【正文】 個(gè)精子(兩種基因型)。第三章 基因的本質(zhì)。DNA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板。；是生物變異的根本來源，是生物進(jìn)化的原始材料。/ 16：由受精卵發(fā)育而成的個(gè)體，體細(xì)胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上染色體組。/ 16，叫這個(gè)種群的基因庫(kù)。包括地理隔離和生殖隔離。：正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜上，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單方向的。激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容。：既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。：在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量。分為初生演替和次生演替。%~20%。物質(zhì)作為能量的載體，使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)；能量作為動(dòng)力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返。，則恢復(fù)力穩(wěn)定性就小，反之亦是。生物的生存也會(huì)對(duì)周圍的環(huán)境產(chǎn)生一定的影響。在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系二形成的鏈狀結(jié)構(gòu)，叫做食物鏈。食物鏈越短，營(yíng)養(yǎng)損失越少。人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響有許多是全球性的。注意玻片的移動(dòng)方向和物像的移動(dòng)方向相反。③觀察：把玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上(正對(duì)通光孔中心)，用壓片夾壓住。考點(diǎn)三：區(qū)別動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)。植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、(線粒體)。二者聯(lián)系：都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器二者區(qū)別：葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中。細(xì)胞的分裂過程：①染色體數(shù)目加倍(最主要、最重要、最明顯的變化)——保證了新細(xì)胞和原細(xì)胞的遺傳物質(zhì)相同。三、復(fù)習(xí)安排：總復(fù)習(xí)共分為三個(gè)階段：系統(tǒng)復(fù)習(xí)、專題復(fù)習(xí)和模擬復(fù)習(xí)。所有內(nèi)容共分為10個(gè)專題：生物與環(huán)境。第三階段：模擬復(fù)習(xí)。隨著中考的臨近，學(xué)生的復(fù)習(xí)任務(wù)愈加繁多、心理壓力更大，不注重復(fù)習(xí)方法和技巧的話，可能會(huì)事倍功半，豪無收效。加強(qiáng)備考技巧和心理訓(xùn)練。仔細(xì)聽講很多優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)都說明了一個(gè)共同點(diǎn)，即學(xué)生的主要功夫應(yīng)下在課堂上。通過復(fù)習(xí)，加強(qiáng)了記憶，然后再來做作業(yè)，可以大大提高作業(yè)的效率，作業(yè)的困難、疑問、多可迎刃而解，而且通過作業(yè)又可進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，加深知識(shí)的理解和掌握。對(duì)于在預(yù)習(xí)中產(chǎn)生的問題，如果老師講到了，則要聽懂，如果老師沒有講到，一定要向老師問清楚。(3)增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性、目的性和科學(xué)性。所以，扎實(shí)雄厚的基礎(chǔ)是中考取勝的必備條件之一，我們?cè)趶?fù)習(xí)中，一定要重視基礎(chǔ)，不能好高騖遠(yuǎn)。健康的生活。時(shí)間是從4月底到5月底。努力讓每個(gè)學(xué)生考出較為理想的成績(jī)，整體提高我校教學(xué)水平和學(xué)生的素質(zhì)。⑤、細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核⑥、細(xì)胞是物質(zhì)、能量、和信息的統(tǒng)一體。②線粒體：進(jìn)行呼吸作用，是細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”“發(fā)動(dòng)機(jī)”。