江蘇版必修二71開普勒行星運動定律萬有引力01(存儲版)
【正文】 11m，萬有引力恒量 G＝ 1011Nm2/kg2，那么太陽和地球間的萬有引力為_______N。 小結(jié) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解并知道： 1．得出萬有引力定律的思路及方法． 2．任何兩個物體間存在著相互作用的引力的一般規(guī)律， 即 其中 G 是萬有引力常量， r 為它們間的距離． 。 《萬有引力定律》教 學(xué) 案 教學(xué)目標(biāo) ： 一、知識與技能 1．了解萬有引力定律得出的思路和過程，會推導(dǎo)萬有引力定律． 2．知道任何物體間都存在著萬有引力，且遵守相同的規(guī)律． 3．知道萬有引力常量的大小和意義． 二、過程與方法 1．使學(xué)生能夠應(yīng)用萬有引力定律解決實際問題，建立理想模型處理問題． 2．引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)地、系統(tǒng)地思考萬有引力的作用和決定引力大小的因素． 三、情感態(tài)度與價值觀 1．由人類對天體運動的探索過程，培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實、實事求是的科學(xué)態(tài)度． 2．通過牛頓在前人基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)萬有引力定律 的過程，說明科學(xué)研究的長期性、連續(xù)性及艱巨性，滲透科學(xué)發(fā)現(xiàn)的方法論教育． 教學(xué)重點難點： 重點：萬有引力定律的內(nèi)容及數(shù)學(xué)表達(dá)式． 難點：萬有引力定律發(fā)現(xiàn)的思路． 教學(xué)過程： 新課教學(xué) 1． 請 學(xué)生 思考 行星做圓周（橢圓）運動向心力的來源． 2．組織學(xué)生討論交流 （ 1 ）為 什么蘋果從樹上落向地面而不飛向天空？蘋果做什么運動？
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