新人教版生物必修3第4節(jié)免疫調(diào)節(jié)一(存儲版)
【正文】 。 （４）若我們接種了原來流行的流感病毒 研制的疫苗，是否可以預防現(xiàn)今的流行感冒？＿＿＿＿，為什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。初發(fā)病時很緩慢，患者先有幾周到幾個月的疲倦乏力、體重減輕、低熱和手足麻木刺痛等前期癥狀，隨后發(fā)生某一關(guān)節(jié)疼痛、僵硬，以后關(guān)節(jié)逐漸腫大、疼痛。上述反應(yīng)如果發(fā)生在皮膚，則出現(xiàn)紅腫、蕁麻疹等；如果發(fā)生在呼吸道，則出現(xiàn)流鼻涕、噴嚏、哮喘、呼吸困難等；如果發(fā)生在消化道，則出現(xiàn)嘔吐、腹痛、腹瀉等。如果你不曾發(fā)生過敏，并不代表沒有過敏體 質(zhì)，可能是還未遇到過敏原。這類疫苗已將病毒殺死，安全性很好，但產(chǎn)生的免疫效果比減毒活疫苗要差，而且要多次強化免疫，如鉤 端螺旋體疫苗即屬此類?；蛞呙绲陌踩詷O高，不存在對人體的毒性，機體耐受性好。 基因疫苗不僅安全性高，而且從阻止病毒進入人體細胞和清除已被病毒感染細胞的兩個方面產(chǎn)生防治效果。由于這類疫苗中的病毒仍有一定的活性，因此有些人接種后會發(fā)生副作用，不是很令人滿意。引起過敏反應(yīng)的首要因素，是遺傳因素 ──過敏體質(zhì)。當相同的過敏原再次進入機體時，就會與吸附在細胞表面的相應(yīng)抗體結(jié)合，使上述細胞釋放出組織胺等化學物質(zhì)。約 80%患者的發(fā)病年齡在 20～ 45 歲，男女之比為 ∶ 4。抗體從開始合成到分泌出細胞，經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu)的順序是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。也可能是抗體在人體內(nèi)存留的時間短。 以下行為不會傳染艾滋病，因為這些行為中都不 接觸含有 HIV的體液： 閱讀思考討論回答 （熱門話題學生必懂） （ 1）與艾滋病病人共同進餐；（ 3）在運動中撞到艾滋病患者；（ 4）與艾滋病患者擁抱；（ 6）觸摸艾滋病患者摸過的門把手；（ 8）叮咬過艾滋病患者的蚊蠅叮咬正常人；（ 9）與艾滋病患者共用沖水馬桶 典型例題 例１、用大劑量的 X 射線去照射去胸腺的小鼠，小鼠可失去全部免疫功能。 思考討論回答 〖 旁欄思考題 〗 不能預防所有的傳染病，因為疫苗只對特定的 病原體起作用，有些傳染病的病原體會發(fā)生變異，有些傳染病的機理目前還沒有完全研究清楚，或者是還沒有研制出針對這些疾病的疫苗。 3．約 9 年?？煞譃? 。 情感態(tài)度價值觀 。 2．教學難點 ： 體液免疫和細胞免疫的過程。 第三道防線） ______免疫： ________產(chǎn)生抗體 ２．免疫系統(tǒng)的組成： 3．抗原： 特點：① ② ③ [４．抗體：①分布： ②化學本質(zhì)： ③分泌抗體的細胞： ______ ５．體液免疫的概念 ___________________________________ 細胞免疫的概念 ___________________________________ 6．過敏反 應(yīng) (1)概念： 思考填空 (2)特點： _______、 ________、 _________。[２．器官移植成?。海撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸呤欠褚恢禄蛳嘟? 減輕排斥反應(yīng)的方法：長期使用 _____________ 在習慣上，人們把由細菌制成的稱為菌苗，把由病毒制成的稱為疫苗，也可將它們通稱為疫
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