【正文】 七年級(jí)《思想品德》（下冊(cè)）知識(shí)回答：（1）張海迪的人生道路給了我們哪些啟示 ?（2分）（2）“向張海迪學(xué)習(xí)”如何落實(shí)在我們的實(shí)際行動(dòng)中?（4分）四、實(shí)踐探究（8分）31．婷婷是一位貌不出眾的女孩，面對(duì)別人的美麗，她老是自怨自艾，走路低著頭，上課不敢舉手發(fā)言。培養(yǎng)孩子對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)的精神，培養(yǎng)自立能力。（言之有理也可）29．（1）自立自強(qiáng)。第四篇：七年級(jí)上冊(cè)思品第四單元試卷濟(jì)源市王屋鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)七年級(jí)思想品德（上）第四單元測(cè)試卷一、單項(xiàng)選擇題，下列需要只有通過交往才能實(shí)現(xiàn)的是（）①吃、喝、睡等生理需要 ②安全的需要 ③愛和歸屬的需要 ④尊重的需要A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2．美國(guó)心理學(xué)家詹姆斯這句話的實(shí)質(zhì)是()A ．關(guān)心他人、尊重他人、理解他人 B．不能犧牲他人的利益來謀求自己的利益 C ．寬容他人，悅納自己 D．和而不同，求同存異 8．“就讓我來關(guān)心你，就像關(guān)心我自己；就讓我來幫助你，就像幫助我自己，這世界會(huì)變得更美麗。這一事例說明了（）① 在日常生活中，儀表和語言是否文明會(huì)影響到人際關(guān)系的交往② 舉止端莊，能反映我們的道德素質(zhì)和文明程度，是我們進(jìn)行社會(huì)交往的基本要求 ③ 在與他人交往時(shí)，我行我素，不拘小節(jié)，是保持本色、顯示個(gè)性的表現(xiàn) ④ 在與他人交往時(shí)，過于隨便是對(duì)他人的不尊重，也是對(duì)自己的不尊重。我自信，我能行，我參與，我快樂，我的課堂我做主。15．明明是班上的學(xué)習(xí)委員，平時(shí)同學(xué)有不懂的問題請(qǐng)教他，他都能熱情幫助。恰巧遇見一位老人，年輕人便高聲喊道：“喂，老頭！從這里去大王莊的路有多遠(yuǎn)？”老人脫口回答：“無禮！”年輕人走了，結(jié)果走了大約有兩個(gè)五里的路程還沒有看見大王莊的影子。共70分。三、教學(xué)分析和教學(xué)建議教師教學(xué)中存在的問題：通過分析、比較和反思，發(fā)現(xiàn)在指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)重知識(shí)結(jié)構(gòu)、輕內(nèi)容整合；重基礎(chǔ)知識(shí)、輕熱點(diǎn)分析；重題型訓(xùn)練、輕方法總結(jié)；重布置任務(wù)、輕心理調(diào)節(jié)。要研究課標(biāo)、考試說明，研究近幾年的中考試題，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。以上簡(jiǎn)要的對(duì)本次月考試卷和學(xué)生答題情況以及教師教學(xué)中存在的問題與改進(jìn)措施做以簡(jiǎn)要分析，有不妥之處望各位老師予以批評(píng)指正。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)聯(lián)系知識(shí)點(diǎn)，做到小切口、大容量、多角度的分析。活動(dòng)與探索10分，均得4分2．學(xué)生答題情況分析（1）學(xué)生的答卷態(tài)度有所好轉(zhuǎn)，亂涂亂畫的明顯減少，書寫較以前有所改觀；（2）學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握及運(yùn)用能力雖有所提高，但還須予以重視和加強(qiáng)訓(xùn)練。我自信，我能行，我參與，我快樂，我的課堂我做主。（1）如果我是魯濱遜，我的感受是____________________________ _ _______ _ _。你認(rèn)為小華在與老師交往中運(yùn)用的溝通方法是：。讓我們和她共同回味其中一些情節(jié)，感受生活道理吧！(1）早展，聞培急匆匆上學(xué)，把數(shù)學(xué)作業(yè)本丟在家里，交作業(yè)時(shí)沒找到，以為是同桌小華藏了起來，于是向她索要并發(fā)生爭(zhēng)吵?！盇． ①③ B． ②④ C． ①② D． ③④11．張某與人洽談生意，本來很具優(yōu)勢(shì)，但因態(tài)度傲慢，衣著不整，行為粗俗而失之交臂。