【正文】
“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的忠實代表,是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個人利益和工作職權(quán)以外,所有共產(chǎn)黨員都不得謀求任何私利和特權(quán)。預(yù)備期一年里,自己有所進步,有一定提高,但仍有不少的缺陷和不足。做一名共產(chǎn)黨員,把自己的一切獻給黨,這是我一生追求的目標;我愿意接受黨組織對自己的進一步考察和考驗。一年來,在組織的關(guān)懷和同志們的幫助下,自己各方面都得到進一步鍛煉和提高。是組織和大家的共同關(guān)心和扶助,使我一年中思想上有了一個飛躍,由幼稚逐漸成熟起來?!饵h章》第一條指出:“中國共產(chǎn)黨黨員必須全心全意為人民服務(wù),不惜犧牲個人的一切,為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。文 章來源 蓮山 課 件 w w k oM第五篇:入黨思想?yún)R報(二)思想?yún)R報敬愛的黨組織:一年來,在黨組織的懷抱中,在支部和周圍同志的幫助下,經(jīng)過對《黨章》的反復(fù)學(xué)習(xí)和實踐,自己各方面都有新的提高和長進,感受和體會也很深,入黨思想?yún)R報(二)。千百萬共產(chǎn)黨員個體的執(zhí)政能力決定著全黨的執(zhí)政水平。要深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的思想內(nèi)涵,并聯(lián)系當前國際、國內(nèi)、本單位的實際進行思考分析,在思考分析中加深對科學(xué)發(fā)展觀的理論,然后再用新的理解、認識去解決現(xiàn)實中的實際問題,在循環(huán)往復(fù)中不斷提高自己的理論水平和解決實際問題的能力。此致敬禮朱承超2009年10月10日第四篇:入黨思想?yún)R報(二)文 章來源 蓮山 課 件 w w k oM 敬愛的黨組織:身為一名預(yù)備黨員,在我看來,深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀是很重要和很必要的,它對改造我們的世界觀人生觀提供和方法。同時,注意從平時做起,從小事做起,不斷學(xué)習(xí),使我對黨有了更深刻的認識?!皠?chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”,同樣,創(chuàng)新也是一名共產(chǎn)黨員不斷提高應(yīng)對復(fù)雜形勢、駕馭復(fù)雜局面能力的必然要求。具體到我們個人,每個黨員,要在如今知識爆炸的時代,如何學(xué)習(xí)新知識技能服務(wù)社會;如何對現(xiàn)有的服務(wù)和舉措進行創(chuàng)新以提升人民群眾對黨的滿意度等等,都是要用心考慮的問題。當一個老師是發(fā)自內(nèi)心愛自己的學(xué)生的時候,他希望他可以看著學(xué)生走好人生的每一步,指引著他們前行,而不是像完成任務(wù)一樣,一個階段結(jié)束了就和學(xué)生再也沒有聯(lián)系了。我不知道物質(zhì)和精神要怎么去權(quán)衡,我希望可以給父母帶來很好的生活,報答他們,但是我真的去支教了,又怎么給夠給他們提供好的生活。感動于工作之后,他還任然踐行著自己助人理念,將更多的愛奉獻給了他親愛的學(xué)生。如果我們能給學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛,告訴他們:老師是關(guān)注你的、是相信你、肯定你、在乎你的。后來,我覺得自己一個人的力量怎么能長久的幫助到他們呢,所以最后決定,現(xiàn)在先不多想,好好學(xué)習(xí),努力充實、提升自己,到時候要發(fā)動更多的力量一起幫助那些孩子。我記得一句話,是一個馬來西亞信奉佛教的居士講的?!彪m然一直知道老師是在華師工作,但是概念里還是覺得他和我們很遠,總覺得他就像傳說中的偉人一樣,神圣且遙遠。”“燃燒了自己,照亮了別人”。他本可以拿著退休工資安享他的晚年,他本可以好好休息體會兒孫滿堂的歡樂,可是作為一名人民教師的他并沒有這樣選擇,而是繼續(xù)將滿腔的熱忱投入到自己的工作中并省吃儉用捐出了數(shù)萬元來支持家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展?!薄瓣P(guān)心別人,快樂自己!”多么簡單的人生信條,卻是那么的不可或缺。如果要我們用文字來表達對老師的喜愛,那么我想每一個人都可以用許多優(yōu)美華麗的句子寫出一篇篇令人心醉的文章,但是對于我們可親可敬的教師們,我們真正為他們做的又有多少呢?眼下一年一度的教師節(jié)馬上又到了,你是否還記得曾經(jīng)在我們最需要幫助的時候,付出日夜的操勞,讓我們度過了次次的難題的老師們?你是否還記得用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤我們的老師們?你是否還記得當我們逐漸長大