關(guān)于萬年牢的教學(xué)設(shè)計(jì)精選五篇(存儲版)
【正文】 究。（板書：做生意――萬年牢）（5）讀出父親的真誠和正直。，一邊讀，一邊想想它們之間有什么聯(lián)系。六、聯(lián)系生活，深入體驗(yàn)“萬年牢”？實(shí)際生活中的生意人都是文中父親那樣嗎？結(jié)合具體的生活事例來談?wù)勛约旱目捶?。）越見功夫。有名（）耽誤（）均勻（）邀請（）（三）寫出下列詞語的反義詞。3．父親教導(dǎo)我做萬年牢，就是要做個(gè)可靠的人，實(shí)實(shí)在在的人?！吨胁誓翘臁分械母赣H，在道德難題面前，放棄了汽車，選擇了誠信，做到了以誠待人。請同學(xué)們默讀課文，邊讀邊動筆做記號，畫出課文圍繞父親做糖葫蘆講了哪幾件事？文章當(dāng)中出現(xiàn)了幾次“萬年牢”，它們的意思一樣嗎？匯報(bào)：課文圍繞父親做糖葫蘆講了哪幾件事？（兩件事）匯報(bào)：文章當(dāng)中出現(xiàn)了幾次“萬年牢”，它們的意思一樣嗎？（三次，意思不一樣）四、小組學(xué)習(xí)，理解感悟。出示句子：“公平買賣走正道，顧客點(diǎn)頭說聲好，回頭再來這是寶，做生意講實(shí)在是萬年牢。出示學(xué)習(xí)小氣泡的問題：課文中三處提到了“萬年牢”，這中間有什么聯(lián)系呢？啟發(fā)學(xué)生懂得：產(chǎn)品質(zhì)量好才贏得顧客，做事講認(rèn)真、講實(shí)在才能得到別人的信任和尊重。課后反思，這節(jié)課有成功的地方，也有不足。我在設(shè)計(jì)這節(jié)課時(shí)，抓住“萬年牢”這條主線，通過文中三次出現(xiàn)的“萬年牢”來引導(dǎo)學(xué)生討論、探究，繼而發(fā)現(xiàn)、體會文章所蘊(yùn)含的做人道理，重在培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀的能力。一個(gè)具有誠實(shí)可靠品質(zhì)的人也是萬年牢。五、自讀課文，繼續(xù)體會。多音字：把、悶、削。聯(lián)系生活實(shí)際和同學(xué)交流讀后的體會。（1）這句話是________說的。n）好，再把一塊大理石板洗擦干凈。1．我的糖葫蘆糖蘸的均勻，越?。╞225。父親是這樣教育新鳳霞的，新鳳霞做得怎樣呢？ 新鳳霞是我國評劇表演藝術(shù)家，她七歲學(xué)京劇，十三歲學(xué)評劇，十五、六歲任主演，被認(rèn)為是新中國成立后最有成就的藝術(shù)大師之一。（從產(chǎn)品、生意上的“萬年牢”引申到做人的道德準(zhǔn)則上來，一個(gè)具有誠實(shí)可靠品質(zhì)的人也是“萬年牢”。”（1）什么叫正道？（憑著良心做買賣）（2）聯(lián)系生活實(shí)際，說說我們身邊的人是如何“憑著良心做買賣的”？（3）父親是如何走正道的？畫出文中與此有關(guān)的詞語。煮糖用銅鍋，鐵鍋煮出的糖發(fā)黑。）（2）這種“萬年牢”的糖葫蘆，父親是怎么做出來的？①選料的講究。課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事情？父親在家做糖葫蘆認(rèn)真細(xì)致，在別人的店里他依然那樣實(shí)在。板書設(shè)計(jì)做糖葫蘆 萬年牢 產(chǎn)品做生意 萬年牢 生意做人 萬年牢 人品第四篇：《萬年牢》教學(xué)設(shè)計(jì)《萬年牢》教學(xué)設(shè)計(jì) 東疏鎮(zhèn)第一小學(xué) 孫利霞一、課堂導(dǎo)入。無論做什么事都要講究認(rèn)真，講究實(shí)在。出示句子：“我的糖葫蘆糖蘸得均勻，越薄越見功夫，吃一口讓人叫好，蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮，這叫萬年牢。故事是圍繞父親做糖葫蘆這件事，分兩部分講父親做事認(rèn)真和實(shí)在的。萬年牢的產(chǎn)品質(zhì)量贏得了生意的萬年牢，萬年牢的生意靠的是誠實(shí)、守信的“萬年牢”的人品?！盇、為什么叫萬年牢？（板書：糖葫蘆――萬年牢）B、這種糖葫蘆，父親是怎么做出來的？（讀第二自然段，體會父親十分講究選料；讀第三、四自然段，體會父親在制作糖葫蘆中對蘸糖、甩糖風(fēng)等每一個(gè)環(huán)節(jié)都一絲不茍）C、小結(jié)：正是因?yàn)楦赣H做糖葫蘆認(rèn)真仔細(xì)，所以他的糖葫蘆才能經(jīng)久不衰。教學(xué)時(shí)間：1 課時(shí)[ 教學(xué)過程]一、交流談話，激趣導(dǎo)入我們班的絕大多數(shù)同學(xué)都吃過冰糖葫蘆吧，回憶一個(gè)你所吃過的糖葫蘆的模樣，好嗎？（課件出示冰糖葫蘆圖片）在解放前的天津，有一位賣糖葫蘆的人，他的糖葫蘆做得非常漂亮，味道特棒，在天津很有名氣，想知道他是誰嗎？他就是我們今天要學(xué)的課文《萬年牢》的作者的父親。深入體驗(yàn)?zāi)闶窃趺蠢斫飧赣H的做人的道理的？結(jié)合具體的生活事例來說明。細(xì)讀課文，感悟理解？找出有關(guān)語句讀一讀。這三處的萬年牢之間有什么聯(lián)系？啟發(fā)學(xué)生懂得：產(chǎn)品質(zhì)量好才能贏得顧客，做事講認(rèn)真、講實(shí)在才能贏得別人的信任和尊重。（三）細(xì)讀課文，感悟理解第一處的萬年牢指什么？找出有關(guān)語句讀一讀。）（3）小結(jié)：正是因?yàn)楦赣H做糖葫蘆認(rèn)真仔細(xì)，所以他的糖葫蘆才能經(jīng)久不衰。課后反思：教學(xué)設(shè)計(jì)二：學(xué)習(xí)目標(biāo)。？公平買賣走正道，顧客點(diǎn)頭說聲好，回頭再來這是寶，做生意講實(shí)在是萬年牢。了解故事內(nèi)容，體會做人要講究認(rèn)
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