【正文】 式，搭建“指尖課堂”，實現(xiàn)黨員網(wǎng)上學習、在線培訓、互動交流。組織區(qū)委黨校師資力量開發(fā)XXXX等課程，其中編撰的XXXX等黨員教育圖書參加了第五屆全國黨員教育培訓教材展示交流活動。部分參訓人員在培訓結(jié)束后未能及時將學習成果轉(zhuǎn)化為實際工作方法，“學”“用”成果轉(zhuǎn)換不夠明顯。三是壓實培訓責任，把黨員教育培訓工作落實情況作為黨委（黨組）書記抓黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容，作為黨員評先選優(yōu)的重要依據(jù)，進一步細化黨員教育培訓對象的選派機制，確保精準落實。（三）建立專項基金，保證資金來源?；鶎痈刹颗嘤柦?jīng)費由”黨委買單”。今年以來，舉辦學習十九大和十九屆五中、六中全會精神輪訓班X期，培訓鄉(xiāng)村干部X余人次。重渡溝村黨支部書記余長生通過旅游服務(wù)專業(yè)知識培訓后，帶領(lǐng)X％的村民從事農(nóng)家游、農(nóng)家賓館，組織村民舉辦農(nóng)耕村特色旅游，戶均年收入X萬元以上。去年以來，全縣新發(fā)展黨員X人，培養(yǎng)入黨積極分子X人。今年X月，被授予”中國優(yōu)秀旅游名縣”。 。X村黨員X，依托比鄰X風景區(qū)的優(yōu)勢，帶領(lǐng)群眾發(fā)展農(nóng)家賓館X家，戶均收入X元，今年在村支部換屆中他以滿票優(yōu)勢，被推選為村支部書記。通過培訓，廣大農(nóng)村黨員堅持用科學理論武裝頭腦，認真學習領(lǐng)會”三個代表”重要思想，努力在真學、真懂、真信、真用上下工夫，懂得了新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的時代內(nèi)涵和具體要求，提高了理論素養(yǎng)，堅定了理想信念，強化了宗旨意識，促進了”黨員受教育，永葆先進性”長效機制的建立和黨內(nèi)學習風氣形成，為把全黨的思想統(tǒng)一到”三個代表”重要思想上來奠定了堅實基礎(chǔ)。縣委注重引導培訓過的村干部與群眾打成一片，多解決群眾難題，做到知民情、解民憂，營造干群和諧、黨群和諧的良好氛圍。三、豐富內(nèi)容，著力提高黨員干部綜合能力（一）注重理論武裝，讓村干部做農(nóng)村政策的”明白人”?？h委建立領(lǐng)導干部教育培訓”學分制”考核檔案，各單位建立領(lǐng)導干部學習培訓臺賬，縣委組織部統(tǒng)一進行匯綜考評，按優(yōu)秀、合格、不合格三個等次評格，全年按規(guī)定修滿相應(yīng)學分者為合格，超過X分以上為優(yōu)秀，達不到相應(yīng)規(guī)定學分者為不合格。今年來，全縣各級黨組織累計投入資金X多萬元，先后完善了X個村辦公場所建設(shè)，總建筑面積達到X萬平方米，其中有X個村達到示范村建設(shè)標準。二是充分利用好我區(qū)的XXXX資源，開發(fā)課程，完善設(shè)施，將我區(qū)踐行習近平新時代中國特色社會主義思想的成果，展示給學員，讓學員在今昔對比中感受社會發(fā)展和中國力量。農(nóng)村黨員參訓學員文化水平普遍偏低，他們在學懂弄通、消化吸收上還比較吃力，理論知識與農(nóng)村工作經(jīng)驗結(jié)合還不夠。成立XXX工作專班，挑選XXX領(lǐng)導干部、親歷轉(zhuǎn)型發(fā)展的群眾作為講解員，用他們的親生經(jīng)歷為學員講解，提高培訓的生動性和故事性。一”系列活動，XXX年以來組織黨員干部到XXX教育基地累計參加革命傳統(tǒng)教育XXX余人次、開展警示教育XX余人次，進一步提升了廣大黨員干部的黨性意識。