【正文】 2010年47月完成主體施工 2010年8月完成學(xué)生食堂室內(nèi)設(shè)施、設(shè)備安裝和裝飾工程。二、項(xiàng)目建設(shè)的可能性該校學(xué)生食堂建設(shè)已列入淳化縣“十一五”學(xué)校建設(shè)規(guī)劃和學(xué)校校園總體規(guī)劃，已經(jīng)完成了工程立項(xiàng)、規(guī)劃等工作。學(xué)校依山傍水，建筑典雅，環(huán)境優(yōu)美，布局合理，是廣大莘莘學(xué)子及社會(huì)青年求得一技之長的理想場(chǎng)所。篇三：餐廳項(xiàng)目建議書淳化縣職教中心新建學(xué)生食堂工程項(xiàng)目建議書項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：羅 喜平編 制 單位：淳化縣職教中心二○○九年八月十日第一章 項(xiàng)目單位的情況淳化縣職教中心始建于1996年，系淳化縣職業(yè)中學(xué)與教師進(jìn)修學(xué)校合并后建成。第四章 建設(shè)規(guī)模與建設(shè)方案根據(jù)學(xué)校教學(xué)和后勤服務(wù)需要,主要建設(shè)教學(xué)區(qū)和生活區(qū)的各種建筑物,項(xiàng)目總建筑面積600平方米,總投資1000萬元。就業(yè)率以及繼續(xù)深造率穩(wěn)定居高，保持95%以上 讀研比率30%以上，某些專業(yè)的畢業(yè)生甚至供不應(yīng)求。食堂擴(kuò)建工程就是基于以上背景提出的。項(xiàng)目法人重慶郵電大學(xué)第三章 項(xiàng)目建設(shè)的必要性及提出理由重慶郵電大學(xué)注重科學(xué)的定位，明確培養(yǎng)目標(biāo)，針對(duì)市場(chǎng)需求辦學(xué)，廣泛聯(lián)系企業(yè)，加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)了高就業(yè)率。學(xué)校發(fā)軔于1950年，在抗戰(zhàn)時(shí)期交通部郵政總局原址上開辦郵政人員培訓(xùn)班；在此基礎(chǔ)上，先后舉辦西南郵電分校、重慶郵電學(xué)校和重慶電信學(xué)校；1959 年由國務(wù)院命名為重慶郵電學(xué)院；1965年成為當(dāng)時(shí)四川省招收研究生的10所院校之一；“文革”期間，于1970年改建為電信總局529廠，1973年改建為郵電部第九研究所，1979年恢復(fù)辦學(xué)。五、倉庫管理要保持清潔衛(wèi)生，物品堆放合理，發(fā)料采用先進(jìn)先出、后進(jìn)后出的原則。四、水文和氣象流域概況（工程所在流域聽地理狀況、河道和水土保持狀況）氣象特征其他情況五、工程地質(zhì)區(qū)域地質(zhì)條件水庫區(qū)工程地質(zhì)條件壩址及樞紐主要建筑物工程地質(zhì)條件其他部分地質(zhì)條件（排水線路、堤防和河道）六、工程任務(wù)與規(guī)模（一）土建工程擋水泄水建筑物水電站廠房及開關(guān)站（二）水利水電設(shè)備發(fā)電機(jī)組電力接入系統(tǒng)方式及主接線主要電力設(shè)備及輔助設(shè)備（列出含單價(jià)的清單表）七、工程選址及工程總體布置工程等級(jí)和設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)壩址選擇壩型與樞紐布置八、環(huán)境影響評(píng)價(jià)區(qū)域環(huán)境概況工程對(duì)水體、水系、生物、水土流失影響分析保護(hù)措施九、組織機(jī)構(gòu)與人力資源配置組織機(jī)構(gòu)設(shè)置（法人組建方案、管理機(jī)構(gòu)方案、管理機(jī)構(gòu)圖）人力資源配置（生產(chǎn)作業(yè)班次、勞動(dòng)定員數(shù)量及技能要求）員工培訓(xùn)十、項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度建設(shè)工期進(jìn)度安排十一、投資估算及資金籌措（一）投資估算建設(shè)投資估算（建筑工程費(fèi)、設(shè)備購置安裝費(fèi)和庫區(qū)淹沒處理補(bǔ)償費(fèi)等）流動(dòng)資金估算投資估算表（總資金估算表、單項(xiàng)工程投資估算表）（二）資金籌措自籌資金其它來源十二、效益分析（一）經(jīng)濟(jì)效益銷售收入估算（編制銷售收入估算表）成本費(fèi)用估算（編制總成本費(fèi)用表和分項(xiàng)成本估算表）利潤與稅收分析投資回收期及投資利潤率（二）社會(huì)效益十三、結(jié)論社會(huì)發(fā)展項(xiàng)目建議書格式一、總論項(xiàng)目名稱：項(xiàng)目法人：建設(shè)地點(diǎn)：建設(shè)內(nèi)容：建設(shè)規(guī)模：概算投資：效益分析：二、項(xiàng)目建設(shè)的必要性（一）項(xiàng)目背景：建設(shè)單位概況建議書編制依據(jù)提出的理由與過程（二）基本條件：擬建地址狀況擬建地址的建設(shè)條件：（三）項(xiàng)目建設(shè)的意義：三、建設(shè)內(nèi)容、規(guī)模及工程方案（一）建設(shè)內(nèi)容與規(guī)模建設(shè)規(guī)模及理由建設(shè)內(nèi)容技術(shù)方案建筑安裝工程量及“三材”用量估算四、投資估算及資金籌措（一）投資估算投資估算依據(jù)建設(shè)投資估算投資估算表（二）資金籌措方案項(xiàng)目法人自籌資金信貸融資五、效益分析（一）經(jīng)濟(jì)效益（二）社會(huì)效益七、結(jié)論城市基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目建議書格式一、總論項(xiàng)目名稱承辦單位概況（新建項(xiàng)目指籌建單位情況，技術(shù)改造項(xiàng)目指原企業(yè)情況）擬建地點(diǎn)：建設(shè)規(guī)模：建設(shè)年限：概算投資：效益分析：二、市場(chǎng)預(yù)測(cè)供應(yīng)現(xiàn)狀。項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃項(xiàng)目批復(fù)后，將分三個(gè)階段進(jìn)行：第一階段建設(shè)衛(wèi)生所主體及院墻。第二階段裝修衛(wèi)生所；第三階段購置醫(yī)療設(shè)備，制作相關(guān)圖版，并購買藥品。二、項(xiàng)目建設(shè)必要性項(xiàng)目村情況（此處說明村里基本情況、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀（村集體經(jīng)濟(jì)或個(gè)體經(jīng)濟(jì)）、貧困現(xiàn)狀、貧困原因分析）XXX村屬純農(nóng)業(yè)村，共轄3個(gè)村民組、127戶、總?cè)丝?80人，總耕地面積 960 畝，村民人均純收入只有1480元，村內(nèi)大部分土地屬于中低產(chǎn)田，又是石漠化山區(qū)，只能生產(chǎn)玉米和土豆，并且農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本高，經(jīng)濟(jì)效益低，耕地后備資源不足，種植業(yè)發(fā)展空間有限，再加上村民文化素質(zhì)低，缺乏種植和養(yǎng)殖方面的技中國扶貧開發(fā)協(xié)會(huì)支持貧困村大學(xué)生村官成長工程項(xiàng)目建議書衛(wèi)生所的主體建筑長32米，寬8米，共256平方米，分別有診斷室、藥房、治療室、留觀室等。是項(xiàng)目建設(shè)籌建單位或項(xiàng)目法人，根據(jù)國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、國家和地方中長期規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策、生產(chǎn)力布局、國內(nèi)外市場(chǎng)、所在地的內(nèi)外部條件，提出的某一具體項(xiàng)目的建議文件，是對(duì)擬建項(xiàng)目提出的框架性的總體設(shè)想。（根據(jù)當(dāng)前城市社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)系統(tǒng)設(shè)施需求情況，預(yù)測(cè)城市社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)系統(tǒng)設(shè)施需求量分析。