【正文】 待機(jī)耗電。四、節(jié)衣縮食，綠色消費(fèi)。讓我們攜起手來(lái)共同建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、溫馨和諧的美好校園!xxx日期：20xx年x月x日節(jié)約低碳環(huán)保倡議書(shū)13敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)：大家好！當(dāng)我們生活在空氣清新、環(huán)境宜人的學(xué)校，當(dāng)我們置身于窗明幾凈的教學(xué)樓，您是否感受到生命中的詩(shī)和遠(yuǎn)方？所謂低碳生活就是指生活中所耗用的能量要盡量減少，從而降低二氧化碳的排放量。（3）對(duì)雙休日、假期及晚上的實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室、工作室空調(diào)用電加強(qiáng)管理。一份倡議，一個(gè)承諾，一種職責(zé)。如何做到低碳生活呢？只有從小事做起，身體力行?！闭f(shuō)完，我打開(kāi)電腦，搜尋起來(lái)。燃?xì)饣痍P(guān)到適中，不要讓火超出鍋底，否則也是浪費(fèi)燃?xì)?。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明，也正是依存長(zhǎng)江、黃河等母親河的支撐，而發(fā)展下來(lái)的。如果這樣，對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，那將是一筆可觀的財(cái)富，對(duì)于我們這個(gè)13億人口的`大國(guó)來(lái)說(shuō)，那就是一個(gè)驚人的數(shù)字。遏制氣候變暖，是全人類(lèi)共同的使命。六、重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子郵件，保護(hù)森林。應(yīng)對(duì)氣候環(huán)境與減碳節(jié)能問(wèn)題，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。從現(xiàn)在做起，從自身做起，從節(jié)約“一滴水、一度電、一粒米、一克油、一張紙”做起，積極踐行低碳生活方式，并影響和帶動(dòng)身邊更多的人加入低碳生活的行列。三、不在墻壁、課桌、樹(shù)木上亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂刻，不磨損墻壁。少用一次性制品，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，回收資源。二、廣大青少年要在生活中踐行“少開(kāi)一次車(chē)、少用一度電、少用一滴水、少用一張紙”等節(jié)約理念，要積極學(xué)習(xí)節(jié)能方法，掌握節(jié)能技能，使用節(jié)能產(chǎn)品，提倡健康消費(fèi)，杜絕各種形式的`浪費(fèi)，培養(yǎng)節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好意識(shí)和行為習(xí)慣，爭(zhēng)做節(jié)能減排的標(biāo)兵。但低碳并不意味著要刻意節(jié)儉，只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)儉、不浪費(fèi)，就能逐漸構(gòu)成“低碳生活”習(xí)慣。二、實(shí)踐“綠色辦公”節(jié)能減排，不是口號(hào)，而是一種行動(dòng)，我們應(yīng)切實(shí)做到節(jié)儉每一滴水、每一度電、每一張紙，杜絕浪費(fèi)行為。在光線適宜時(shí)，盡量利用自然光，減少開(kāi)燈時(shí)間。“低碳”生活方式不勝枚舉，只要你是有心人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。避免大開(kāi)水龍頭，避免過(guò)量使用洗滌劑。學(xué)生本子寫(xiě)完別空太多。老師們、同學(xué)們，美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成，資源的39。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光收獲，吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。3應(yīng)用節(jié)能減排技巧，踐行低碳生活方式，做低碳生活的實(shí)踐者和發(fā)揚(yáng)者逐步改變傳統(tǒng)的消費(fèi)模式和消費(fèi)陋習(xí)，戒除以高耗能源為代價(jià)的“便利消費(fèi)”的不良習(xí)慣，摒棄以巨大浪費(fèi)和損耗為支撐的“面子消費(fèi)”、“奢侈消費(fèi)”的陳規(guī)陋習(xí)，盡量減少生活中的碳排放，努力推進(jìn)人與資源環(huán)境、人與社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，功在當(dāng)代，利在千秋。