下面幾項(xiàng)中有利于同學(xué)間團(tuán)結(jié)合作的做法是()①與同學(xué)平等相處，尊重對(duì)方的人格 ②寬容待人，學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助別人 ③學(xué)會(huì)換位思考，體諒對(duì)方的情感 ④我行我素，一切順其自然 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④7．我們?cè)谂c父母、同學(xué)、老師交往過程，應(yīng)該做到“己所不欲，勿施于人。（答出2點(diǎn)即可）（2）答案示例：①在困難面前不低頭，不喪氣；②自尊自愛，不卑不亢；③堅(jiān)持明確的目標(biāo)，抵制各種不良影響；④正視自己的弱點(diǎn)，不沮喪，不自卑：⑤在遇到難題時(shí)，多方面想辦法。（言之有理也可）（3）不能再有依 賴：要自己的事情自己做，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)：多實(shí)踐，多鍛煉，立足于自己當(dāng)前的生活、學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起。惶恐之后，婷婷一下子明白了——沒有蝴蝶結(jié)，世界一樣美好!后來她漸漸地變成了一個(gè)陽光女孩。她還自學(xué)英語、日語、德語和世界語，翻譯了大量的小說和資料。（4分）（2）你認(rèn)為造成貝貝這樣做的原因有哪些?（4分）（3）這啟示我們中學(xué)生在日常生活中要怎么做?（4分）29．陳志華，浙江省寧波 大學(xué)機(jī)械系學(xué)生，l8歲那年剛?cè)胄?，父親就不幸去世，面對(duì)突如其來的災(zāi)難，面對(duì)家中母親無固定收入，弟弟尚在讀高中，經(jīng)濟(jì)異常艱難的困境，她勇敢地挑起了學(xué)習(xí)與資助家庭的負(fù)擔(dān)。結(jié)果，被同學(xué)們譴責(zé)，被老師狠狠地批評(píng)了一頓。為了幫助父母提高對(duì)孩子從事勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)，你的理由是①只有社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐，才能逐步提高自立能力②可以培養(yǎng)吃苦耐勞、珍惜勞動(dòng)成果、注重家庭親情、尊重他人等品質(zhì)③能提高動(dòng)手能力和解決問題的能力④增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)責(zé)任心A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④25．終身高位截癱女警花，輪椅上舞出美麗人生?！睂?duì)這段話的正確理解是A．挫折是好事，并且越多越好B．積累受挫的經(jīng)驗(yàn)，能幫助人們不斷進(jìn)步，走向成功C．人生難免有挫折D．面對(duì)挫折，所有的人都能愈挫愈奮，走向成功18．某人對(duì)文學(xué)充滿信心，一部小說即將問世，一場(chǎng)突如其來的火災(zāi)使其幾年辛苦付諸東流。假如你也觀看了這臺(tái)晚會(huì)，你會(huì)A．為他們自強(qiáng)不息、樂觀進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神風(fēng)貌所打動(dòng)B．人倒胃口，臨時(shí)退出C．認(rèn)為殘疾人已經(jīng)成為社會(huì)的一大包袱D．感受到殘疾人更容易成功10．著名的心理學(xué)大師卡耐基經(jīng)常提醒自己的一句箴言就是：“我想贏，我一定能贏，結(jié)果我又贏了。這是因?yàn)棰偎奶摌s心得到了滿足②他的自尊心得到了滿足③他的成績(jī)得到了他人的肯定④他的性格古怪多變A．①②B．②③④C．①④D．②③2．我國(guó)著名教育家陶行知先生說：“淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢!”陶先生的這句話要求我們A．依賴自尊B(yǎng)．自立自強(qiáng)C．自尊自信D．自憐自愛3．“拼爹游戲”不是一種游戲，而是指當(dāng)今一些青年在上學(xué)、買房子方面比拼的不是自己的能力，拼的是各自父母的實(shí)力。注重解題方法的傳授，前后知識(shí)的聯(lián)系，尤其是概括題、材料要加大訓(xùn)練力度。如選擇題的第11111119題，這些都是課本出現(xiàn)或平時(shí)練習(xí)過的基礎(chǔ)知識(shí)，但錯(cuò)誤的學(xué)生還比較多。材料分析題，讓學(xué)生關(guān)注國(guó)家機(jī)構(gòu)，出的較