【正文】 況、新問題層出不窮。五、解決問題（即偏差動(dòng)機(jī)的矯治和培養(yǎng)正確入黨動(dòng)機(jī)機(jī)制的探求）認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，努力樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)。當(dāng)前，高校共青團(tuán)的工作有一種只偏重校園文化，舉辦各類文娛活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)的傾向，對(duì)嚴(yán)格團(tuán)員組織生活，強(qiáng)化團(tuán)員政治教育，樹立大學(xué)生團(tuán)員意識(shí)的工作重視不足。七、參考文獻(xiàn)：《鄧小平?jīng)Q策理論與實(shí)踐研究》、《讀者》、《新浪新聞網(wǎng)》、《形勢(shì)政策與分析》、《福建日?qǐng)?bào)》、《人民日?qǐng)?bào)》大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)問卷調(diào)查同學(xué): 您好!非常感謝你在百忙之中填寫這份試卷,我們調(diào)查的目的是想了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)黨的認(rèn)識(shí)、入黨動(dòng)機(jī)等。保持共產(chǎn)黨員的純潔性，首先要解決好在思想上入黨的問題。中國(guó)計(jì)量學(xué)院是一所綜合性大學(xué)，擁有工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)（藥）學(xué)、哲學(xué)等多種學(xué)科，48個(gè)本科專業(yè)，全日制在校本科生、研究生14 000余人。訪談采取隨機(jī)方式，在教室對(duì)同學(xué)進(jìn)行采訪。（三）影響入黨動(dòng)機(jī)的因素。入黨對(duì)于我們來說意義重大，正確認(rèn)識(shí)入黨行為，能幫助我們向更好的方向發(fā)展。三、結(jié)語 本次調(diào)查結(jié)果顯示，當(dāng)代大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)方面的確存在一些問題與誤區(qū)。調(diào)查實(shí)例：大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)調(diào)查與分析前言（摘要）——21世紀(jì)，各種文化思想入侵著中國(guó)社會(huì)，影響大學(xué)生的思潮也在逐漸改變著。一、調(diào)查結(jié)果與現(xiàn)狀隨機(jī)發(fā)放100份問卷調(diào)查，回收率100%。還有1/4沒有上過黨課。不想入黨的人中，多數(shù)人因?yàn)椴粋€(gè)人條件達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，一些人覺得只是虛名，沒有實(shí)際意義。把入黨作為參與現(xiàn)實(shí)生活的一種身份或資格，作為一種實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的現(xiàn)實(shí)條件，也無可厚非。這類和投機(jī)功利型很大程度上都是因?yàn)榫蜆I(yè)因素。近幾年來，高校畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行雙向選擇，自主擇業(yè)，通過人才市場(chǎng)參與競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)人才素質(zhì)的要求則越來越高，學(xué)生黨員、學(xué)生干部更加受到用人單位的青睞。它往往會(huì)造成道德教育與道德實(shí)踐的反差、家庭教育和學(xué)校教育的反差，使學(xué)生陷于入黨動(dòng)機(jī)的激情與理性大打折扣，從而帶來大學(xué)生黨員發(fā)展路徑上不良的后續(xù)連鎖效應(yīng)。原因——由于大學(xué)生人生觀不成熟，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)、黨建理論了解不夠，入黨動(dòng)機(jī)僅停留在淺層次上，容易受其他因素影響；大學(xué)生處于個(gè)體心理走向成熟而又尚未完全成熟的過渡時(shí)期，各種心理活動(dòng)非?