（2）多走樓梯，少乘電梯。（2）開(kāi)會(huì)時(shí)請(qǐng)盡量自帶水杯，倡導(dǎo)使用鋼筆、圓珠筆等可多次使用的辦公用品。為了牢固樹(shù)立同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)新思想、新道德、新風(fēng)尚，保護(hù)我們美好的家園，我們發(fā)出如下倡議：一、提高環(huán)保意識(shí)，自覺(jué)、認(rèn)真學(xué)習(xí)課內(nèi)外環(huán)保知識(shí)。九、要使用環(huán)保產(chǎn)品，減少環(huán)境污染。十七、關(guān)心大氣質(zhì)數(shù)，倡步行，騎單車(chē)，支持公共交通。在家里，能重復(fù)利用的`水盡量合理重復(fù)利用。盡量采用自然光，少開(kāi)照明燈。五、綠色出行，減少汽車(chē)尾氣排放。購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單包裝的商品，用布袋代替塑料袋，少用或不用一次性制品木筷、紙杯、紙巾、牙具等)，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，回收資源。電腦短時(shí)間不用時(shí)，啟用“睡眠”模式或“待機(jī)”模式，能耗可降低30~50%。在無(wú)人工作時(shí)，關(guān)掉所有電源，包括電腦、復(fù)印機(jī)、電燈等。讓我們從我做起、從點(diǎn)滴做起、從此刻做起。從此刻開(kāi)始，讓我們努力為節(jié)能環(huán)?！岸啾M一份心，多出一份力”。參加植樹(shù)造林活動(dòng)，爭(zhēng)做綠色禮貌使者。1離開(kāi)辦公室時(shí)，將所有電氣設(shè)備電源插頭拔掉。使用空調(diào)，盡量減少開(kāi)窗、開(kāi)門(mén)等，堅(jiān)持溫度恒定。盡量購(gòu)買(mǎi)駕駛小排量汽車(chē)，外出盡量聯(lián)合乘坐小車(chē)，近處盡量乘坐公交、地鐵或騎自行車(chē)?！暗吞肌笔且环N自然而然節(jié)儉身邊各種資源的習(xí)慣。衣服夠穿就行，建議一個(gè)月手洗一次代替機(jī)洗。煮飯?zhí)崆疤悦撞⒔?0分鐘，可節(jié)電約10%。低碳生活不是一種能力，而是一種態(tài)度，一種生活方式。十五、自備餐具、購(gòu)物袋，減少白色污染。七、珍惜資源，物盡其用，一物多用。環(huán)境污染與生態(tài)破壞，已經(jīng)對(duì)人類(lèi)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們的正常生活構(gòu)成了現(xiàn)實(shí)威脅。節(jié)儉用品（1）提倡雙面打印，減少紙張消耗。發(fā)現(xiàn)被損壞的水利設(shè)施，及時(shí)向宿舍維修中心報(bào)修。二、廣大青少年要在生活中踐行“少開(kāi)一次車(chē)、少用一度電、少用一滴水、少用一張紙”等節(jié)約理念，要積極學(xué)習(xí)節(jié)能方法，掌握節(jié)能技能，使用節(jié)能產(chǎn)品，提倡健康消費(fèi)，杜絕各種形式的浪費(fèi)，培養(yǎng)節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好意識(shí)和行為習(xí)慣，爭(zhēng)做節(jié)能減排的標(biāo)兵。2擴(kuò)充節(jié)能減排知識(shí)，倡導(dǎo)普及綠色生活，做低碳生活的宣傳者和推動(dòng)者自覺(jué)掌握運(yùn)用生活領(lǐng)域中的節(jié)能環(huán)保新技術(shù)，推廣使用新能源、新材料，使用并開(kāi)發(fā)有效的節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)煤、節(jié)水和資源回收及廢物利用的`方法，積極探尋總結(jié)低碳生活小竅門(mén)，征集應(yīng)用低碳生活好辦法，把學(xué)習(xí)到的節(jié)能減碳的好點(diǎn)子、好方法帶生活中。不在墻壁、樹(shù)木上亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂刻，不磨損墻壁。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚。珍惜筆、書(shū)、本，充分發(fā)揮其利用價(jià)值。：盡量少用餐巾紙，多用手絹和抹布。水龍頭下，清水長(zhǎng)流人已遠(yuǎn)去因此，學(xué)校在9月開(kāi)展校園環(huán)?；顒?dòng)，向全校師生鄭重發(fā)出如下倡議：：用完水后，及時(shí)關(guān)水龍頭。