三年級(jí)一學(xué)期音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 持音記號(hào)等。2．認(rèn)識(shí)了解京劇的歷史發(fā)展以及相關(guān)劇目和優(yōu)秀演員。：能根據(jù)音樂(lè)的基本要素，理解音樂(lè)所表達(dá)的情感，感受音樂(lè)所描述的意境。，激發(fā)興趣：故事導(dǎo)入，聲情并茂的范唱，音樂(lè)游戲，舞蹈，調(diào)動(dòng)榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。自然圓潤(rùn)的發(fā)聲，清晰的咬字、吐字。（3）能夠用自然的聲音，按照節(jié)奏和曲調(diào)有表情地獨(dú)唱或參與齊唱。識(shí)讀樂(lè)譜（1）認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的節(jié)奏符號(hào)。完成教材任務(wù)的同時(shí)，為培養(yǎng)學(xué)生的興趣，提高活動(dòng)能力，豐富校園生活，本學(xué)期準(zhǔn)備成立幾個(gè)興趣小組，如器樂(lè)、舞蹈、合唱等。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，適當(dāng)放低要求，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（2）能夠配合歌曲、音樂(lè)用身體做動(dòng)作。能夠?qū)χ笓]動(dòng)作及前奏作出反應(yīng)。在歌唱、舞蹈方面，表現(xiàn)非常好。，因材施教。：能用緩呼緩吸的呼吸方法，用自然的聲音演唱歌曲。，讓學(xué)生更直觀地理解音樂(lè)在人類藝術(shù)活動(dòng)中的價(jià)值。2017 Baidu 使用百度前必讀 | 文庫(kù)協(xié)議 | 廣告服務(wù) | 企業(yè)文庫(kù) | 網(wǎng)站地圖小學(xué)三年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 3 搜索文檔 在手機(jī)打開(kāi) 下載 1 下載券用手機(jī)掃此二維碼： 以下結(jié)果由提供： 百度翻譯 百科詞條： 百度百科復(fù)制 | 搜索 | 翻譯 | 百科 | 分享 | 二維碼 文字已復(fù)制 分享至：找到好文檔，卻為財(cái)富值發(fā)愁？快使第四篇： 一、二年級(jí)音樂(lè)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一、二年級(jí)音樂(lè)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃（2020——2021學(xué)第一學(xué)期）任教班級(jí)： 一、二年級(jí)任教學(xué)科： 音樂(lè)教師姓名： 張瑩萍制定時(shí)間： 山丹縣東樂(lè)鎮(zhèn)山羊堡小學(xué)教學(xué)進(jìn)度安排表一、教材內(nèi)容分析：一、二年級(jí)時(shí)期的學(xué)習(xí)非常重要，它起著承上啟下的作用。積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。結(jié)合音樂(lè)作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(shí)（如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義），以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力，加深對(duì)音樂(lè)形象的感受，進(jìn)入比較深入的欣賞。學(xué)習(xí)頓音記號(hào)及其唱法。二聲部發(fā)聲逐漸做到聲部和諧。本教材的設(shè)計(jì)特色是以單元式的教學(xué)結(jié)構(gòu)，豐富多彩的音樂(lè)活動(dòng)，傳統(tǒng)于現(xiàn)代相結(jié)合的教材內(nèi)容，獨(dú)特的評(píng)價(jià)方式，活潑大方的版面設(shè)計(jì)。分不同層次、不同階段、不同目的去培養(yǎng)、提高學(xué)生適應(yīng)自己的教學(xué)思路。三年級(jí)的教材，主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲及欣賞一些作品，并且要學(xué)習(xí)一些音樂(lè)知識(shí)與樂(lè)譜的練習(xí)。處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力兩者之間的協(xié)調(diào)關(guān)系，重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本內(nèi)容。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能。練習(xí)聽(tīng)記2——4小節(jié)的節(jié)奏。學(xué)習(xí)各種拍子的指揮圖式。三、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)：一、發(fā)聲訓(xùn)練部分：學(xué)會(huì)連音唱法，逐步做到聲音自然而連貫、圓潤(rùn)而流暢。這時(shí)對(duì)今后學(xué)習(xí)有很大的作用，我們必須要抓住這個(gè)階段的學(xué)習(xí)，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在韻母變換時(shí)，逐步做到聲音位置不變，注意咬字、吐字的正確。在教師幫助下視唱C調(diào)號(hào)上的單聲部歌曲（包含所學(xué)過(guò)的音程及節(jié)奏），學(xué)期工作計(jì)劃《三年級(jí)一學(xué)期音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃》。四、教學(xué)措施：認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課
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