；钴S，充滿矛盾；而且高校黨建工作隊(duì)伍與申請(qǐng)入黨學(xué)生規(guī)模的比例較為懸殊，黨建工作者在具體工作中大多只注重初期的教育考察，對(duì)入黨后的再教育意識(shí)普遍弱化；存在著任務(wù)式、指標(biāo)式的量化培養(yǎng)傾向；存在突擊準(zhǔn)備材料、輕過程教育的現(xiàn)象。由于高校學(xué)生黨建工作隊(duì)伍主體是輔導(dǎo)員，出于工作需要有時(shí)也有意無意地滿足學(xué)生的功利需求和虛榮心理，入黨的政治價(jià)值被部分地異化為對(duì)學(xué)生進(jìn)行賞識(shí)教育的激勵(lì)手段，使得某些學(xué)生對(duì)黨員及黨表示失望。以下是幾點(diǎn)參考方案。要讓他們充分發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員無私奉獻(xiàn)的精神。要通過各種靈活形式的教育，而且理論實(shí)際一定要講求效果，切忌形式主義假大空。雖不是一朝一夕，但展開行動(dòng)，做總比不做好。15%是為了以前更好地找工作。我們知道，中國(guó)共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，領(lǐng)導(dǎo)人民奮斗 80多年的崢嶸歲月和偉大業(yè)績(jī)，在人民群眾中享有崇高的威信。我們清楚的意識(shí)到，這些同學(xué)申請(qǐng)入黨，并沒有自己內(nèi)在的思索、追求和實(shí)踐過程，把申請(qǐng)入黨看成是標(biāo)志進(jìn)步或獲得榮譽(yù)的一種手段。一些人把入黨視為仕途的起點(diǎn)，為個(gè)人撈取政治資本而向黨組織靠攏，認(rèn)為入黨可以得到重用和提拔，有不少好處，畢業(yè)后還可以找到理想的工作；還認(rèn)為大學(xué)生入黨方便，爭(zhēng)取入黨是機(jī)遇，把入黨看作追名逐利的政治階梯和途徑；有的同學(xué)認(rèn)為自己的專業(yè)與政治聯(lián)系緊密，不入黨不行。弘揚(yáng)先進(jìn)典型，進(jìn)行榜樣激勵(lì)引導(dǎo)黨員形象是黨員個(gè)人世界觀的外在表現(xiàn)，是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)與新的時(shí)代精神在黨員身上的體現(xiàn)。一是進(jìn)行社會(huì)參觀考察，學(xué)習(xí)獻(xiàn)身精神。您的答案沒有對(duì)錯(cuò)之分，對(duì)我們都有同等重要的意義。汪家繆 張志新主編，《新時(shí)期的黨性和黨性鍛煉》，北京，中共中央黨校出版社，1998年第12月第1版。培養(yǎng)服務(wù)奉獻(xiàn)意識(shí)對(duì)高校青年大學(xué)生入黨積極分子教育既是一個(gè)理論問題，又是一個(gè)實(shí)踐問題。加強(qiáng)高校青年大學(xué)生入黨積極分子思想教育，使他們進(jìn)一步堅(jiān)定社會(huì)主義信念和共產(chǎn)主義理想、樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，解決好從思想、靈魂上入黨的問題。最后一部分的原因：執(zhí)政黨在社會(huì)中的地位、影響，各級(jí)黨員干部都掌握著人民賦予的權(quán)力，一些黨員干部濫用職權(quán)、以權(quán)謀私，使一些學(xué)生產(chǎn)生錯(cuò)覺認(rèn)為入黨是有利可圖的事。他們覺得與人相比并不差，他能入黨，我也能。這類大學(xué)生入黨的愿望，首先是來自家庭環(huán)境的影響和家庭成員的引導(dǎo)，或感恩于黨和政府的關(guān)懷幫助，對(duì)黨有一種樸素的情感。二、調(diào)查的對(duì)象、方法與內(nèi)容調(diào)查對(duì)象2013年大一新生（隨機(jī)調(diào)查）調(diào)查方法網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷；（統(tǒng)計(jì)參加調(diào)查的大一新生共200人）三、調(diào)查結(jié)果你對(duì)黨了解嗎？68%一般了解，12%非常了解, 13%不了解，7%了解你知道入黨的條件嗎？34%知道，66%不知道倘若你不是黨員，你是否想入黨？90%想，10%不想你為什么入黨？5% 因?yàn)榇蠹叶忌暾?qǐng)，自己不申請(qǐng)?zhí)浜罅?5%是因?yàn)槿朦h能在評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)時(shí)特殊加分，而且會(huì)能在評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)時(shí)特殊加分，會(huì)影響學(xué)生鑒定上的德育評(píng)定。