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正文內(nèi)容

20xx年手術(shù)室優(yōu)質(zhì)護(hù)理新舉措(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 病人護(hù)理安全。通過(guò)這些反饋來(lái)了解手術(shù)室護(hù)理工作中的不足,認(rèn)真完成術(shù)后回訪(fǎng)記錄單的記錄情況。管理者應(yīng)從社會(huì)、心理、溝通等方面給予培訓(xùn),提高護(hù)士的理解力、非語(yǔ)言的信息傳遞和交換等表達(dá)能力,體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)理念,提高主動(dòng)服務(wù)意識(shí)[2]。通過(guò)護(hù)士長(zhǎng)的教育培訓(xùn),讓大家認(rèn)識(shí)到護(hù)理安全質(zhì)量的重要性,意識(shí)到這類(lèi)摔傷事件中如果換位思考是自己的親人,那么我們肯定不會(huì)冷漠的讓患者自行完成而自己袖手旁觀(guān),我們完全可以指導(dǎo)其一定要坐下?lián)Q鞋并全程扶著以確保安全性。,許多新的知識(shí)需要我們及時(shí)了解學(xué)習(xí),及時(shí)掌握新技術(shù)新業(yè)務(wù)的發(fā)展。以往護(hù)士為了自己省事方便沿著彎盤(pán)放置一圈,以至于腦棉片重疊后給醫(yī)生使用。小結(jié)在開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理實(shí)施以來(lái),提高了護(hù)士服務(wù)的主動(dòng)性,通過(guò)大家的學(xué)習(xí)討論實(shí)踐,普遍加強(qiáng)了責(zé)任心,極大的降低了醫(yī)護(hù)矛盾和護(hù)患矛盾,護(hù)理整個(gè)團(tuán)隊(duì)的智商及情商得到了極高的提升,收到了較為滿(mǎn)意的效果,護(hù)理質(zhì)量得到了相應(yīng)的保障。例如有的醫(yī)生喜歡用電刀,有的醫(yī)生習(xí)慣用可吸收線(xiàn),有的醫(yī)生需要使用自己配置的專(zhuān)用器械,不同的醫(yī)生擺體位需要不同體位墊,這就需要我們牢記每個(gè)醫(yī)生的習(xí)慣以便更好的提前做好術(shù)前準(zhǔn)備,配合手術(shù)節(jié)約手術(shù)時(shí)間提高手術(shù)質(zhì)量。如:①冬天在缺少紅外線(xiàn)加溫儀,溫箱保溫毯等加溫設(shè)備的情況下,我們能夠利用手術(shù)室有限的資源條件,可以采用蓋被覆蓋、電熱毯等對(duì)病人進(jìn)行保溫,用電水壺?zé)裏崴畬?duì)輸入體內(nèi)的液體與體腔沖洗液加溫避免帶走患者熱量造成體溫下降,還可使用空調(diào)保持溫暖的環(huán)境維持室溫在22~26℃。進(jìn)入手術(shù)室門(mén)口患者換鞋處,由于以往工作不到位從而養(yǎng)成的習(xí)慣以及護(hù)士責(zé)任心不強(qiáng),患者自行站立換拖鞋時(shí)不慎摔倒致右前臂粉碎性骨折,給病人造成了生理和心理上的痛苦,醫(yī)院負(fù)全責(zé)。1加強(qiáng)護(hù)理人員的教育培訓(xùn) 個(gè)別護(hù)理人員人際溝通能力較弱、缺乏熱情。對(duì)外科醫(yī)生進(jìn)行反饋了解術(shù)中配合、服務(wù)臨床需要改進(jìn)的方面以使醫(yī)護(hù)配合更加默契。1建立病人接送登記本、快速病理登記本,完善交班流程及交班登記本的書(shū)寫(xiě)。天氣寒冷時(shí),對(duì)輸入液體和腹腔沖洗液進(jìn)行加溫,防止術(shù)中低體溫的發(fā)生。要特別關(guān)注幾個(gè)時(shí)間段:如麻醉時(shí),手術(shù)開(kāi)始時(shí),病人感覺(jué)不適時(shí),生命體征變化時(shí),強(qiáng)調(diào)巡回護(hù)士一定要在病人身旁,予以安慰、鼓勵(lì)。術(shù)前訪(fǎng)視完畢,感謝患者的配合,告訴次日手術(shù)一直會(huì)陪在其身邊安撫患者緊張的情緒。從護(hù)理角度預(yù)見(jiàn)手術(shù)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題,對(duì)手術(shù)的全過(guò)程做到心中有數(shù),采取積極有效的措施進(jìn)行預(yù)防。主動(dòng)關(guān)心患者對(duì)幼兒多撫觸,善于用玩具逗其開(kāi)心,對(duì)比較懂事的孩子可用講故事、玩游戲、詢(xún)問(wèn)有關(guān)學(xué)習(xí)生活的需求來(lái)調(diào)節(jié)醫(yī)患關(guān)系及患兒的精神和心理狀態(tài),盡快消除陌生感和恐懼感。王馨翊獲得市級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干、院級(jí)演講第一及技術(shù)操作比賽第二名。與急診科聯(lián)合開(kāi)展基本生命支持和高級(jí)生命支持的培訓(xùn),護(hù)士更加熟悉地配合高級(jí)生命支持的進(jìn)行,使操作標(biāo)準(zhǔn)化、搶救流程化、合理化。(六)改善病區(qū)環(huán)境、合理調(diào)整物品的擺放配置床上洗頭用具、床頭餐桌、微波爐、電吹風(fēng)、大小便器晾曬架等用具,滿(mǎn)足患者需求、使患者住院期間更加舒適安全。并實(shí)施護(hù)長(zhǎng)及組長(zhǎng)查房制以提升專(zhuān)科護(hù)理質(zhì)量。麻醉后留置導(dǎo)尿?yàn)闇p輕病人留置尿管帶來(lái)的痛苦,對(duì)擇期手術(shù)需要留置尿管的病人開(kāi)展麻醉后置管措施。為此我們準(zhǔn)備建立術(shù)前溫馨提示卡。第一篇:2016年手術(shù)室優(yōu)質(zhì)護(hù)理新舉措2016年手術(shù)室優(yōu)質(zhì)護(hù)理新舉措新的一年新的開(kāi)始。常常認(rèn)為做手術(shù)時(shí)要吃飽喝好才能耐受手術(shù),以至于第二天延誤了手術(shù)。給病人送去最衷心的祝福,囑回病房好好休養(yǎng)。通過(guò)各項(xiàng)護(hù)理的全面落實(shí),護(hù)士與患者有了更近距離接觸,了解患者病情,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理存在的疑難問(wèn)題,保證護(hù)理安全,達(dá)到患者滿(mǎn)意。還建立中心靜脈置管包,以方便臨床一線(xiàn)護(hù)士搶救使用。重視護(hù)士在職培訓(xùn)。張曉艷、黃偉英及史曉頤均獲得院級(jí)優(yōu)秀護(hù)士。為了滿(mǎn)足患者的要求,提供高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù),要求護(hù)理人員實(shí)行優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí),做到來(lái)有迎聲,去有送聲,治療護(hù)理有請(qǐng)聲,合作有謝聲,巡視病房有問(wèn)聲,工作不周有歉聲。了解病人的一般情況、精神情感、感覺(jué)狀況、運(yùn)動(dòng)神經(jīng)狀況、排泄情況、呼吸、循環(huán)
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