1推行電子政務(wù):有效利用電子公文傳輸系統(tǒng)收發(fā)和辦理文件，盡量在電子媒介上修改文稿，減少出清樣次數(shù)，節(jié)儉紙張。下班前分鐘關(guān)掉空調(diào):辦公室內(nèi)的溫度在空調(diào)關(guān)掉后將持續(xù)一段時(shí)間，既不影響室內(nèi)人員工作，又可節(jié)儉電能。盡量少使用一次性餐盒，餐飲以夠吃實(shí)惠為原則，不浪費(fèi)。為此，集團(tuán)公司職能部門(mén)工會(huì)向全體工會(huì)會(huì)員、向集團(tuán)公司全體員工發(fā)出倡議:節(jié)能減排、低碳生活，攜起手來(lái)，共建“綠色家園”!一、倡導(dǎo)“低碳生活”習(xí)慣樹(shù)立綠色價(jià)值觀念，養(yǎng)成節(jié)儉資源、保護(hù)環(huán)境、低碳生活的習(xí)慣。實(shí)施環(huán)保節(jié)能政策，促進(jìn)健康消費(fèi)，是建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的必然選擇，也是“實(shí)施‘三州’戰(zhàn)略，推進(jìn)綠色繁榮”的客觀要求。為了你、為了我、為了他，為了我們這個(gè)賴(lài)以生存的`地球大家園，更是為了明天的完美生活，從此刻開(kāi)始，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，節(jié)電、節(jié)氣、回收，過(guò)綠色環(huán)保的低碳生活。一、愛(ài)護(hù)校園綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵，愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一株幼苗。3應(yīng)用節(jié)能減排技巧，踐行低碳生活方式，戒除以高耗能源為代價(jià)的“便利消費(fèi)”的不良習(xí)慣，摒棄以巨大浪費(fèi)和損耗為支撐的“面子消費(fèi)”、“奢侈消費(fèi)”的陳規(guī)陋習(xí)，盡量減少生活中的碳排放，努力推進(jìn)人與資源環(huán)境、人與社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)會(huì)舊物利用，讓有限的資源延長(zhǎng)壽命。四、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，回收資源。莫讓人類(lèi)的眼淚成為地球上最后一滴水!我的演講完畢。再加上污染，使水資源更加緊缺，所以人們更應(yīng)該節(jié)約用水。水是一切生命的源泉，它養(yǎng)育著飛禽走獸，哺育著花草樹(shù)木?？纯纯照{(diào)，溫度太高，沒(méi)必要，調(diào)低幾度。原來(lái)啊，由于全球變暖，使海洋溫度上升，冰山融化加快，更多的淡水就流入海洋，海平面上升，阻擋了一些氣候季風(fēng)，來(lái)自赤道的熱能將無(wú)法被傳送到各地，所以反而造成天氣變寒冷了。因此低碳生活是我國(guó)提倡生活方式之一。（2）開(kāi)會(huì)時(shí)請(qǐng)盡量自帶水杯，倡導(dǎo)使用鋼筆、圓珠筆等可多次使用的辦公用品。（2）多走樓梯，少乘電梯。在合適的情況下請(qǐng)盡量選擇公共交通工具、自行車(chē)或者步行來(lái)出行。請(qǐng)同學(xué)們要節(jié)約使用練習(xí)本，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處，用過(guò)一面的紙可以翻過(guò)來(lái)做草稿紙、便條或自制成筆記本使用。二、節(jié)約用電。十九、維護(hù)綠化，認(rèn)養(yǎng)花樹(shù)，爭(zhēng)做綠色環(huán)保小衛(wèi)士。十一、愛(ài)護(hù)綠化，不摧殘花草樹(shù)木。四、節(jié)約用水，一水多用，別讓生命之泉空流。讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互監(jiān)督。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚。不在墻壁、樹(shù)木上亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂刻，不磨損墻壁。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚。再將好經(jīng)驗(yàn)推廣給更多人，積極宣傳推介低碳生活理念，帶頭落實(shí)推廣低碳生活行為，以點(diǎn)帶面，爭(zhēng)做節(jié)能減碳的熱情宣傳者和積極推動(dòng)者。少用一次性制品，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，回收資源。