【正文】 彩的特色社團活動，為學校增添了活力，促進了學生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展，充分發(fā)揮了學生的主體作用，為學生的全面發(fā)展打下了扎實的基礎。有了想說的欲望，我便向他們提出新的要求，比如：在表述中力求完整、豐富，聲音響亮、態(tài)度大方，鼓勵幼兒多運用形容詞進行描述。有時也會根據(jù)每周的主題，教他們背誦古詩，例如：在學習祖國名山大川的主題時，我便結合教材上廬山瀑布的彩圖，教授了《望廬山瀑布》，有了對瀑布的初體驗，更加深了他們對詩句的理解，只讀了幾遍便能將詩句完整的背誦。二、社會方面——愛祖國，愛社會，教育幼兒愉悅交往，快樂成長?！皣鴳c”節(jié)來臨時讓幼兒介紹為建設祖國而堅守在自己工作崗位上的人，使幼兒了解各行各業(yè)人們的勞動，培養(yǎng)幼兒對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重?？傊?，教學是一門藝術，在此過程中，需要我們不停的研究教材、學生，結合當前的各種形勢，并且不斷的反思自身的教學行為，不斷的學習，才能取得相應的進步。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。堅持月考制度，本學期，我校進行了5次學生的單元檢測，每次月考認真組織，嚴格批閱，并針對每次月考的成績進行分析評價，查缺補漏。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，切實貫徹《中共中央國務院關于未成年人思想道德建設若干意見》的精神，開展豐富多彩的教育活動，實現(xiàn)我校教育工作再上新臺階。養(yǎng)成教育——班級量化的實施小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。總結教訓，本學期對專欄進行嚴格管理，做到“不丟一星、不損一欄”，以認真踏實，實事求是的態(tài)度搞好這一活動。從《小學生日常行為規(guī)范》及《小學生日常禮儀》入手，把基礎的文明禮儀規(guī)范抓實、抓細、做到持之以恒。在大家的支持配合下，我校沒有出現(xiàn)手足口病的病例?；顒右Y合實際，因地制宜，注意安全，做到有活動有收獲。大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據(jù)縣少工委和學校工作醞釀活動重點。并抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。（二）以“平安校園”宣誓活動全體師生發(fā)出踐行《小學生日常行為規(guī)范》的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。如“圖書角”、“學習園地”等都是比較有成效的。我校少先隊大隊部利用節(jié)日契機，以及結合我校實際情況。這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。其次為認真做好平安校園各項工作，提高小學生安全意識和能力。五、堅持活動育人原則，結合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動。（二）美化班級環(huán)境。我校以少先隊組織為龍頭，以平安校園活動為載體，加強學生的日常行為規(guī)范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。辦好學校向日葵校園廣播站，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設濃厚的生活氛圍?，F(xiàn)將本學期少先隊工作做以下總結一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。組建公平、認真、負責的少先隊大隊委，負責學校班級量化的各項工作；規(guī)范三級匯報，周一升旗、周五降旗進行規(guī)范的報告，每次大隊活動不足之處當場指出責其改正；學生優(yōu)秀作品的收集，預計優(yōu)秀作文30篇，美術作品30份，科技作品10份。為了讓隊員們了解此病毒的情況，減少對手足口病的恐懼，我大隊部按照上級的指示精神，通過小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼，開展隊活動等，來使隊員認識病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預防病毒的方法，每班每天都要準備一桶消毒水，同學間每天都要相互觀察，遇到身體不舒服，手和口上有膿包，要及時報告老師；飯前飯后都要洗手，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。隊員則主動、積極地參與到中隊日常工作中去，真正感受到主人翁的意識。二年級實施《節(jié)儉章》、《家務章》，三年級實施《禮儀章》、《愛國章》等，通過定章、爭章、考章、頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭章活動，讓隊員們在活動中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我，從而提高了自身的綜合素質(zhì)。養(yǎng)成教育——軍訓的實施學前教育是正式開學的前奏，針對學生情況，學校開學第一周即3月3日－7日對學生進行隊列隊形訓練，具體訓練內(nèi)容是：稍息、立正、定位轉、跨列、蹲下、齊步走、正步走、跑步走、分列式等內(nèi)容。加強畢業(yè)班教師資源，兩位校長、一位教導主任全天候蹲點、加大畢業(yè)生的培優(yōu)補差的輔導工作，組織了一大批備考復習資料，進行大量的模擬性練習，夯實基礎，提高能力，提高畢業(yè)班的教學質(zhì)量。每個月學校領導親自參加每月的教學常規(guī)檢查工作，嚴格對每位教師的備、教、改、輔、聽、評、析等日常工作，實行“多勞多得、獎勤罰懶、質(zhì)優(yōu)多得、提高質(zhì)量”的39?？傊?，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。主題板報：各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。給孩子提供常見的測量工具如彈簧稱、尺子、體重稱、溫度計等，知道它們的用處并學會使用，通過他們動手操作，使他們感受科學探究的過程和方法，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。自己不喜歡的事別人也不會喜歡，所以要學會與人相片，關心和理解他人，尊重身邊的人，這樣才會被別人喜歡，我還經(jīng)常在課堂上尋找一些違反公共規(guī)則、破壞環(huán)境、損害公物的例子，讓孩子當當小評委，評價這種行為，以引導幼兒樹立正確的社會觀念和良好的社會品質(zhì)的形成。如區(qū)域活動,“主題墻”為幼兒設置展示的空間，如“祖國到處是歡樂、“美麗的秋天”等主題活動都以繪畫呈現(xiàn)的方式讓幼兒參與、觀察與欣賞。此外，我還注重他們對古詩詞的積累。因此，在平時的教學中，我有意的培養(yǎng)他們的語言表達能力，時常給他們講些童話故事、神話傳說等。反思上學期社團開展情況，結合學校實際，我們把校園廣播、小記者合并為一個社團，由紅領巾廣播社團負責，在這個社團中有負責寫稿的，有負責廣播的，各負其責，各盡其能。這樣的安排使每個老師都能清楚地了解學校的各項工作開展情況以及存在的問題。對于一年級班主任來說，安全就像是一塊巨石壓在身上，我們的心整天都拴在孩子身上。比如說我們班四個小組，根據(jù)他們在課上和課下的表現(xiàn)來進行加分或減分，每達到10分就能得到一顆星，每集齊十顆星就可以得到老師的小獎品。其次，以編兒歌的形式使學生在輕松愉快中養(yǎng)成習慣。為向家長反饋學校德育工作情況，傳授德育信息，指導家長開展家庭教育，加強了教師與家長在德育工作上的配合，從反饋情況看，本次活動受到了廣大家長的肯定。第三篇：秋季學期少先隊工作總結秋季學期少先隊工作總結秋季學期少先隊工作總結1學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。本學期，我校的衛(wèi)生工作明顯好轉，每天校園都是干干凈凈，幾乎沒有一片垃圾。社團活動本學期，我校繼續(xù)開展社團活動。平時更是從小處入手，將“守則”、“規(guī)范”細化，嚴格要求，以點帶面，以常規(guī)為內(nèi)容的“先進班集體”評比工作也成為我工作的重要內(nèi)容之一。，讓隊員得到全方位的道德水平的提高，采用多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間，讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力，豐富隊員的學習生活，提高隊員的綜合素質(zhì)。后來還舉辦了班級學習“十九大”板報比賽活動和個人手抄報比