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書法課外活動小組記錄(存儲版)

2024-11-09 13:21上一頁面

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【正文】 )(橫鉤,豎彎鉤,橫折鉤)14:進(jìn)一步學(xué)習(xí)合體字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)15:組合筆畫,練習(xí)獨(dú)體字和合體字16:練習(xí)書法作品輔導(dǎo)教師:任樂宋文濱第三篇:課外活動記錄班級課外活動記錄班級:五年級活動時間:2013年3月24日 活動地點(diǎn):教室 參加人員:全體同學(xué) 教學(xué)內(nèi)容:畫畫 活動過程:組織教學(xué)。活動開始,指名學(xué)生讀自己喜歡的文章。學(xué)生評價,哪個學(xué)生故事講的最動聽。班級課外活動記錄班級:五年級活動時間:2015年4月17日 活動地點(diǎn):教室 參加人員:全體同學(xué) 教學(xué)內(nèi)容:合唱 活動過程:組織教學(xué)。老師可讓全班同學(xué)圍成一圈,從某一名同學(xué)開始,一個接一個接讀下面所列的多音字。()女子中長跑世界記錄,真了()不起。()測,是他自己把錢揣()在兜里的。老師可根據(jù)班級人數(shù),適當(dāng)增減題目。()沒量準(zhǔn),這次我要重()新量一次。()不齊的草叢中整理皮包,吃驚地發(fā)現(xiàn),這次去北京出差()的公共汽車票竟差()了七八張,差()額在3元左右?;顒娱_始教師巡查活動情況指導(dǎo)學(xué)生正確活動活動結(jié)束集合整隊全體學(xué)生回教室活動小結(jié)辛安學(xué)校課外活動記錄活動時間:課外活動 活動地點(diǎn):校園活動人員:四年級全體學(xué)生 活動內(nèi)容:跳繩活動目的:做健康有意義的運(yùn)動,使學(xué)生懂得健康的運(yùn)動有益身心。提出活動規(guī)則,提醒學(xué)生活動中注意安全。提出活動規(guī)則,提醒學(xué)生活動中注意事項。指導(dǎo)練習(xí)三、書寫練習(xí)指導(dǎo)觀察學(xué)生寫鋼筆字的樣張。一、拼讀接力。()來到我國的首都()北京參觀?;顒?效果學(xué)生朗讀積極性很高,勇于展示自己,給同學(xué)們作示范。三、學(xué)生個人讀,分小組讀,齊讀、開火車讀等。()卷()子走進(jìn)教室。按時完成了寫字的要求。注意事項:(1)用鋼筆寫字時要把筆套套在筆的另一端,不能使筆套和筆身分開。激發(fā)活動興趣老師檢查活動準(zhǔn)備?;顒舆^程:老師檢查活動準(zhǔn)備。選擇活動場地分好活動小組。,他被免去了處()長的職務(wù),并受到了紀(jì)律處()分。()來到我國的首都()北京參觀。一、拼讀接力。()扭,大家就都別()去了。()課,老師讓我們聽了一首樂()曲,大家樂()得合不攏嘴。第四篇:課外活動記錄(本站推薦)課外活動記錄班級:四年級一班學(xué)科:課外閱讀、寫字時間: 活動內(nèi)容朗讀會:你能讀準(zhǔn)嗎?活動目的訓(xùn)練學(xué)生區(qū)別多音字的能力,提高他們正確拼讀和使用漢字的水平。學(xué)生相互評價?;顒娱_始,每個學(xué)生講故事至少一分鐘。班級課外活動記錄班級:五年級活動時間:2013年11月13日 活動地點(diǎn):教室 參加人員:全體同學(xué) 教學(xué)內(nèi)容:綜合閱讀 活動過程:組織教學(xué)。要天天堅持不懈,如同做事,要有始有終。(2)鼓勵有較高水平的學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇自己喜愛的高水平的字帖作為臨摹的范本,鼓勵學(xué)生的寫字風(fēng)格多樣化。教學(xué)注意事項(1)營造一個雅致的書寫環(huán)境。組織參加各級書法比賽,積累參賽成果。根據(jù)他們書法的基礎(chǔ)和愛好,教師確定臨帖的基本范圍。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素,并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)當(dāng)中,對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。初學(xué)者可先摹后臨,有一定基礎(chǔ)者可以直接臨寫。兩肩擺平,腰背自然伸直,并略向前傾,胸口離桌沿一拳左右:頭正、微向前傾,眼睛與紙面的距離應(yīng)保持一尺左右;兩臂自然向左右張開,小臂平放在桌面上,左手按紙,右手握筆,使筆桿略斜偏向右側(cè),不是在鼻粱正前方,筆尖卻落在鼻梁正前方;兩腳自然平放在地上,與肩同寬。否則,會引起化學(xué)變化,產(chǎn)生沉淀而影響書寫流暢??煞譃榻鸸P、銥金筆和普通鋼筆三種。因此。就是借助于精湛的技法、生動的造型來表達(dá)出作者的性格、趣味、學(xué)養(yǎng)、氣質(zhì)等精神因素,其為側(cè)重于“心畫”。八、布置作業(yè)以及下節(jié)課所要帶的工具。四、了解我國著名的書法家。書法課外活動小組記錄內(nèi)容:檢查作業(yè),繼續(xù)筆劃的指導(dǎo)和書寫 人員:全體學(xué)生 地點(diǎn):教室 指導(dǎo)教師:劉妮霞 活動過程一、檢查上節(jié)課所布置的作業(yè)二、檢查學(xué)生帶工具的情況三、繼續(xù)進(jìn)行筆劃的指導(dǎo)和書寫橫折、提、橫折彎鉤、橫鉤等筆劃。書法課外活動小組記錄內(nèi)容。要求妥當(dāng)?shù)亟M織好點(diǎn)畫與點(diǎn)畫之間、字與字之間、行與行之間的承接呼應(yīng)關(guān)系;三是筆意。所謂線條(筆畫),指漢字
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