20xx春學校體育藝術(shù)教育工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 ”評比活動，督促師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和自覺保護校園環(huán)境的意識。學校體育工作條例中明確規(guī)定“保證學生每天一小時的體育鍛煉時間”。加強體育教師隊伍建設(shè)，努力提高體育教師的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，這學期，我校選派兩名教師參加了市體育教師培訓。加強學生常見病、流行性傳染病防治工作，切實落實各項工作的預防和控制措施。三、藝術(shù)教育學校有計劃地組織開展教研活動?？傊?，本學期在鎮(zhèn)教委領(lǐng)導的直接支持下，在學校領(lǐng)導和廣大教師的密切配合下，我們做了一些工作，基本完成了學期初制訂的學校體衛(wèi)藝工作任務(wù)，也取得了一些成績，仍存在不足，我們將積極改進，在原有的基礎(chǔ)上在上新臺階。使每個師生都參與到學校衛(wèi)生環(huán)境的管理工作中來，讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。組織學生進行常規(guī)體檢工作。在鎮(zhèn)春季運動會中取得全體總分第六名。身體是載智之舟，藝術(shù)教育激發(fā)人的創(chuàng)造潛能，陶冶情操。堅持抓好每天一小掃，每周一大掃清潔衛(wèi)生運動，認真按照上級各部門的要求，杜絕校園內(nèi)有衛(wèi)生死角的現(xiàn)象。進一步完善公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機制，提高學生安全意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和健康行為。舉行體、音、美優(yōu)質(zhì)課比賽、教師基本功比賽、教學論文比賽、教學效果檢測等活動，保證廣大教師在活動中得到了鍛煉提高。藝術(shù)工作方面：根據(jù)《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，建立健全藝術(shù)教育的各種制度，藝術(shù)教育活動中有計劃、有過程、有總結(jié)。做好預防接種管理工作，積極向?qū)W生和家長宣傳 預防接種知識。2010年11月我校在全區(qū)中小學生田徑運動會中獲得團體第三名。我們根據(jù)學校專任教師和兼任教師的具體實際情況，依托學校所具有的條件，創(chuàng)造性地開展學校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育教學活動，從而為學生創(chuàng)造了良好育人環(huán)境，學生得以健康成長，素質(zhì)得到較為和諧、全面的發(fā)展。這些工作的正常開展，學校呈現(xiàn)出整潔有序，文明向上，多彩活躍，生機盎然的良好校風。四、有待改進的方面：大課間體育活動還不盡人意，需要加強組織工作，面對場地少，器材少，學生多的現(xiàn)實問題，各班只有組織開展群體性體育活動，才能更大程度上增強學生鍛煉身體的實效性，這需要班主任大力支持、學生正確理解其中的意義，才能完成任務(wù)。實踐新課程教學是當前教育改革的大方向，雖然這方面的工作我們還不突出，還處于弱勢，但我們能積極順應(yīng)潮流，積極開展自學與互學；參加各項在崗培訓。“抓好學校體藝工作是一件大事，關(guān)系到每一個學生的健康成長；關(guān)系到平安校園和諧校園的創(chuàng)建；關(guān)系到中華民族的長治久安”。開展藝術(shù)節(jié)活動，拓寬教育途徑：根據(jù)本年度藝術(shù)教育工作安排，為調(diào)動廣大學生參與活動的積極性，4月份，學校舉辦了藝術(shù)節(jié)活動，還選派了優(yōu)秀節(jié)目到片區(qū)參加比賽等，這些活動的開展 豐富了學生的校園生活，提升了廣大學生的藝術(shù)品味?；顒右獜膬?nèi)容上、形式上吸引學生，使學生樂于參與，形成熱愛體育、崇尚運動的良好風氣，強化學生的“會健體”意識，從而全面提高學生的綜合素質(zhì)。①、積極開展師資培訓，使體育教師熟練測試方法。二、具體實施措施：（一）扎實開展體育活動，提升學生身體素質(zhì)：高度重視，強化落實《學生體質(zhì)健康標準》：更新教育觀念，牢固樹立“健康第一”的指導思想，把實施《學生體育健康標準》作為本學年度體育教育工作的重點。③、大課間活動：當日沒有體育課的班級，必須按學校領(lǐng)導小組要求，切實開展好大課間活動。本年度，學校將藝術(shù)教育教師的工作納入了學校“六認真”工作考核范疇。第二篇：2012年春學校體育與藝術(shù)工作總結(jié)西兩小學2014年秋季學期體育藝術(shù)教育工作總結(jié)在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在學校班主任的大力支持下，通過全組老師的共同努力，我校體藝工作實現(xiàn)了學期目標。二、實現(xiàn)新課程目標，創(chuàng)新校本教育教學工作。在這些階段性的體育競賽活動中，較好地帶動了學生課外體育活動的良好開展，增強了學生的體質(zhì)，增強了班級的凝聚力，使學生對老師產(chǎn)生親和力，對學校產(chǎn)生歸屬與依戀感，讓學生感受到學校不僅僅是學習的地方，也是學生交友暢談人生理想的地方，要讓每一個學生在學校都能找到自己的舞臺，找到屬于學生自己快樂的心靈家園。學校將這三項工作列入學校工作計劃，作出總的工作部署，并明確工作重點，而且通過教師會和專項活動，轉(zhuǎn)變和提高教師、學生與家長的教育觀念；教導處根據(jù)教學大綱所規(guī)定的教學時間，藝體組制訂教學工作制度和開展興趣小組的方案，并定期檢查教學工作的執(zhí)行情況和活動的開展情況，然后進行評估考核；專任教師認真負責該課程的教學工作，精心備課，認真教學
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