1推行電子政務(wù):有效利用電子公文傳輸系統(tǒng)收發(fā)和辦理文件，盡量在電子媒介上修改文稿，減少出清樣次數(shù)，節(jié)儉紙張。下班前分鐘關(guān)掉空調(diào):辦公室內(nèi)的溫度在空調(diào)關(guān)掉后將持續(xù)一段時(shí)間，既不影響室內(nèi)人員工作，又可節(jié)儉電能。盡量少使用一次性餐盒，餐飲以夠吃實(shí)惠為原則，不浪費(fèi)。為此，集團(tuán)公司職能部門(mén)工會(huì)向全體工會(huì)會(huì)員、向集團(tuán)公司全體員工發(fā)出倡議:節(jié)能減排、低碳生活，攜起手來(lái)，共建“綠色家園”!一、倡導(dǎo)“低碳生活”習(xí)慣樹(shù)立綠色價(jià)值觀念，養(yǎng)成節(jié)儉資源、保護(hù)環(huán)境、低碳生活的習(xí)慣。：不盲目攀比，不浪費(fèi)糧食。人走燈滅，人離電關(guān)。操場(chǎng)上，飄揚(yáng)的各種垃圾無(wú)人理睬。實(shí)施環(huán)保節(jié)能政策，促進(jìn)健康消費(fèi)，是建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的必然選擇，也是“實(shí)施‘三州’戰(zhàn)略，推進(jìn)綠色繁榮”的客觀要求。實(shí)施環(huán)保節(jié)能政策，促進(jìn)健康消費(fèi)，是建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的必然選擇，也是“實(shí)施‘三州’戰(zhàn)略，推進(jìn)綠色繁榮”的客觀要求。盡量節(jié)約自來(lái)水。二、時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電，要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調(diào)、飲水機(jī)等電器設(shè)備，做到人走電停。熱情宣傳者和積極推動(dòng)者。怎么樣？”學(xué)生活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo)。（五大類(lèi)：廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料）廢紙——再生紙塑料——再生汽油（以聚丙烯為主料的不發(fā)泡塑料餐具）……………………C、國(guó)際上處理垃圾的方法：堆肥、填埋、焚燒中新網(wǎng)10月25日，中國(guó)國(guó)家環(huán)境保護(hù)總局向社會(huì)公布了處理城市垃圾的行動(dòng)方案。接下來(lái)讓我們從錄象中去看看那些已經(jīng)產(chǎn)生的垃圾是怎么樣的！”三、觀看錄象（看一看）學(xué)生觀看錄象。一、計(jì)算導(dǎo)入（算一算）“大家對(duì)垃圾都比較熟悉，你估計(jì)一下，你們家每天會(huì)產(chǎn)生多少垃圾？”“硤石鎮(zhèn)約有44000戶(hù)家庭，每天會(huì)產(chǎn)生多少垃圾？”“海寧市約有180000戶(hù)家庭，每天又會(huì)產(chǎn)生多少垃圾？”“海寧市在一天之內(nèi)，家庭產(chǎn)出的垃圾就。低碳生活環(huán)保節(jié)約教育案例垃圾東四溝小學(xué) 六年級(jí)(1)班活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解垃圾的危害，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。4)了解水價(jià)情況以及國(guó)家有關(guān)水的政策、法令等。1)記錄:連續(xù)記錄家中1周實(shí)際用水量。定期組織學(xué)生去金川峽，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)汶河。培養(yǎng)學(xué)生的觀察力及分析綜合能力。二、出示地球上可飲用水的示意圖，讓學(xué)生知道地球上的可飲用水資源是非常有限的，并且當(dāng)前面臨水缺乏的嚴(yán)峻形勢(shì)。因此，我班根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，設(shè)計(jì)了與他們的生活息息相關(guān)的一系列活動(dòng)，目的是讓他們從小認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，并讓學(xué)生從他們身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起，讓環(huán)保意識(shí)扎根在孩子們幼小的心靈里。通過(guò)本學(xué)期開(kāi)展的一系列環(huán)保主題活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)環(huán)保教育重在學(xué)生 自身習(xí)慣和內(nèi)在意識(shí)的形成，但外在環(huán)境的影響也不可忽視。