【正文】 作文求穩(wěn)而不加提倡。這一段影響了全篇，可惜可惜！從這篇作文看，你的思想活躍，內(nèi)存豐富，語(yǔ)言流暢，如果能糾正思維上的偏差，高考作文必將獲得最大的成功。兄弟姐妹之間的牽掛，有如山間小溪，清澈透明，只要表山不老，它就會(huì)淙淙流淌不息，喝一路歡歌，澈一路浪花。牽掛，讓人們?cè)谏钪衅肺端崽鹂嗬保鼮樯钤鎏砹艘坏懒聋惖娘L(fēng)景。這算不算樸實(shí)又普通，但是就那么揪心的牽掛呢？無(wú)顏之月（“牽掛”話題作文）明月無(wú)瑕，美輪美奐。觀月初現(xiàn) 落拓微笑將眼界投入近代，詩(shī)人的定義也許不再狹隘?！队駱浜笸セā返拿覙?lè)沉沉地畫上句號(hào)，亡國(guó)之君的淚珠輕輕彈下，面對(duì)著這無(wú)顏之月，牽掛這一縷月魂，牽掛著天下蒼生一念之間的存亡。舉頭望月，低頭思鄉(xiāng)，那一輪火霄之月承載了太多難言的隱情。忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)父親竟抽上了煙。當(dāng)我再次回味那股煙味時(shí)，發(fā)現(xiàn)了它有一點(diǎn)淡淡的清香，那是父親對(duì)我的愛，對(duì)我的牽掛。我突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：回頭看一眼父親，正當(dāng)我走到拐彎處時(shí)，我停了下來(lái)，回過(guò)頭去，只見父親依舊站在校門口，那充滿深情的目光在與我送別。比如“他的身上有一股煙味，特別是傍晚”會(huì)使人聯(lián)想到在傍晚“父親”抽著煙等著“我”回來(lái)；又比如“在父親的臉上隱隱呈現(xiàn)一絲從未有過(guò)的笑容”使人聯(lián)想到近年來(lái)“父親”為“我”操心而很少有過(guò)笑容。母親，偉大的母親，通過(guò)幾十年的奮斗拼搏，終于驅(qū)走了黑暗迎來(lái)了光明。我卻只能默哀，只能遙寄一份牽掛伴你們逝去的身影。(點(diǎn)評(píng)人：金華四中 初一（4）班 張敬淼)牽掛有人牽掛家人，因?yàn)榧沂菧嘏母蹫?；有人牽掛朋友，因?yàn)橛讶耸侵牡陌閭H；有人牽掛祖國(guó)，因?yàn)楣释潦怯肋h(yuǎn)的母親? ?可是，您見過(guò)牽掛一只杯子的么？一只斷了把的破瓷杯。對(duì)此，我頗不滿。“姑娘，要不我把這碗買下？”老人冷不丁一句話讓我摸不著頭腦。’老人的破杯子里，盛滿了最甜美、最寶貴，最高尚的牽掛——生命！”提升主題，使讀者肅然起敬。然而就在這時(shí),“咚咚咚”從地下傳來(lái)一陣又一陣的敲擊鋼管的聲音,剎時(shí),整個(gè)救援現(xiàn)場(chǎng)都沸騰了。因?yàn)闋繏?所以牽掛。熙攘塵世,我走了,誰(shuí)來(lái)替我愛你？第五篇：牽掛作文【精選】牽掛作文匯編8篇在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。我也愛問(wèn)媽媽有關(guān)外婆的事情，畢竟我僅有的那一點(diǎn)點(diǎn)的記憶是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，這可彌補(bǔ)那個(gè)空洞吧？“你還在我肚子里時(shí)，你外婆已經(jīng)十分焦急期盼著她的孫兒出世呢，”媽媽說(shuō)，“在你出世的那晚，你外婆更是坐立不安，迫不及待想抱抱你啊……”每當(dāng)說(shuō)起這些，媽媽總會(huì)淚水盈眶。姥姥來(lái)哄我，我不但沒(méi)有停下來(lái)，反而聲音更大了，姥姥沒(méi)辦法，只好拿出我最喜歡喝的果汁，但是我根本不吃這一套，還是哇哇大哭。姥姥到家后，我纏住她問(wèn)這問(wèn)那，姥姥都被我問(wèn)得不知從哪里答起，那一天的晚飯是我最近一段時(shí)間吃得最開心的。