如有盤盈盤虧，要提出書面材料，說明原因，屬于正常耗損，經(jīng)主管經(jīng)理批準(zhǔn)轉(zhuǎn)財(cái)會(huì)部門核銷出帳。學(xué)校占地 3800 畝，校舍建筑面積60余萬平方米，圖書館紙質(zhì)（電子）圖書250余萬冊(cè)，建成新一代數(shù)字化校園，2萬余臺(tái)微機(jī)聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行。（1）我校發(fā)展形勢(shì)喜人，由于學(xué)校位于重慶主城區(qū)，新建食堂費(fèi)用過大，只能對(duì)原食堂進(jìn)行擴(kuò)建，在原食堂基礎(chǔ)上新建三層。第五章 項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃本項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度,計(jì)劃自2012年11月至2013年5月 , 共6個(gè)月。奉賢校區(qū)現(xiàn)有人數(shù)10000人左右，而食堂面積不夠，每到開放時(shí)間，都會(huì)人滿為患。具體進(jìn)度安排如下:2011年10月至2011年11月,成立華東理工大學(xué)改造項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組,完成項(xiàng)目建議書的編制及報(bào)批立項(xiàng)。學(xué)校現(xiàn)有教職工68人，專任教師37人，其中中學(xué)高級(jí)教師4人，中學(xué)一級(jí)教師9人。第二章 項(xiàng)目建設(shè)的必要性和可能性一、項(xiàng)目建設(shè)的必要性淳化縣職教中心是縣委、縣政府規(guī)劃重點(diǎn)發(fā)展的職業(yè)學(xué)校，其發(fā)展規(guī)模為40個(gè)班，在校學(xué)生3000人以上，全日制在校生1200人以上。二、占地面積學(xué)生食堂占地面積約為450平方米，總用地1000平方米三、拆遷情況新建的淳化縣職教中心學(xué)生食堂所占土地為學(xué)校自有地，選址處地上無附著物，不存在拆遷情況。學(xué)校占地總面積203萬平方米,。由于學(xué)校身在沈陽的繁華地區(qū)，地價(jià)貴，占地面積小，而且不能外擴(kuò)的狀況。具體建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模如下：主要建筑規(guī)劃控制指標(biāo)1）學(xué)生宿舍：面積800平方米，均為男生宿舍，可設(shè)臵4人間、二人間、和單間。學(xué)院占地面積 800 畝，建筑面積 40 萬平方米。項(xiàng)目法人:華北科技學(xué)院第三章 項(xiàng)目建設(shè)的必要性及提出理由華北科技學(xué)院注重科學(xué)的定位，明確培養(yǎng)目標(biāo)，針對(duì)市場(chǎng)需求辦學(xué)，廣泛聯(lián)系企業(yè)，加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)了高就業(yè)率。食堂擴(kuò)建工程就是基于以上背景提出的。4項(xiàng)目編制依據(jù)（1）項(xiàng)目按照建設(shè)新農(nóng)村總體規(guī)劃，結(jié)合實(shí)際情況制定。第五篇：關(guān)于修建古城村人畜飲水工程項(xiàng)目建議書（模版）關(guān) 于 修 建 古城 人 畜飲 水 工 程項(xiàng) 目 建 議 書古城村民委員會(huì) 二○○七年四月十日關(guān)于修建古城村人畜飲水工程項(xiàng)目建議書一、項(xiàng)目提出的背景古城村是嶺南鎮(zhèn)的行政村，全村共有695戶，2775多人。因此，修建人畜飲水工程，不但可以解決村民群眾的飲水難問題，而且對(duì)引導(dǎo)農(nóng)民致富奔小康有重要作用。要發(fā)動(dòng)群眾積極參與項(xiàng)目施工，教育群眾樹