⑥線粒體：進(jìn)行呼吸作用場(chǎng)所。氣泡：中間白亮四周黑的圓形或者橢圓形結(jié)構(gòu)。②對(duì)光：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)，所有的生命活動(dòng)都離不開細(xì)胞。但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，超過則會(huì)遭到破壞。營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，生物數(shù)量(能量)越少。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是我們賴以生存的生物圈。地球上生物與環(huán)境是相互依存的關(guān)系，生物不僅能適應(yīng)環(huán)境還能影響和改變環(huán)境。：生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀的能力。：生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程。/ 16：種群密度、出生率和死亡率、遷入和遷出率、年齡組成和性別比例。：由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。相關(guān)激素間具有協(xié)同作用或拮抗作用。：內(nèi)負(fù)外正；興奮部位的電位：內(nèi)正外負(fù)。：滲透壓、酸堿度和溫度。：能夠在自然下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物。：生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體。利用單倍體植株培育新品種能明顯縮短育種年限。：細(xì)胞中的一組非同源染色體，在形態(tài)和功能上各不相同，攜帶著控制生物生長(zhǎng)發(fā)育和全部遺傳信息。第五章基因突變及其他變異：DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變。第四章基因的表達(dá)，包括轉(zhuǎn)錄（在細(xì)胞核中，以DNA的一條鏈為模板合成。堿基之間的這種一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系，叫做堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。，以后只能傳給女兒，叫交叉遺傳。：觀察現(xiàn)象、提出問題→分析問題、提出假說→設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證假說→分析結(jié)果、得出結(jié)論。，也稱為細(xì)胞編程性死亡。：前期、中期、后期、末期。第六章細(xì)胞的生命歷程。酵母菌、乳酸菌等微生物的無氧呼吸也叫做發(fā)酵。，其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA。其中需要載體的是協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸，消耗能量的是主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞和胞吐。、概念模型、數(shù)學(xué)模型等。，以及脂質(zhì)合成的車間。細(xì)胞膜具一定的流動(dòng)性這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，具選擇透過性這一功能特性。C是構(gòu)成細(xì)胞的基本元素。DNA由兩條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成，堿基是A、T、G、C。蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位構(gòu)成的生物大分子。物質(zhì)的分類組成原子的粒子間的關(guān)系元素周期律與周期表化學(xué)鍵與分子結(jié)構(gòu)晶體類型與性質(zhì)化學(xué)反應(yīng)類型離子反應(yīng)氧化還原反應(yīng)的有關(guān)概念的相互關(guān)系化學(xué)反應(yīng)中的能量變化溶液與膠體1化學(xué)反應(yīng)速率1化學(xué)平衡1弱電解質(zhì)的電離平衡1溶液的酸堿性1鹽類的水解1酸堿中和滴定1電化學(xué)第四篇：高考生物必背知識(shí)點(diǎn)：必修本重點(diǎn)總結(jié)（范文）高考生物必背知識(shí)點(diǎn)：必修本重點(diǎn)總結(jié)必修1分子與細(xì)胞第一章走近細(xì)胞；細(xì)胞是一切動(dòng)植物結(jié)構(gòu)的基本單位。遠(yuǎn)離易燃、可燃物。