選舉確立少隊(duì)干部，大力宣傳學(xué)生中的好人好事，為全體少先隊(duì)員樹立一個(gè)“可親、可信、可敬、可學(xué)”的榜樣，通過榜樣引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。文章結(jié)構(gòu)：議論文的一般結(jié)構(gòu)：A、是什么？——為什么？——怎么辦？《六國(guó)論》B、論點(diǎn)————論證————結(jié)論《中國(guó)人是有骨氣的》 肯定或否定什么——為什么要肯定或否定——結(jié)論（怎么辦）本文屬哪種？本文是怎么論證“為什么”的？興賢則昌：正（例證）反之則亡：反（例證）既然如此，那么，應(yīng)該怎么辦？ 明確：五個(gè)假設(shè)句現(xiàn)在我們來思考一篇作文的寫法： 為反對(duì)者請(qǐng)功聽反對(duì)意見成功：齊桓公管仲勾踐范蠡唐太宗魏征 朱元璋劉基林肯對(duì)待政敵 不聽反對(duì)意見失敗：夫差伍子胥項(xiàng)羽范曾關(guān)羽親兵 馬謖王平文革時(shí)期作業(yè)：得賢才者得天下，非知之難，而行之難矣。教學(xué)重點(diǎn)：文章論證方法和結(jié)構(gòu)。一”活動(dòng)籌備工作。婦女節(jié)，為自己的母親或長(zhǎng)輩女性做一件力所能及的事情。班主任老師要做好家訪工作，家訪率達(dá)100%。(二)、愛國(guó)主義教育升旗儀式是愛國(guó)主義教育的常規(guī)工作，學(xué)生每周一早晨在冉冉升起的國(guó)旗下接受教育，從小樹立我愛祖國(guó)的思想。少先隊(duì)大、中、小隊(duì)工作小結(jié)以及評(píng)優(yōu)活動(dòng)。春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。重新規(guī)范、落實(shí)一日常規(guī)評(píng)比檢查細(xì)則，組織檢查人員進(jìn)行培訓(xùn)并開展工作。提倡做學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員（班主任）。在活動(dòng)中培訓(xùn)學(xué)生的安全知識(shí)和安全技能，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，杜絕一切安全事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安校園而努力。二、工作目標(biāo)及要求：（一）、以深化常規(guī)工作為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)員的思想道德建設(shè)和行為規(guī)范教育，引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。（二）、加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，促進(jìn)少先隊(duì)工作可持續(xù)發(fā)展。②、要認(rèn)真學(xué)習(xí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，明確少先隊(duì)輔導(dǎo)員在少年兒童每個(gè)年齡階段的具體任務(wù)。開展“重行為規(guī)范、促健康成長(zhǎng)”“三結(jié)合”教育活動(dòng)。出刊和評(píng)比第三期黑板報(bào)。二、少先隊(duì)工作目標(biāo)和要求：(一)、行為規(guī)范教育組建好新一輪文明崗、禮儀隊(duì)，并做好檢查培訓(xùn)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀規(guī)范
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