黨員并不能起到一定的帶頭作用，很多同學(xué)認(rèn)為還不如不加入。改革教育方法黨課或是學(xué)校的教育過于枯燥化形式化，從而降低了學(xué)生黨員對(duì)其的心理認(rèn)同，理論學(xué)習(xí)興趣也逐漸減低。樹立正確就業(yè)觀 在擇業(yè)教育中，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀念，尤其應(yīng)樹立立足基層意識(shí)。要扎實(shí)抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)這一基礎(chǔ)工程，堅(jiān)持不懈地提高黨員素質(zhì)。政治教育方式方法和黨課等內(nèi)容枯燥不能滿足大學(xué)生的興趣愛好；同時(shí)，由于現(xiàn)代資訊的發(fā)達(dá)。他們的行為有一定的盲目性與虛榮性，他們雖然也希望入黨，期望對(duì)祖國(guó)對(duì)人民能做出一些貢獻(xiàn)，但因認(rèn)識(shí)上未形成正確的入黨動(dòng)機(jī)，往往會(huì)半途而廢。當(dāng)代大學(xué)生大多是獨(dú)生子女，由于受傳統(tǒng)觀念的影響，“望子成龍、望女成鳳”是所有家長(zhǎng)的期盼，在家庭生活中往往是以子女為中心、過分溺愛。學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)中存在著強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)主義的傾向，大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)狀況正是社會(huì)現(xiàn)實(shí)在大學(xué)生思想中的一種折射。所以這類型的同學(xué)一定要把握好自己的思想傾向。說明大家對(duì)入黨的態(tài)度還不夠認(rèn)真端正，對(duì)自身的信心與了解程度不足。從小立志的較少。每個(gè)人都有心中入黨的標(biāo)準(zhǔn)，大多數(shù)認(rèn)為為集體做出突出貢獻(xiàn)可以入黨，人品好次之，其余選辦事能力22%，學(xué)習(xí)成績(jī)好18%，人緣好14%。入黨動(dòng)機(jī)作為一種內(nèi)在的思想動(dòng)力支配著一個(gè)人要求入黨過程中思想和行為的發(fā)展方向。方法為問卷調(diào)查，發(fā)放問卷時(shí)間隨機(jī)，地點(diǎn)為北京工商大學(xué)圖書館，隨機(jī)抽取100名學(xué)生發(fā)放問卷。訪談相對(duì)問卷主觀性更強(qiáng)，通過隨機(jī)采訪同學(xué)，我們得到了部分大學(xué)生對(duì)中國(guó)計(jì)量學(xué)院學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)的看法。（四）入黨的影響。調(diào)查表明：48%的同學(xué)入黨是為日后有好的工作和發(fā)展，23%的同學(xué)立志實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義和全心全意為人民服務(wù)，還有6%的同學(xué)是為了報(bào)答黨的恩情，極少數(shù)是出于入黨使個(gè)人和家庭都光榮、企圖改變黨內(nèi)政治的原因。共發(fā)放問卷紙質(zhì)版302份，回收有效問卷264份，電子版58份，回收有效問卷36份?；诖?，我們本著實(shí)事求是的原則，對(duì)大學(xué)生群體進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。為深入了解大學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)，筆者采取問卷調(diào)查和個(gè)別訪談的形式，以中國(guó)計(jì)量學(xué)院為樣本，隨機(jī)抽取各學(xué)院各年級(jí)同學(xué)進(jìn)行調(diào)查并進(jìn)行分析，提出學(xué)校應(yīng)采取多種方式進(jìn)行黨建教育，學(xué)生應(yīng)閱讀有關(guān)書籍、參與社會(huì)實(shí)踐加強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)識(shí)的建議。