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20xx群眾路線自我剖析材料(存儲版)

2024-11-09 12:46上一頁面

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【正文】 作的需要,素質就提不高,就可能成為時代的落伍者。近年來,受一些消極因素的影響,自認為改革開放以后,各方面的條件都好了,產生了享受一點也不為過的思想。同時放松了學習,作為一名xx干部,需要學習的地方很多,既要學習業(yè)務知識,又要虛心向老同志學習,如果不深入系統(tǒng)的學習,必然會導致思想認識上有偏差,工作實踐的失誤。同時,不斷學習黨的業(yè)務知識以及其他相關的知識,努力使自己成為一名組織工作的行家里手。時刻提醒自己,要清醒地認識到在黨委組織部門工作是一種責任,一種義務,不高高在上,摒棄衙門的工作作風。主動學習的積極性不夠及時。二、問題產生的原因及根源通過對群眾教育路線的認真學習,經過認真查找和深刻反思,我認為個人存在的問題的原因和根源是:一是理論學習不夠。進一步解放思想、大膽創(chuàng)新,結合救助工作實際,敢于提出新的工作思路。在開展 “群眾路線教育”活動中,要抓住難得的學習機會,在工作中學習,在反省中提高,在查擺中進步,努力做到不為名、不圖利,在工作中兢兢業(yè)業(yè),在生活中嚴謹處事,以良好黨員形象作出表率。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,理論聯系實際,增強自己的政治意識,大局意識和責任意識,提高自己的分析能力、判斷能力和解決實際問題的能力。作風方面。滿足于單位每周組織的理論學習,自認為自己政治立場堅定,能處處明辨是非,時時保持頭腦清醒,有自我滿足的感覺。牢固樹立馬克思主義的群眾觀,積極為基層辦實事、辦好事,以最大的工作熱情為基層搞好服務。要通過加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及十七大精神的學習,努力掌握馬克思主義的立場、觀點、方法,掌握黨的基本理論的科學體系和精神實質。二、問題產生的原因及根源通過第一階段的認真學習,在開展樹公道正派xx干部形象教育活動中,經過認真查擺和深刻反思,我認為個人存在的問題的原因和根源是:一是理論學習不夠。對世界觀的改造有所放松。第四篇:自我剖析材料群眾路線自我剖析材料群眾路線xxx按照xxx的工作部署,以樹立xx干部新形象為目標,對照自己的工作實際,按照“講黨性重品行作表率”活動的要求,認真進行了自我剖析和查擺,現將在工作、思想、作風方面存在的問題剖析如下:一、存在的主要問題學習方面。切實做到從群眾中來,到群眾中去,善于求智于民,問計于民、取德于民、深入基層,深切感受普通群眾的生活,用心、用情、用力去幫助群眾解決困難和問題,以實際行動取信于民。五是生活上艱苦樸素不夠,有名牌意識。有些工作做得還不是那么令人滿意,容易小成即滿。作為一名教師,應該積極學習新的教育思想,將新的教育理念與工作積極結合起來,同時要切實加強教育法律法規(guī)的學習,牢固樹立依法從教的觀念,嚴格遵守“中小學教師職業(yè)道德規(guī)范”。在師德師風方面,起了一定的帶頭作用,但是有時可以更好的要求自己,而沒有這樣做。存在問題的根源:對工作的積極性和主動性不夠,總覺得自己是老教師,工作不用太動腦筋,只要坐在那里守著就行了。平時雖然按學校安排和要求學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、科學發(fā)展觀等重要思想,但是思想上重視不夠,學習目的不夠明確,應用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦做得不到位,運用馬克思主義辨證唯物論和歷史唯物論分析問題、解決問題的能力還不強。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進,在科學理論的指導下,通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新,最終達到工作成效的不斷提高。,增強拒腐防變能力。理論素養(yǎng)比較淺薄,與本職業(yè)務有關的就學一點,與本職業(yè)務聯系不緊的就很少學,在學習上搞實用主義,存在急用現學、用啥學啥的情況,全面性、系統(tǒng)性、深刻性不夠。二是改造主觀世界不夠自覺主動。請各位領導、同志們批評指正。在此,我結合自己的世界觀、人生觀、價值觀深刻檢查剖析自身存在的問題。對基層的情況、群眾的愿望和要求的了解主要是通過看材料、聽匯報,沒有準確掌握所需要的社情民意。在業(yè)務上不求有功,但求無過,工作激情和動力減退。平時總是忙于事務性工作,沒有擠出時間學,即使有了時間也深不進去。要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作,不斷完善和提高自己,腳踏實地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服務水平。,增強工作實效。在學習中,還存在重業(yè)務學習輕政治理論學習的現象。工作方法和工作效率都有待進一步改進和
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