最好一句話是：“孩子在外面照顧好自己，家里的事不用你”。慘白的燈光像瀑布一瀉如注，借著燈光，只見千絲萬(wàn)縷的細(xì)雨飄飛?！昂?！”“干什么啊﹖！”“大海為什么是藍(lán)色的呢﹖”“我怎么知道??！”“哈，因?yàn)楹＠镉恤~啊。隨著時(shí)光流逝，異鄉(xiāng)求學(xué)的我們以背影與父母做最后的闊別。從你憔悴身影中，我讀懂了你的牽掛。于你不舍的目光里，我讀懂了你的牽。你疲憊的眼神忽然微笑了起來(lái)，你臉上所流露出的焦急和迫切，就像老鳥等待著歸巢的小鳥，那么熱烈。那時(shí)候我們往往步履匆匆，瞻前顧后不知在忙著什么。曾靜，我們面前出現(xiàn)了岔路口，我選擇了成績(jī)主義，而你繼續(xù)你的玩樂(lè)主義，我選擇了這條路，不得不忍痛割掉長(zhǎng)發(fā)，斂起玩世不恭的笑容，收起搞怪，裝起那些曾經(jīng)令我們無(wú)比振奮的簡(jiǎn)單的快樂(lè)，只帶著所謂的勤奮和“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的口號(hào)，在魚龍混雜的這里努力掙扎著，只盼望有一天能掙脫出爛淤泥，成為別人眼中的“龍”，脫離“小蝦米”的深淵。牽掛某個(gè)地方，牽掛某個(gè)人這也許是有你值得回憶的東西吧！對(duì)于我來(lái)說(shuō)牽掛是一顆天上的星星具有閃著光的外表，卻又暗淡的內(nèi)心因?yàn)槟蔷褪菭繏?。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！岸ｂ忊彛ｂ忊彙?，終于下課了，我走出校門，“咦？”姥姥怎么來(lái)接我來(lái)了？我趕緊沖上去，朝姥姥懷中撲了過(guò)去！“怎么姥姥不見了？！”我嚇得大叫一聲，騰地一下從坐了起來(lái)，揉了揉眼睛一看，身邊只有媽媽在熟睡，原來(lái)是做了一個(gè)夢(mèng)，再看枕頭，已經(jīng)濕了一片。第二天，爸爸媽媽就開車帶姥姥去火車站買了一張1月26日晚上11點(diǎn)的車票。然而真實(shí)存在的，或許只剩下那份無(wú)形的牽掛吧。而正因?yàn)檫@樣你更應(yīng)該牽掛著他們，不是嗎？佛曰:“前世五百次的回眸換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。那種牽掛,那種愛,讓她在命懸一線時(shí)看到希望。十年前,那是災(zāi)難性的一天,漢城市中心的標(biāo)志性建筑突然倒塌,數(shù)千人被埋在了廢墟之中。語(yǔ)言表達(dá)流暢，構(gòu)思頗下工夫。我頓時(shí)激動(dòng)萬(wàn)分，用店里的瓷碗裝了一大碗豆?jié){，送到老人桌前，“老爺爺，您真大度，這碗豆?jié){送您喝！”我恭敬地將碗送上。但這些在老人看來(lái)，似乎算不了什么，他總是全神貫注地握著杯子，目不轉(zhuǎn)睛。唯一不足在于第三個(gè)小標(biāo)題中，只有一個(gè)段落，應(yīng)添加一段小小的總結(jié)，使上下結(jié)構(gòu)一致。為了保護(hù)四個(gè)學(xué)生，用自己的軀體庇護(hù)孩子的譚老師，為了救出孩子自己被壓死的代課老師，還有那位偉大的母親，那“孩子我用永遠(yuǎn)愛你”的短信。風(fēng)在呼嘯，它冷笑著看著這一幕，嘲笑瘦弱的母親不能改變骨肉分離的的命運(yùn)。這篇文章使人想起朱自清的散文《背影》，的確，這兩者之間的相同之處用很多，對(duì)“父親”的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言的描寫都十分的入微，使這一慈愛的父親的形象就仿佛真的出現(xiàn)在眼前。父親說(shuō)：“你先進(jìn)去吧，我也走了?！斑@孩子，苦也不會(huì)說(shuō)一聲，學(xué)習(xí)上生活上有什么困難，我們也好幫幫她。