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正文內(nèi)容

20xx幼兒園第二學(xué)期工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 安排一節(jié)安全教育課,有效的開展了安全教育活動(dòng)。強(qiáng)化反思與研究,倡導(dǎo)教師要以先進(jìn)的理念來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。本學(xué)期,我們通過(guò)多種教研模式創(chuàng)新教研活動(dòng),準(zhǔn)確把握各年齡段的目標(biāo),杜絕一切“作秀”的課堂教學(xué),逐步形成自己個(gè)性的教學(xué),結(jié)合評(píng)比,把“備課—聽課—說(shuō)課—議課—”一體化,把活生生的教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)作為案例,以先進(jìn)的教學(xué)理論為指導(dǎo),對(duì)教師的教育行為進(jìn)行診斷、評(píng)價(jià)與質(zhì)疑,找出開展活動(dòng)中的長(zhǎng)處與不足,并且共同探討為什么會(huì)產(chǎn)生這些問題,應(yīng)該怎么做,為什么要這么做,用理論來(lái)詮釋我們的教育行為,使評(píng)優(yōu)的過(guò)程成為培訓(xùn)教師的過(guò)程。(五)落實(shí)班級(jí)精致化管理,優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)進(jìn)一步貫徹落實(shí)新《綱要》精神,科學(xué)合理安排幼兒一日活動(dòng),保障幼兒身心健康發(fā)展。其中由大班年級(jí)組表演的舞蹈節(jié)目“中國(guó)龍“在參加吳江市慶“六一”文娛匯演中,榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。把好三關(guān),安全措施落實(shí)到實(shí)處(1)嚴(yán)把校門關(guān)。一學(xué)期來(lái),無(wú)發(fā)生一起安全大小事故。各班加強(qiáng)對(duì)幼兒有目的、有計(jì)劃的進(jìn)行安全教育,各年齡班根據(jù)其年齡特點(diǎn)制定出恰當(dāng)?shù)陌踩逃齼?nèi)容,在每周工作計(jì)劃中安排一節(jié)安全教育課,有效的開展了安全教育活動(dòng)。其中由大班年級(jí)組表演的舞蹈節(jié)目中國(guó)龍?jiān)趨⒓訁墙袘c六一文娛匯演中,榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。安全重于泰山,構(gòu)建和諧校園,進(jìn)一步加強(qiáng)、完善、落實(shí)了各項(xiàng)安全管理工作,樹立安全重于泰山的意識(shí),加強(qiáng)對(duì)設(shè)施、場(chǎng)地、設(shè)備的檢查與及時(shí)維修工作,嚴(yán)格按相關(guān)部門的要求健全各項(xiàng)安全制度,規(guī)范了各項(xiàng)安全工作。(2)嚴(yán)把晨檢關(guān): 幼兒入園晨檢是第一關(guān)。邀請(qǐng)消防專家到校作防火講座,掌握消防工具的操作使用。通過(guò)各班家長(zhǎng)園地、幼兒園網(wǎng)頁(yè)、幼兒園家教宣傳櫥窗、半日活動(dòng)開放、家教專題講座等多種形式,幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步樹立正確的教育觀念,掌握科學(xué)有效的教育方法,增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園、對(duì)幼兒教育的了解,優(yōu)化幼兒園、家庭、社會(huì)教育的整體效果。在橫向上,依托社區(qū),定期研討幼兒早期教育工作,推進(jìn)托幼一體化建設(shè),形成家庭、幼兒園、幼兒園和社區(qū)相結(jié)合的幼兒教育網(wǎng)絡(luò)。教研的工作重點(diǎn)是圍繞教師在工作實(shí)踐中遇到的一些問題展開教研,組長(zhǎng)要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,提高教研意識(shí)。我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力。