緊扣“四新”主攻“四化”“三大攻堅戰(zhàn)”鄉(xiāng)村振興等重點工作，合理制定培訓內(nèi)容，突出教育培訓的實用性，全面提升黨員干部的綜合素質(zhì)和能力。截至目前，累計現(xiàn)場受訓黨員干部XXX萬余人次。第四篇：2021年關(guān)于黨員教育培訓工作匯報材料2021年關(guān)于黨員教育培訓工作匯報材料根據(jù)安排，現(xiàn)將XXX黨員教育培訓工作開展情況匯報如下：一、基本情況截至目前，我區(qū)共有基層黨組織數(shù)XXX個，其中基層黨委XXX個，黨總支XXX個，黨支部XXX個，黨員XX名。二是目標要求不具體。另一方面，注重發(fā)揮科技示范園、教育基地的作用，以現(xiàn)場培訓的形式，讓廣大黨員干部受啟發(fā)、增知識、學技術(shù)。并對農(nóng)村財務(wù)管理、土地流轉(zhuǎn)、信訪穩(wěn)定、新農(nóng)村建設(shè)等熱點問題作了有針對性的重點輔導，增強了培訓內(nèi)容的實效性。形象生動學。靈活多樣學。采取以點帶面的方法，從各條戰(zhàn)線、各個行業(yè)挖掘先進黨員的典型，總結(jié)典型經(jīng)驗。二是有些黨員參加組織生活不積極，開展集體活動難。一是落實黨建及黨員教育管理責任制。同時，我們還就黨內(nèi)組織制度，黨員定期學習制度，三會一課制、民主生活會、民主評議黨員等各項制度進行了修訂和完善，各基層黨支部能夠堅持一周集中一次以上學習，每月正常組織一次以上活動，一年召開一次民主生活會、開展一次民主評議活動。始終把黨員干部的教育培訓作為加強黨員教育管理的治本之策，長久之計，在培訓方式上，采取以上黨課為主，充分發(fā)揮基層教育陣地的作用，采取分級負責、分級教育管理的辦法。第一篇：黨員教育培訓工作匯報近年來，我們按照加強黨員干部教育培訓的有關(guān)要求，以理想信念教育為主線，以提高黨員干部素質(zhì)，增強基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用為目的，不斷解放思想，開拓創(chuàng)新，積極開展形式多樣的教育培訓活動，使縣直的黨員干部教育培訓工作，取得了較好的效果，現(xiàn)將培訓工作匯報如下：一、基本情況黨工委現(xiàn)有直屬黨總支x個，支部xxx個，黨員xxxx名。我們把提高黨員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，作為新時期黨的建設(shè)的一項戰(zhàn)略任務(wù)。從日常教育管理，組織關(guān)系轉(zhuǎn)移、流動黨員、下崗黨員、離退休黨員管理，不合格黨員和違紀黨員的處理、責任追究等各方面進行了規(guī)范，各基層黨總支、支部也結(jié)合各自實際，制訂了相應(yīng)的黨員教育管理制度。我們把加強領(lǐng)導作為黨員教育管理工作的關(guān)鍵，認真貫徹“黨要管黨”和“從嚴治黨”的方針，在深入開展“三級聯(lián)創(chuàng)”的基礎(chǔ)上，建立和完善了黨員教育管理工作目標責任制，切實履行好黨員教育管理工作責任、狠抓落實。一是一些黨員宗旨觀念和模范作用淡化，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得不明顯，有的甚至混同于一般群眾。樹立先進典型，發(fā)揮榜樣力量。二、主要做法（一）以黨史學習教育為抓手，對各級各類黨員進行普遍培訓我市以學習教育活動為契機，緊貼參學黨員干部實際情況，不斷創(chuàng)新學習形式，豐富教育內(nèi)容，增強教育實效，對各級各類黨員普遍進行培訓。針對農(nóng)村黨員文化程度偏低的實際情況，我市組織編印了通俗易懂的《黨史學習教育輔助讀本》，供基層黨員學習參考，受到了廣大農(nóng)