滬教版數學一年級上冊加法(存儲版)
【正文】 ，讓其他同學猜結果。） （小結：通過同學們的表演和解說，讓我們更了解這是以前，現在是這個，中間發(fā)生的 是什么。（教師組織一組同學演示課本第 27 頁的場景，其他同學編故事，猜結果，寫表達式。 加法（添加） 教學目標： 知識目標： ,變換符號“ +3”表示數量上增加了 3 個 能力目標 1.“添加”就是繼續(xù)向前數 2．培養(yǎng)學生看圖表述的能力 情感目標： 體會學數學、用數學的樂趣 教學重點和難點： 重點： 知道“添加”是“組合”之后加法的另一個實際含義
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1