“講普通話、寫(xiě)規(guī)范字”實(shí)施方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 ”為主題的黑板報(bào)等評(píng)選活動(dòng)，在教師和學(xué)生中進(jìn)行“講普通話、寫(xiě)規(guī)范字”十佳評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；⑦認(rèn)真自查自糾，做好補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作，全面落實(shí)“講普通話，寫(xiě)規(guī)范字”的各項(xiàng)驗(yàn)收準(zhǔn)備工作。兩千多年前，我們的祖先就在全國(guó)范圍內(nèi)統(tǒng)一了文字。從現(xiàn)在做起，從我做起，使普通話成為自己的日常用語(yǔ)，把寫(xiě)規(guī)范字看成體現(xiàn)自己文化修養(yǎng)重要標(biāo)志，做到書(shū)面語(yǔ)表達(dá)時(shí)不出現(xiàn)不規(guī)范字。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起普通話的宣傳員和推廣者。其實(shí)說(shuō)好普通話、寫(xiě)好規(guī)范字并不難，只要我們用一種恒心去堅(jiān)持，就能達(dá)到目的?！秶?guó)家通用語(yǔ)言文字法》的頒布，標(biāo)志著語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化全面納入法治化軌道。做推廣普通話宣傳員,牢記十句宣傳口號(hào)。因此，說(shuō)好普通話，用好規(guī)范字，提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，對(duì)于我們學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí)，全面提高素質(zhì)，陶冶愛(ài)國(guó)主義情操，增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。把漢字寫(xiě)得錯(cuò)落有致，方正圓潤(rùn)，這就是我們的目標(biāo)。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們理所應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)好漢語(yǔ)言文字，說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字、做文明人。同時(shí)，在教學(xué)中要注意糾正學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)及漢字書(shū)寫(xiě)中的不規(guī)范現(xiàn)象。在全校師生中強(qiáng)化樹(shù)立語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)，不斷提高全校師生的人文素養(yǎng)，努力打造縣級(jí)語(yǔ)言文字工作規(guī)范示范校。明確責(zé)任，通力合作（—）校長(zhǎng)要負(fù)起第一責(zé)任人的職責(zé)；中層干部和相關(guān)人員也要明確自己的職責(zé)，做到思想到位，工作到位，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)“講普通話、寫(xiě)規(guī)范字”活動(dòng)的開(kāi)展。開(kāi)展規(guī)范用字培訓(xùn)和測(cè)試。第一篇：“講普通話、寫(xiě)規(guī)范字 ”實(shí)施方案四川省蒼溪縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)“講普通話、寫(xiě)規(guī)范字 ”實(shí)施方案 蒼職發(fā)[2014]11號(hào)為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，根據(jù)蒼教科【2013】1號(hào)文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作，充分發(fā)揮教師的示范引領(lǐng)作用，通過(guò)“小手拉大手”，提升全校師生語(yǔ)言規(guī)范化意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，增強(qiáng)全校師生語(yǔ)言文字素養(yǎng)，規(guī)范書(shū)寫(xiě)與普及普通話，創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校，打造學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育品牌形象，經(jīng)學(xué)校研究，制定本方案。語(yǔ)音課教師（漢語(yǔ)教學(xué)教師）達(dá)一級(jí)乙等（92分以上）；語(yǔ)文教師、學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生（漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)各科教師）達(dá)二級(jí)甲等（87分以上）；其他學(xué)科教師達(dá)二級(jí)乙等（80分以上）；教輔人員達(dá)三級(jí)甲等（70分以上）；其他學(xué)生達(dá)三級(jí)
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