六、結(jié)語綜上可見，當(dāng)代大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)的新特點(diǎn)是把入黨與個(gè)人發(fā)展聯(lián)系起來，把入黨作為參與現(xiàn)實(shí)生活的一種身份或資格，作為一種實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的現(xiàn)實(shí)條件，把入黨、參與政治生活與個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展相聯(lián)系，相對(duì)于過去那種把政治與個(gè)人發(fā)展相對(duì)立、相脫離的空洞的政治來說是一種進(jìn)步，更加符合入黨、參與政治生活本身的意義，政治不是游離于個(gè)人發(fā)展的異已力量，它與個(gè)人成長(zhǎng)密切相關(guān)，政治素質(zhì)本身是一個(gè)人綜合素質(zhì)的重要方面，而入黨又是一個(gè)人政治素質(zhì)的集中體現(xiàn)，因此，把入黨與自身政治發(fā)展、個(gè)人發(fā)展相聯(lián)系，可以說是一種進(jìn)步，但當(dāng)代大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)過份注重現(xiàn)實(shí)成份，對(duì)黨的感情、對(duì)共產(chǎn)主義理想、信念和信仰以及為共產(chǎn)主義理想而奮斗的熱情較為欠缺，表明大多數(shù)學(xué)生對(duì)黨的認(rèn)識(shí)只停留在表面，追求只停留在外在層次上，較注重組織上入黨，而不太注重從思想上入黨，較注重結(jié)果，而不太注重過程，大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)中存在著強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)主義的傾向，大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)狀況正是社會(huì)現(xiàn)實(shí)在大學(xué)生思想中的一種折射。嚴(yán)格而正常的團(tuán)組織生活是大學(xué)生正確入黨動(dòng)機(jī)的有效養(yǎng)成機(jī)制。為了激發(fā)和強(qiáng)化學(xué)生干部和黨員骨干的工作積極性，學(xué)生黨建工作者有時(shí)在有意無意地滿足學(xué)生的功利需求和虛榮心理，入黨的政治價(jià)值被部分地異化為對(duì)學(xué)生進(jìn)行賞識(shí)教育的激勵(lì)手段，從而慢慢形成對(duì)學(xué)生政治價(jià)值取向上的誤導(dǎo)。入黨動(dòng)機(jī)的因素是多方面、深層次的，它是社會(huì)因素、家庭因素、同輩群體、大學(xué)思想教育體系和個(gè)人因素聚合作用的結(jié)果；通過宏觀分析與微觀考量，我們認(rèn)為主要有兩個(gè)因素： 1．社會(huì)環(huán)境因素： 社會(huì)環(huán)境是個(gè)體社會(huì)化的宏觀背景。（3）趨同從眾型動(dòng)機(jī)：社會(huì)心理學(xué)認(rèn)為，同輩群體之間在心理志趣上有較強(qiáng)的示范和感染作用，在行為選擇上會(huì)出現(xiàn)從眾附和、跟風(fēng)隨流的傾向。在價(jià)值取向上，他們有較強(qiáng)的兼容性和復(fù)合性，在義與利、奉獻(xiàn)與索取、社會(huì)與個(gè)人的關(guān)系模式中，他們不做嚴(yán)格的邊界性取舍，而是力圖同時(shí)兼顧。15%是因?yàn)橛X得入黨是一種榮譽(yù)，這可以讓自己在政治上鍍金，可以增光添彩。來自調(diào)查報(bào)告表明，有58%（n=100）同學(xué)選擇“在不損害集體利益的前提下兼顧個(gè)人利益”。調(diào)查目的：分析如今大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)上存在的問題，并對(duì)相應(yīng)的問題進(jìn)行原因分析，最后在此基礎(chǔ)上提出對(duì)策性研究的建議。最為重要的是，在生活中有堅(jiān)持的信仰，堅(jiān)定的人格追求，這是成為優(yōu)秀黨員最基本的條件。其中，大家都把廉潔和全心全意為人民服務(wù)作為對(duì)自己、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者最主要的要求。施進(jìn)蘭（成員）通過這次問卷調(diào)查，更加深入了解了我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和了解調(diào)查結(jié)果顯示：多數(shù)同學(xué)對(duì)黨的了解不夠深入，我認(rèn)為我們應(yīng)擴(kuò)的對(duì)黨的了解，這是成為一名共產(chǎn)黨員的基本條件。