一方有難，八方支援，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，時(shí)值西南同胞遭受旱災(zāi)最艱難的時(shí)刻，同學(xué)們，同為華夏子民，災(zāi)區(qū)同胞是我們此刻最真切的牽掛!在此，我們倡議所有的同學(xué)，讓我們伸出援助之手，慷慨解囊，省下一天的零用錢(qián)，用我們的愛(ài)心去換來(lái)股股清泉，解災(zāi)區(qū)同伴之渴!為了能夠讓西南五省的人民早日度過(guò)難關(guān)，為了讓西南五省的人民早日喝上清甜的水，請(qǐng)伸出您的援助之手，獻(xiàn)上我們的一片愛(ài)心。這幾天，寧波企業(yè)也紛紛優(yōu)先招收云南、廣西、貴州籍務(wù)工人員。目前，云南、廣西、貴州、四川、重慶五省區(qū)市旱情加劇。魚(yú)為什么死了?(學(xué)生說(shuō)魚(yú)兒離不開(kāi)水，沒(méi)有水魚(yú)就死了)。神奇的水——啟發(fā)學(xué)生討論水在我們生活中的用處和危害。如印度發(fā)生的印度大海嘯、中國(guó)在多雨季節(jié)發(fā)生的洪水等。播放PPT泥土圖(好大的裂縫呀，大人張開(kāi)五個(gè)手指量一量，竟然有一手寬)。師作講解：西南旱情日趨嚴(yán)重，各地政府民眾捐款捐物。團(tuán)齊齊哈爾市建華區(qū)委積極開(kāi)展“為緩解西南旱情捐款”送水活動(dòng)。同時(shí)許多家長(zhǎng)朋友也自發(fā)參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。三、主要活動(dòng)的安排五月份：結(jié)合環(huán)保日開(kāi)展活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解：動(dòng)物的作用；了解照顧動(dòng)物的常識(shí)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感；了解許多動(dòng)物受到傷害的原因；找出保護(hù)動(dòng)物的途徑。幫助學(xué)生了解水的用途，知道水對(duì)人類(lèi)動(dòng)物、植物的重要性。四、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論：我們?cè)撊绾喂?jié)約用水。”二、引導(dǎo)學(xué)生有順序地參觀河水、河邊的植物等，然后讓孩子們討論：“金川峽的河水是什么顏色的？水上飄著什么？河岸上種了些什么植物？發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題？”水上、岸上垃圾到處都有，花草樹(shù)木也被亂踩亂折，呈現(xiàn)在孩子們面前的是一片狼藉的景象。，不僅可以減少家庭支出，更重要的是節(jié)約資源。三、教學(xué)對(duì)象五年級(jí)二班全體同學(xué)四、教學(xué)過(guò)程 、引起關(guān)注(1)提出問(wèn)題:你家?guī)卓谌?？一個(gè)月用多少?lài)嵥?？交多少水費(fèi)？為什么每個(gè)家庭月用水量不一樣？說(shuō)說(shuō)平時(shí)你家是怎樣用水的？為什么要節(jié)約用水？怎樣才能做到節(jié)約用水？(2)思考:面對(duì)這些問(wèn)題有何想法？準(zhǔn)備怎樣研究？、自主學(xué)習(xí)(1)設(shè)計(jì)研究方案。3)交流、比較:采取節(jié)水措施后，你家1周節(jié)約了多少水？4)計(jì)算:節(jié)水前后家中節(jié)約的水費(fèi)。(3)綜合分析，達(dá)成共識(shí)，再次制訂適合多數(shù)家庭的節(jié)水措施?；顒?dòng)準(zhǔn)備：讓學(xué)生了解自己家里每天會(huì)產(chǎn)生多少垃圾，以及社會(huì)上人們是如何處理垃圾的。你們還有沒(méi)有辦法能減少垃圾的產(chǎn)出？”板書(shū)： 減少小組討論交流全班交流：隨機(jī)補(bǔ)充：罰款 收費(fèi)制度A、城市垃圾處理的收費(fèi)制度（國(guó)家計(jì)委、財(cái)政部、建設(shè)部和國(guó)家環(huán)?？偩致?lián)合發(fā)文，要求在全國(guó)全面推行城市生活垃圾處理收費(fèi)制度。分工：一人負(fù)責(zé)寫(xiě)，其余出主意。（一層垃圾一層覆土，注意不要影響土壤和水流）堆肥——落業(yè)雜草+動(dòng)物糞便=有機(jī)肥料（新加坡 動(dòng)物園）焚燒——產(chǎn)生有害氣體。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們要配合環(huán)保工人的工作，做海寧市的合格市民。從現(xiàn)在做起，從自身做起，從節(jié)約“一滴水、一度電、一粒米、一克油、一張紙”做起，積極踐