父親那一個(gè)個(gè)精美的動(dòng)作，讓我感受到了人間最真摯的愛。牽掛月亮，詩(shī)人放眼民生幾多傷感。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”。這一輪無(wú)顏之月，使詩(shī)仙卯足了勁地幻想。必須保證溫度，現(xiàn)在這么冷，得給它放在墊滿棉花的小箱子里面，放在暖氣上。牽掛，不是虛無(wú)縹緲的海市蜃樓，而是一種實(shí)實(shí)在在的真真切切的細(xì)節(jié)與作為。牽掛，是一杯濃郁的感情瓊漿，是一句依依惜別的般般祝福。尤其是第二段，簡(jiǎn)直把大家熟知的歷史故事用神了！而最后一段云人所未云且富有哲理，使整篇文章得以升華，難得難得！倒數(shù)第二段，把中國(guó)的屈辱史歸咎于“牽掛”，有失偏頗。如果說(shuō)牽掛是一條線?！眲钜彩侨?，可是劉邦忍住了巨大的悲痛沒(méi)有被親情所牽制，最終成為了漢朝的開國(guó)皇帝。獨(dú)自一個(gè)人走在冷清的路上，還是那條鋪滿梧桐葉的路，我隱隱約約看見一個(gè)熟悉的身影，在心頭烙得那么深。看著火車離我越來(lái)越遠(yuǎn)，而我只能揮揮手。我的左手邊是你的右手謝燕打開窗戶，看著一地金黃的梧桐葉，我想秋天又來(lái)了吧。牽掛39。然而，又不知疲倦地閃爍著，好像在追求著他的歸縮。如果你是一個(gè)詩(shī)詞愛好者，在寫作時(shí)就可以搜集歷代有關(guān)“牽掛”的詩(shī)詞，連綴成一篇文才斐然的文章；如果你是一敘事的高手，就可以娓娓道來(lái)一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的有關(guān)牽掛的優(yōu)美故事；如果你是多情的美文家，還可以用如椽的大筆，蘸豪情之墨，高歌“牽掛”之曲，洋洋成一散文??文章的體裁如同人體的骨骼，然后以結(jié)構(gòu)為筋脈，以語(yǔ)言為血肉，以行文為紋理，一篇文質(zhì)兼美的文章，就會(huì)從你的筆端流溢而出。為自己的心靈留上一份牽掛！第三篇：牽掛 作文“牽掛”話題作文指導(dǎo)什么是牽掛？牽掛是一種思念，牽掛是一種情懷。這種無(wú)時(shí)無(wú)刻的牽掛洋溢著世人的七情六欲。牽掛中，包含祝福，蘊(yùn)含思戀，牽掛與被牽掛都是一種無(wú)以倫比的快樂(lè)。有了婚姻家庭的牽掛，便限制了隨心所欲的自由，有了事業(yè)的牽掛，便不得不早出晚歸去打拼，有了國(guó)家民族的牽掛，還得時(shí)刻準(zhǔn)備著萬(wàn)里赴戎機(jī)；可是，離開這些牽掛又會(huì)怎樣呢？沒(méi)有大地的牽掛，鳥兒就失去了翱翔藍(lán)天的前提，沒(méi)有那根絲線的牽掛，再美麗的風(fēng)箏也會(huì)像一片枯葉，隨便跌落在某個(gè)污濁之地，沒(méi)有故鄉(xiāng)親情的牽掛，人的心靈便會(huì)永遠(yuǎn)處在漂泊之中。它沒(méi)有虛偽的雜質(zhì)，也沒(méi)有功利的色彩。鑒別感情深淺的最好方法是牽掛的長(zhǎng)短?，F(xiàn)在想來(lái)考前的艱苦日子，是父母陪著我一起度過(guò)的，他們也受著與平日不同的壓力、他們也很勞累，但他們卻小心翼翼地呵護(hù)著我那顆即將接受一次人生考驗(yàn)的心靈。我坐在教室里安靜地做作業(yè)，可內(nèi)心卻不能平靜，父親還在回家的路上，不知早晨是否帶了雨衣。然而沒(méi)過(guò)幾天，我就擁有了一支口琴，原來(lái)是爸爸把園子里的豆角都賣掉了為我買的。當(dāng)時(shí)，5歲的我、3歲的妹妹和1歲的弟弟一直和爸爸一起艱苦地生活。一次失敗的考試、一塌糊涂的考試，回家怎么向父母交代呀？恍恍惚惚中我便到了樓下，樓梯口站著一個(gè)人，昏黃的燈光映照著的是那張熟悉的臉，那副和藹的笑容。