你遵守紀(jì)律(存儲版)
【正文】 相信任何一個人都不愿意選擇后者作為我們成長的土壤。在對岸的第六只猴子咕噥著：“大家都違反規(guī)則，難道偏要我當(dāng)傻瓜嗎？我才不干呢！”說完也跳上了船。因此，學(xué)校要發(fā)展，班級要進(jìn)步，需要我們每一個同學(xué)的共同努力。也許還有同學(xué)會替孫悟空抱不平，如果沒有緊箍咒，唐僧一定拿他沒辦法，那他該是多么自由啊，但大家想過沒有，失去了孫悟空，取經(jīng)的千古大業(yè)也就不可能完成，所以別小看了這緊箍咒，它實在是取經(jīng)大業(yè)的重要保證?。⊥瑢W(xué)們懷揣著父母的囑托，親人的希望，從四面八方聚集到鄱陽二中，雖然沒有取經(jīng)的任務(wù)，但我們有一個共同而又神圣目標(biāo)，那就是更好更快的成長、成才，在高考中能一鳴驚人，升入理想的大學(xué)。在美國家長打孩子，孩子可以報警，但教師體罰孩子是合法的，因為他們是為了一個民族的成長。以后，工作人員跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，沒吃糖果的孩子成人后在事業(yè)上大多很成功，而吃了糖果的那部分孩子都少有成就，并且失業(yè)率很高。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。）鄱陽二中政教處2009年10月15日第五篇：遵守紀(jì)律方面遵守紀(jì)律方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。然后用隱藏的攝像頭觀察他們，發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑。在美國，學(xué)生吸煙初犯被罰星期六上學(xué)，再犯將三天不能上學(xué)，三次，將罰五天不能上學(xué)，四次，將罰十天不能上學(xué)，并建議開除。讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，做一個有修養(yǎng)、守紀(jì)律的中學(xué)生。一個同學(xué)的不良行為，往往影響了整個班級，一次不遵守紀(jì)律，往往影響了班級榮譽(yù)，破壞了班級形象。第五只猴子哈哈大笑說：“哪有這么巧的事情，我從來沒見船沉掉。讓我們更多地關(guān)注學(xué)生的課堂紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是為了不影響同學(xué)間的情感，這樣的眼線要盡量少用或不用，用，也要用在恰當(dāng)?shù)臅r候?？梢欢螘r間后發(fā)現(xiàn)，聽的時候?qū)W生都能遵守紀(jì)律，但一旦動筆寫起來，整個教室就會有很多細(xì)碎的聲音。這看似小事，卻是影響課堂效率的大事。同樣，作為一名小學(xué)生，雖然學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但在學(xué)校期間必須要按時參加教學(xué)計劃規(guī)定和學(xué)校統(tǒng)一安排組織的一切教學(xué)活動。問：下課后可以在教室或走廊上相互追逐打鬧嗎？ 答：不可以。班級是個大家庭，人人都要多關(guān)心。課間遵守紀(jì)律，不追跑打鬧。望來期克服自己的不足，茁壯成長。該生遵紀(jì)守法，積極參加社會實踐和文體活動。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己。集體觀念強(qiáng)，勞動積極肯干。在學(xué)習(xí)上肯下功夫，勤學(xué)好問，努力鉆研，成績穩(wěn)定上升。該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。該生能很好地遵守校規(guī)校紀(jì)，有較強(qiáng)的集體觀念，擔(dān)任學(xué)生干部，能主動協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務(wù)。該生遵紀(jì)守法，積極參加社會實踐和文體活動。能吃苦，幫助同學(xué)，尊敬師長。第二篇：遵守紀(jì)律第一篇:《一年級《爭做遵守紀(jì)律的小學(xué)生》主題班會方案》一年級《爭做遵守紀(jì)律的小學(xué)生》主題 班會方案一、活動目標(biāo)、樹立良好的學(xué)生形象； ，提示要求?！蹲窦o(jì)守法》。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。今天，我們年級全體同
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1