接觸法制硫酸反應(yīng)原理：①造氣：4FeS2+11O2(g)=2Fe2O3+8SO2②氧化：2SO2+O2=2SO3③吸收：SO3+H2O=H2SO4分別對(duì)應(yīng)的設(shè)備：①沸騰爐 ②接觸室 ③吸收塔具體措施：粉碎礦石、過量空氣、熱交換、催化氧化、逆流、循環(huán)、濃H2 SO4吸收SO3(防止形成酸霧)、尾氣處理(用氨水吸收SO2，生成(NH4)2SO3，再用H2SO4處理，便又可生成SO2)。是一種重要的工業(yè)原料，可用于制造肥料、藥物、炸藥、顏料、洗滌劑、蓄電池等，也廣泛應(yīng)用于凈化石油、金屬冶煉以及染料等工業(yè)中。硫酸工業(yè)和硫酸硫酸(化學(xué)式：H?SO?)，硫的最重要的含氧酸。遠(yuǎn)離火種、熱源。操作人員必須經(jīng)過專門培訓(xùn)，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。保持呼吸道通暢。物理性質(zhì)：無色有刺激性氣味，有毒，密度比空氣大，易液化、易溶于水(與H2O化合生成H2 SO3，SO2+H2O =H2SO3)化學(xué)性質(zhì)：①具有酸性氧化物通性②還原性：SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl 2SO2+O2=2SO3③弱氧化性：SO2+2H2S=3S+2H2O④漂白性：SO3可使品紅褪色(可逆，加熱又恢復(fù)紅色)二氧化硫的污染①SO2是污染大氣的主要有害物質(zhì)之一，直接危害是引起呼吸道疾病。：生長(zhǎng)激素、抗體、凝集素、抗毒素、干擾素、白細(xì)胞介素、血紅蛋白、糖被、受體、單克隆抗體、單細(xì)胞蛋白、各種消化酶、部分激素。：金黃色葡萄球菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌、乳酸菌。動(dòng)物細(xì)胞通常用液體培養(yǎng)基，植物細(xì)胞通常用固體培養(yǎng)基，擴(kuò)大培養(yǎng)時(shí)，都是用液體培養(yǎng)基。下丘既是神經(jīng)器官，又是內(nèi)分泌器官。保衛(wèi)細(xì)胞含葉綠體。%酒精，分離用層析液。：滅菌，是指殺滅或者去處物體上所有微生物，包括抵抗力極強(qiáng)的細(xì)菌芽孢在內(nèi)?；蚬こ讨星懈钅康幕蚝唾|(zhì)粒的限制酶可以不同。、葉綠體內(nèi)的DNA也能轉(zhuǎn)錄、翻譯產(chǎn)生蛋白質(zhì)。、細(xì)菌、支原體、酵母菌等肉眼看不到的微小生物。(如青霉素、四環(huán)素)只對(duì)細(xì)菌起作用(抑制細(xì)菌細(xì)胞壁形成)，不能對(duì)病毒起作用。植物無氧呼吸一般產(chǎn)生酒精、二氧化碳(特例：馬鈴薯的塊莖、玉米的胚、甜菜的塊根)。：液(葉)泡、神經(jīng)(精)、類(內(nèi))囊體、必需(須)、測(cè)(側(cè))定、純合(和)子、抑(仰)制、擬(似)核、拮(佶)抗、蒸騰(滕)、異養(yǎng)(氧)型。(11)F2出現(xiàn)1：2：1不完全顯性)，9：15：12：3：9：6。要用題中所給的字母表示。，就是細(xì)胞培養(yǎng)，利用細(xì)胞增值的原理。：指分布在一定的自然區(qū)域，具有一定形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能，而且在自然狀態(tài)下能相互交配和繁殖，并能夠產(chǎn)生可育后代的一群生物個(gè)體。第一篇：2017年高考生物必背知識(shí)點(diǎn)歸納2017年高考生物必背知識(shí)點(diǎn)歸納：用秋水仙素來處理，萌發(fā)的種子或幼苗。在這個(gè)過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。，必須是連續(xù)分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期。?...，2，純合子。(5)基因型的書寫格式要正確，如常染色體上基因?qū)懬懊鎄Y一定要大寫。子代中雌雄性狀比例相同，基因位于常染色體上。(14)遺傳病不一定含有致病基因，如21三體綜合癥。，不產(chǎn)生二氧化碳，酵母菌兼性厭氧型能進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸。，所以人體內(nèi)的B淋巴細(xì)胞表面的抗原MHC受體是有許多種的，而血清中的抗體是多種抗體的混合物。，而不是培養(yǎng)出動(dòng)物?！偕L(zhǎng)激素。46。=脫分化。，血友病性狀會(huì)傳給她兒子嗎?能，因?yàn)楫a(chǎn)生生殖細(xì)胞在卵巢，基因不變，仍為XbXb，治愈的僅是造血細(xì)胞。葉肉細(xì)胞為綠色，含葉綠體。下丘腦為血糖，體溫，滲透壓調(diào)節(jié)中樞。、植物細(xì)胞均可傳代大量培養(yǎng)。，細(xì)菌及動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)，一般用葡萄糖培養(yǎng)。：ATP水解酶、ATP合成酶、唾液淀粉酶、胃蛋白酶、胰蛋白酶、DNA解旋酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、限制酶、RNA聚合酶、轉(zhuǎn)氨酶、纖維素酶、果膠酶。便會(huì)迅速高效生成硫酸(酸雨