八年級美術(shù)上冊教學計劃(存儲版)
【正文】 校，對于學校的一切事物都感到特別的新奇，同時，美術(shù)課也給他們帶來了新的發(fā)現(xiàn)，原來在小學可能沒有系統(tǒng)的學習美術(shù)課，可到了我們學校，經(jīng)過學習發(fā)現(xiàn)原來畫筆可以畫出很多漂亮的事物來，學生也就特別的喜歡上美術(shù)課了。因此，我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。第三單元設計與生活；第四單元紅色記憶；第五單元傳統(tǒng)的魅力；第六單元主題策劃；第七單元現(xiàn)代雕塑的欣賞。第六單元是主題策劃，要就學生在學校生活中學會為學校的主題活動進行策劃和設計。五、主要工作及措施全面發(fā)展學生的自主能力。提高學生對生活、自然以及美術(shù)作品的觀察能力、審美能力、鑒賞能力。學生在接納新知識的同時能于所學知識連接起來，并能融會貫通。能運用美術(shù)展覽展示自己的作品，宣傳自己、宣傳集體、宣 傳學校；運用自己掌握的各種知識和技能技巧策劃、籌備，集體布置一個美術(shù)展覽。第四單元是版畫創(chuàng)作設計，運用學過的知識用版畫的繪畫變現(xiàn)手法表現(xiàn)出自己心中的記憶，要求每一個同學都要了解畫種的工具和材料的準備。二、教學內(nèi)容分析：（1）、課本分析本學期擬定二十課時的課程，分為七個單元教學：第一單元 是這個古代雕塑和外國雕塑的對比，兩個主題內(nèi)容，屬于欣賞課。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。難點是以激發(fā)學生學習興趣為前提兼顧學生個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要，循序漸進的傳授基礎知識和基本技能。第三篇：八年級上冊美術(shù)教學計劃八年級上冊美術(shù)教學計劃2014春學期在師生的共同努力下，已圓滿的完成了教學任務。一課時主要講光和色彩的關(guān)系，通過剖析光，重新認識色彩，在課堂中融入生活中常見的色彩現(xiàn)象，并加以分析，讓他們感到身邊的色彩知識無處不在。第八周、教第五課《與米羅游戲》一課時，本課屬于造型應用類型課。了解本冊教材中作品的藝術(shù)風格及相關(guān)歷史文化知識。運用線條描繪物體，提高造型表現(xiàn)能力。為了更好的服務于教學，特制訂本期教學計劃。（欣賞 評述）學習領(lǐng)域了解中外有代表性的美術(shù)家，欣賞他們的美術(shù)作品，學會收集相關(guān)歷史文化背景材料，輔助鑒賞。學習硬材切、割、挖、插等立體造型的制作方法。第三周、教第一課《我喜愛的書》一課時，本課的內(nèi)容屬于封面設計課，主要以動手制作為主，在課堂上以活動為主要環(huán)節(jié)，目的是讓學生充分參與課堂教學和培養(yǎng)其動手能力。（3）引發(fā)學生的想象力，開拓學生的思維，拓展見識。第九~十周、教第六課《光影的交響》兩課時，本課屬于繪畫素描課。第十五周、在校園里進行色彩風景寫生。
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