記得學(xué)校組織的一次夏令營(yíng)，母親開始是不讓我去的，在我的執(zhí)意要求下，母親無(wú)奈只好答應(yīng)了。牽掛是靈魂絮語(yǔ)，是心靈對(duì)話。父母對(duì)子女的牽掛，就像一片云，隨著天空中的飛鳥四處飄蕩，穿越千山萬(wàn)水，縈繞在子女心頭；兄弟姐妹之間的牽掛，有如山間小溪，清澈透明，只要青山不老，它就會(huì)潺潺流淌不息，唱一路歡歌，激一路浪花；夫妻之間的牽掛卻似一首婉約的詞，纏綿悠遠(yuǎn)，相思常使淚沾巾；還有朋友之間那份不含有血緣關(guān)系，不攙雜私心雜念的牽掛，常能給人以無(wú)窮的力量和勇氣。牽掛是扣人心弦的樂(lè)曲，總讓人感動(dòng)得流淚；牽掛是氣勢(shì)軒昂的絕句，總讓人興奮得忘記一切；牽掛是壯觀迷人的畫卷，總讓人充滿了神往。這一段影響了全篇，可惜可惜！從這篇作文看，你的思想活躍，內(nèi)存豐富，語(yǔ)言流暢，如果能糾正思維上的偏差，高考作文必將獲得最大的成功。點(diǎn)評(píng)：反彈琵琶是作文創(chuàng)新的一條捷徑,考場(chǎng)作文求穩(wěn)而不加提倡。很多小獅子餓死了，有的被其他的獅子殺死了。而寫每一方面時(shí)，豐富的內(nèi)容讓人深刻地體會(huì)到了什么是鄉(xiāng)愁，什么是情人間的牽掛，什么是母子間的牽掛。”一首《游子吟》道出了天下所有母親的心聲。古今游子何其多，他們對(duì)家鄉(xiāng)的牽掛，又怎一個(gè) “愁”字了得？當(dāng)你告別家鄉(xiāng)外出闖蕩天下的時(shí)候，家人的聲聲叮囑會(huì)使你步履躑躅；當(dāng)你穿梭于霓虹閃爍的街市的時(shí)候，一聲老鄉(xiāng)的呼喚會(huì)使你淚眼婆娑，當(dāng)你只身在異域守候中國(guó)年的時(shí)候，子夜敲響的鐘聲會(huì)使你心潮翻滾。善用比喻、排比段，結(jié)構(gòu)優(yōu)美。牽掛，讓親人的感情更加親密，那是一種“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的感情，當(dāng)我們身在遠(yuǎn)方中有一顆心在家中呼喚著我們，或許是一些細(xì)小瑣碎的事情多會(huì)讓我們感到幸福，那正是親人對(duì)我們無(wú)限的愛。之后又躺在花海中盡情嬉鬧，吸著滿身的清香，望著彼此散落在發(fā)間的花瓣，相視而笑，沉醉其中。我看見了蔚藍(lán)的天空和金色的太陽(yáng)……我打開草稿箱，把昨晚存進(jìn)去的信息發(fā)送了出去。我不是喜歡聽嘮叨之言，只是，我真的很想為你們的嘮叨和囑咐一次次地感動(dòng)。目光在好友們的“說(shuō)說(shuō)”中四處游離。感同身受著一位孝順的女兒對(duì)一位母親無(wú)私的回報(bào)，那是一種無(wú)怨無(wú)悔的選擇，一種沉沉的牽掛……窗外的銀杏樹在秋風(fēng)的吹拂里抒情舞動(dòng)，時(shí)而如烈火橫波，時(shí)而如靜水深流。一向身體健康的母親病了，就如同這秋日里焜黃的花。我哭著、哭著，迷迷糊糊地睡著了。我看見母親出去，便放下作業(yè)出去玩。記得小時(shí)候，每次放長(zhǎng)假都會(huì)去在昆山的奶奶家，那時(shí)候，乘火車總要一個(gè)小時(shí)吧，但我一直很想去，房子很大，有小花園，小區(qū)內(nèi)還有地方可以游泳，雖然我到現(xiàn)在還不會(huì)游泳……那時(shí)候每次一放假似乎都會(huì)問(wèn)爸爸媽媽什么時(shí)候能去昆山。兩個(gè)星期后，哥哥該走了，在送他的途中，我一把鼻涕一把淚的，哥哥臨走時(shí)還對(duì)我說(shuō)；“好好學(xué)習(xí)，以后等你有錢了，說(shuō)不定哥哥害的依靠你呢！”現(xiàn)在我看著這張照片，淡淡的牽掛又涌上了心頭。表哥非常喜歡我，還給我買了書包，他說(shuō)：“開學(xué)背上新書包，考試準(zhǔn)得100分。