【精品教案】小班音樂欣賞幸福拍手歌(存儲(chǔ)版)
【正文】 要求：用有彈性的、歡快的聲音輕輕的模唱。教具準(zhǔn)備： 鋼琴、教學(xué)ppt 教學(xué)過程：一、組織教學(xué)師生問好！發(fā)聲練習(xí)。教學(xué)總結(jié)：此次課程是為鍛煉學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和培養(yǎng)學(xué)生的樂感而設(shè)計(jì)的。師：恩，看來同學(xué)們都在很用心的在思考問題，很不錯(cuò)哦。為什么會(huì)輕松愉快呢？是因?yàn)橛羞@些小附點(diǎn)在起作用才使歌曲變得很歡快！師：好，那接下來，我們一起來認(rèn)識(shí)一位新朋友（出示附點(diǎn)節(jié)奏型幻燈片）這位新朋友的名字叫“小附點(diǎn)”好，現(xiàn)在先教大家認(rèn)識(shí)小附點(diǎn)的結(jié)構(gòu)，小附點(diǎn)是由一個(gè)十八音符加上兩個(gè)十六分音符轉(zhuǎn)變成小附點(diǎn)的，現(xiàn)在同學(xué)們一起跟我來打一下這個(gè)節(jié)奏可以嗎？ 生：好。三、教學(xué)重點(diǎn)：帶上動(dòng)作演唱《幸福拍手歌》掌握附點(diǎn)音符的節(jié)奏，并能夠清晰的吐字四、教學(xué)難點(diǎn)：感受音樂中歡快的情緒，用歌聲及恰當(dāng)?shù)闹w語言表現(xiàn)這種情緒?！保骸拔覀円黄馂樾碌母柙~做點(diǎn)別的動(dòng)作吧！看看誰的動(dòng)作最漂亮！”四、表演歌曲《幸福拍手歌》?；顒?dòng)過程：一、幼兒隨著音樂做“蝴蝶飛”的律動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)音樂想象，將動(dòng)作做的優(yōu)美、舒展。(1)每位幼兒自己選擇一種樂器，并接樂器將幼兒分成兩組，一組沙錘：按照節(jié)拍為唱歌詞的部分伴奏；一組圓舞板：按照節(jié)奏||為應(yīng)答部分伴奏；進(jìn)行合作表演?！毙●R說：“當(dāng)我幸福的時(shí)候我會(huì)跺跺腳，請(qǐng)大家跟我一起做?。ǔ┤绻械叫腋Ｄ憔投宥迥_，如果感到幸福你就跺跺腳，如果感到幸福你就跺跺腳啊，那么大家都來一起跺跺腳。”播放歌曲《幸福拍手歌》，諳幼兒欣賞。第一篇：【精品教案】小班音樂欣賞《幸福拍手歌》幼兒園小班音樂欣賞：幸福拍手歌活動(dòng)目標(biāo)感受歌曲帶來的快樂。老師：“小朋友們，當(dāng)你幸福的時(shí)候你會(huì)怎么做？讓我們聽聽歌曲中是怎么做的。小熊說：“當(dāng)我幸福的時(shí)候我會(huì)拍拍手，請(qǐng)大家跟我一起做?。ǔ┤绻械叫腋Ｄ憔团呐氖?，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，啊那么大家都來一起拍拍手。用演奏和肢體語言來表現(xiàn)歌曲中的應(yīng)答部分。：“我們高興的時(shí)候還可以做什么？用歌來唱一唱好不好？”：“我們?cè)囋嚳匆黄饟Q一換歌詞，看看怎么唱。第三篇：幸福拍手歌教案《幸福拍手歌》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱《幸福拍手歌》二、教學(xué)目標(biāo)：
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