20xx年茂名教師招聘考試每日一練(存儲(chǔ)版)
【正文】 簡(jiǎn)答題1.（1）禁止用銳利的工具給學(xué)前兒童挖耳；（2）做好中耳炎的預(yù)防工作；（3）避免噪聲的影響；（4）避免藥物的影響；（5）發(fā)展學(xué)前兒童的聽(tīng)覺(jué)。（2）幼兒的自主性與主動(dòng)性進(jìn)一步發(fā)展，需要寬松、安全的探索環(huán)境。幼兒在活動(dòng)區(qū)的活動(dòng)，可進(jìn)一步發(fā)展成所有幼兒都非常投入的集體活動(dòng)。本大題共10小題，每小題1分，共10分）“游戲是幼兒園教育活動(dòng)的基本形式”這一教育原則已成為幼兒教育心理學(xué)的重要基礎(chǔ)。（），應(yīng)主要發(fā)展幼兒的口頭語(yǔ)言。【解析】自我效能感指?jìng)€(gè)體對(duì)自己是否有能力為完成某一行為所進(jìn)行的推測(cè)與判斷，是社會(huì)學(xué)習(xí)理論的核心概念。【解析】新生兒最佳視距在20厘米左右。5.【解析】幼兒全面發(fā)展的最重要的前提是良好的身體素質(zhì)，身體健康對(duì)兒童來(lái)說(shuō)是第一位的。案例中琳琳有有一雙美麗的大眼睛，楚楚動(dòng)人，但是個(gè)性內(nèi)向，各方面能力都很弱，因而在班里開(kāi)展的“好朋友”主題活動(dòng)中被小朋友否定彼此是好朋友，反映出了幼兒的身心特征制約和影響著同伴對(duì)他們的態(tài)度和接納程度。三、案例分析題（1）幼兒的身心特征一方面制約著同伴對(duì)他們的態(tài)度和接納程度，另一方面也決定著他們?cè)诮煌械男袨榉绞健?.√【解析】略?！窘馕觥?歲前兒童的記憶之所以不能永久保持而出現(xiàn)“幼年健忘”，一方面，是因?yàn)?歲前兒童大腦皮質(zhì)細(xì)胞的反應(yīng)性高，他們往往容易識(shí)記所觀察到的對(duì)象的全部細(xì)節(jié)。請(qǐng)你運(yùn)用兒童心理發(fā)展的有關(guān)理論對(duì)上述案列進(jìn)行分析。（），它最早由維果斯基提出。 《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的“關(guān)愛(ài)學(xué)生”規(guī)定和要求的是（），保護(hù)學(xué)生安全，平等公正對(duì)待全體學(xué)生 ，關(guān)心學(xué)生健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 ，積極引導(dǎo)，循循善誘，開(kāi)展因材施教 ，及早走向社會(huì)，不浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益于（） %存在于骨骼和牙齒中，其余的１％存在于血液和細(xì)胞外液中的無(wú)機(jī)鹽是（）A．鈣 B．鐵C．碘 D．鋅（） ，這種現(xiàn)象稱為（） （）左右。（4）幼兒想象的有意性水平提高，需要更大的表達(dá)與創(chuàng)造的空間。中班幼兒非常喜歡象征性游戲。前囟門(mén)在12～18個(gè)月時(shí)閉合，后囟門(mén)最晚在2～4個(gè)月閉合。如幼兒參加學(xué)習(xí)或勞動(dòng)活動(dòng)的時(shí)機(jī)，常常不是為了學(xué)習(xí)知識(shí)或獲得勞動(dòng)成果，而是為了得到成人的稱贊，或者為了避免受人責(zé)備等。2．試述中班兒童游戲的特點(diǎn)。 ，兩眼的黑眼珠位置不勻稱，即稱為（），任何違法者不得逃避或拒不承擔(dān)。三、簡(jiǎn)答題1.(1)學(xué)前教育的普及水平顯著提高；(2)學(xué)前教育制度靈活多樣，能夠適應(yīng)社會(huì)各方面發(fā)展的要求；(3)幼兒教師的專業(yè)化水平提高；(4)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果在學(xué)前教育中得到廣泛應(yīng)用。9．A【解析】學(xué)前教育的本體價(jià)值是兒童的發(fā)展，社會(huì)發(fā)展則是其衍生價(jià)值。2．B【解析】創(chuàng)造性游戲的類(lèi)型包括：角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲等。②提倡母乳喂養(yǎng)。人體所需要的維生素D除了一小部分可自食物中攝取外，主要通過(guò)皮膚接受紫外線照射后產(chǎn)生?！窘馕觥繉W(xué)前教育不屬于義務(wù)教育，義務(wù)教育具有強(qiáng)制性。【解析】神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)，其基本活動(dòng)方式是反射。換言之，操作動(dòng)作本身是連續(xù)性的，如()。這體現(xiàn)了()。（判斷題）9.《大教學(xué)論》是西方最早的教育著作。帶病毒的飛沫通過(guò)噴嚏、咳嗽、說(shuō)話等直接傳入呼吸道為主要的傳播途徑，被污染的物品也能造成間接傳播。2．年齡特征是在異地教育和生活條件下某一年齡階段兒童身心發(fā)展所表現(xiàn)出來(lái)的一般的、典型的、本質(zhì)的特點(diǎn)。早產(chǎn)兒、雙胎，出生后生長(zhǎng)速度較快，對(duì)維生素D的需求較多，易患本病。④積極預(yù)防呼吸道感染、腸胃道疾病及肝臟疾病，促進(jìn)人體對(duì)維生素
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