袁順珍（成員）實(shí)踐課是大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)，增長(zhǎng)才干，奉獻(xiàn)社會(huì)，培養(yǎng)品格，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有重要的作用。全心全意為人民服務(wù)這一黨的工作宗旨始終貫穿在黨的實(shí)踐活動(dòng)中，也讓我更加堅(jiān)定了入黨的意愿，明白了中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)作用。從今以后，我會(huì)積極入黨，爭(zhēng)取成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員，針對(duì)黨的種種問題，正確要求自己，爭(zhēng)取做到嚴(yán)以律己，一心一意謀發(fā)展，全心全意為人民，把人民群眾的呼聲作為對(duì)我最好的獎(jiǎng)勵(lì)，最高的榮譽(yù)，而不只是業(yè)績(jī)。在今后可能我們不是共產(chǎn)黨員，但是我們應(yīng)堅(jiān)持黨的優(yōu)良作風(fēng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，做出一個(gè)黨員應(yīng)有的業(yè)績(jī)。2需要普及黨的知識(shí)，宣揚(yáng)黨的先進(jìn)思想，讓廣大人民深入了解。2在入黨積極分子的選拔問題上，回答“滿意”和“不滿意”的人參半，也有一部分人未考慮過類似問題；對(duì)于黨課考核的方式，也是“滿意”與“不滿意”參半，在此問題上有較大分歧。每一名共產(chǎn)黨員都要做好，用自己的實(shí)際行動(dòng)去感染群眾，影響群眾，帶動(dòng)群眾向積極的方向發(fā)展。沒有真正的付諸于實(shí)踐，并且沒有明確的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。周金蘭（成員）通過這次“入黨動(dòng)機(jī)的問卷調(diào)查”，我感觸良多。這次活動(dòng)讓我更加堅(jiān)定了入黨的信念，愿始終不渝的堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。柴吉彩（成員）通過這次調(diào)查我發(fā)現(xiàn)有很大部分人對(duì)黨的認(rèn)識(shí)還不是很清晰很多人對(duì)于自己為什么要加入中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)問題也沒有認(rèn)真的考慮過，對(duì)黨的知識(shí)和黨的方針政策了解很少，對(duì)于黨的前進(jìn)方向也沒有清楚的認(rèn)識(shí)，自己入黨前和入黨過程中應(yīng)該做什么也不是很明確，對(duì)于黨以后要做什么也不重視，但是對(duì)于共產(chǎn)黨還是持積極的態(tài)度。趙首麗（成員）通過對(duì)不同年級(jí)不同專業(yè)的在校學(xué)生進(jìn)行“關(guān)于入黨動(dòng)機(jī)的問卷調(diào)查”。同時(shí)，我也了解到許多同學(xué)對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和他們的入黨動(dòng)機(jī)，許多同學(xué)對(duì)黨的認(rèn)識(shí)僅停留在課堂上老師的講述，對(duì)黨沒有深入的認(rèn)識(shí)。或許這是一個(gè)快餐信息與文章經(jīng)典的沖突，但是，在閱讀黨的書籍方面我們還是應(yīng)該重視。今后我要積極入黨，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)愛國(guó)愛黨的新型大學(xué)生！篇二：大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)調(diào)查報(bào)告關(guān)于大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)調(diào)查報(bào)告 2011級(jí)應(yīng)用化學(xué)2班 目錄摘要3 調(diào)研方法 5 參考文獻(xiàn)7 摘要此次對(duì)大學(xué)生中入黨現(xiàn)象進(jìn)行了較系統(tǒng)的調(diào)查研究，通過對(duì)學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)的了解，解決大學(xué)生“為什么要入