安全重于泰山,構(gòu)建和諧校園,進(jìn)一步加強(qiáng)、完善、落實(shí)了各項(xiàng)安全管理工作,樹立安全重于泰山的意識(shí),加強(qiáng)對(duì)設(shè)施、場(chǎng)地、設(shè)備的檢查與及時(shí)維修工作,嚴(yán)格按相關(guān)部門的要求健全各項(xiàng)安全制度,規(guī)范了各項(xiàng)安全工作。(2)嚴(yán)把晨檢關(guān):幼兒入園晨檢是第一關(guān)。邀請(qǐng)消防專家到校作防火講座,掌握消防工具的操作使用。特此,我園還進(jìn)行了地震、火災(zāi)安全逃離演習(xí);近來(lái)由于校園恐怖事件不斷發(fā)生,這引起領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度重視,我們和家長(zhǎng)密切聯(lián)系,做好幼兒一日常規(guī),認(rèn)真晨檢,嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,確保幼兒的人身安全,把一切不安全事故扼殺在萌芽狀態(tài)。二、教師技能技巧活動(dòng)中,語(yǔ)言組活動(dòng)內(nèi)容是講故事、讀拼音,由于長(zhǎng)期使用方言,o、ang、eng等音發(fā)不準(zhǔn),我必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,以后多向其他老師學(xué)習(xí)發(fā)音,以便能夠很好的提高教學(xué)技能技巧。有5篇早教論文在市級(jí)以上刊物發(fā)表。對(duì)能夠挑戰(zhàn)新的教育技術(shù)、勇于推陳出新引進(jìn)新理念嘗試新作為,在全園能起到引領(lǐng)作用的人或事,我園給予精神與物質(zhì)的雙重優(yōu)先傾斜支持。針對(duì)我園編外教師多、理想信念少的問題,推行了編外教師的專業(yè)技能過(guò)關(guān)考核制和園級(jí)骨干教師評(píng)選制,面向全體教師,評(píng)選與履行的權(quán)責(zé)都參照市級(jí)骨干教師的評(píng)選方式。為進(jìn)一步增強(qiáng)我園教師的主動(dòng)性、責(zé)任性和積極性,我園采取個(gè)人歷練與合力打造相互結(jié)合。我們根據(jù)課程進(jìn)度,將每月命名:3月“親子才藝展示月”、4月“親親自然探索月”、5月“親子共讀閱讀月”、6月“五彩繽紛藝術(shù)月”、9月“愛駐我心感恩月”、|10月“奇思妙想科技月”、11月“做做演演表演月”、12月“健健康康運(yùn)動(dòng)月”采取一月一主題,開展禮儀閱讀活動(dòng),按照“推薦閱讀書目、智慧挑戰(zhàn)、游戲體驗(yàn)、分享交流”的程序框架,實(shí)現(xiàn)從書本到生活的轉(zhuǎn)化,培養(yǎng)幼兒愛自己、孝長(zhǎng)輩、親社會(huì)、親自然的良好行為習(xí)慣。秉承“讀經(jīng)典書,做有根人”的閱讀理念,從繪本故事、傳統(tǒng)故事、經(jīng)典國(guó)學(xué)等材料中精選篇目,建立了閱讀經(jīng)典園本課程。我園把四主樓劃分為四個(gè)區(qū),分別設(shè)置了“藝齡童親子部”、“心之芽繪本館”、“藝國(guó)韻文化廊”、“人之初生活館”,融閱讀、感受、觀察、講述、生活剪影為一體,熏陶幼兒、家長(zhǎng)及教師的言行。我們通過(guò)邀請(qǐng)專家診斷、教師座談總結(jié)、問卷調(diào)查全體教師家長(zhǎng)等形式了解相關(guān)成員對(duì)學(xué)校文化的理解和現(xiàn)狀情況。本學(xué)期,幼兒全心全力準(zhǔn)備調(diào)研和示范區(qū)驗(yàn)收,幼兒社團(tuán)的開展和平時(shí)專用室活動(dòng)都有被忽視現(xiàn)象。還需要繼續(xù)開展深入有效的師德教育活動(dòng),強(qiáng)化全體教師的使命感和積極主動(dòng)性。同樣一個(gè)幼兒園也需要有一個(gè)讓所有員工能產(chǎn)生歸屬和向往的特質(zhì)。首先,靜態(tài)環(huán)境顯文化。三、禮樂團(tuán)隊(duì)——快樂出發(fā)根據(jù)當(dāng)前教師壓力與日俱增的形勢(shì)和越來(lái)越現(xiàn)實(shí)的社會(huì),團(tuán)隊(duì)建設(shè)更需要德的引領(lǐng)、品的自律、規(guī)范或制度的牽制。另有,教育科研成果顯著:全園教師在市級(jí)以上刊物發(fā)表文章共43篇,獲獎(jiǎng)40篇。家園互動(dòng)方面,積極配合耿老師、屈老
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