我讀起了紙上的字：希望希宇能一直和我做朋友！ps：希宇祝你能考上美院！努力畫畫！好好學(xué)習(xí)！日期20xx年6月3日。她的性格如外表：活潑、樂(lè)觀、大大咧咧的、對(duì)朋友也十分好，咱倆一下就情投意合成為了朋友。細(xì)雨綿綿的時(shí)節(jié)，你和我的約定就此定下。時(shí)間仿佛回到兩年前，那時(shí)候我們也是這么地野、這么地瘋?！澳銈€(gè)壞蛋，本想嚇你一跳的，干嘛要坐起來(lái)嘛，你看，沒(méi)得玩了。你看，那時(shí)我們還抱怨油漆叔叔在上面涂上臭臭油漆的欄桿，已經(jīng)在歲月的痕跡中漸漸的褪了色，變得就像被熱水燙過(guò)的皮膚，不堪入目。里面有你，有我，有他。媽媽昨天和朋友出龍巖玩，才離開家一天我就感覺(jué)心里空蕩蕩的。第一篇：【實(shí)用】牽掛作文錦集【實(shí)用】牽掛作文錦集9篇無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得那時(shí)的想法是那么得天真 幼稚。家，一個(gè)多么溫馨的字眼。還記得那時(shí)我們斗爬欄桿，看誰(shuí)爬得又快又高。不知多久，我感覺(jué)到旁邊好像有人，我立刻本能地睜開了眼睛，坐了起來(lái)。好你個(gè)小欣，你等著吧，哼哼，我來(lái)啦！我們兩個(gè)像瘋婆子一樣跑來(lái)跑去，把臉摸來(lái)摸去?！彼终f(shuō)：“明天你上午九點(diǎn)能不能來(lái)我家玩？”我很爽快地答應(yīng)了她。我在第一天認(rèn)識(shí)她時(shí)就喜歡上了她。這時(shí)一陣親切感撲鼻而來(lái)，對(duì)！我想起來(lái)了！我們當(dāng)時(shí)埋在了白玉蘭下面！我挖出了瓶子，只剩一個(gè)了，看來(lái)萱萱早來(lái)過(guò)了。他很幽默，吃飯的時(shí)候有點(diǎn)事學(xué)南方人的口吻說(shuō)：“一家’銀‘（人）啦，就不用太客氣啦！”逗得我們咯咯直笑。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，都九點(diǎn)多了，我不知道我跟哥哥是怎么回來(lái)的，但我發(fā)現(xiàn)他的衣服都被汗水浸濕了。這似乎讓我想起來(lái)一些有趣的事情。記得8歲那年，母親出去工作，我正在做作業(yè)。于是，我和媽媽吵架，就跑進(jìn)屋里抱頭痛苦哭。第一片落葉在不為人知時(shí)便已悄然落下，覆蓋在人來(lái)人往的大街小巷之中。老奶奶渴時(shí)，她便拿著針管一點(diǎn)點(diǎn)、仔細(xì)地喂她奶，生怕嗆著；老奶奶睡著時(shí)，她便用雙手，輕輕按摩著老奶奶的全身，她目視著老太太那飽經(jīng)風(fēng)霜的手，仿佛覺(jué)得自己沒(méi)有照顧好她?！岸紱](méi)人在了！”我看著好友名單，不滿地嘟起了小嘴。生活不像以前那么辛苦了，卻也不像以前那么快樂(lè)了。我走到了窗前，小心拉開窗簾。我們相互依偎，彼此暢談著理想，憧憬著美好的明天，然后，靜靜地把他們埋藏在淡淡的花香中。牽掛是人與人之間一種珍貴的情感，是一顆心對(duì)另一顆心深深的惦記，牽掛是一封遠(yuǎn)道而來(lái)的家書，牽掛是親情的問(wèn)候，牽掛別人和被人牽掛都是一種幸福。珍惜每一份牽掛，因?yàn)闋繏毂旧砭褪且环N幸福，牽掛的過(guò)程是一種特殊的享受，拉近了人與人之間的距離。”余光中也把鄉(xiāng)愁比作“郵票”、“船票”、“墳?zāi)埂?、“海峽”。母 子 結(jié) “慈母手中線，游子身上衣。文章結(jié)構(gòu)精巧，一開頭用三個(gè)比喻概括了文中內(nèi)容的三個(gè)方面。在自然界里，當(dāng)小獅子長(zhǎng)成后，就會(huì)被獅群驅(qū)逐出領(lǐng)地。我認(rèn)為，這只是讓風(fēng)箏起飛的線，牽