20xx年度關(guān)工委工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 律知識(shí)教育。配合民政部門(mén)協(xié)調(diào)各學(xué)校為貧困學(xué)生減免學(xué)雜費(fèi)、住宿補(bǔ)助費(fèi)。要把思想道德建設(shè)與法制教育有機(jī)結(jié)合，提高青少年遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等，增強(qiáng)青少年的自我防范能力。使關(guān)工組織形成了縱向一根線，橫向連成片的工作網(wǎng)絡(luò)，為街道工委的工作開(kāi)展夯實(shí)基礎(chǔ)。2012年，為使街道關(guān)工委的工作開(kāi)展得有聲有色，根據(jù)區(qū)關(guān)工委工作要求，并結(jié)合本街道實(shí)際特制定如下工作計(jì)劃：一、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，夯實(shí)基礎(chǔ)。關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體、特殊群體，為青少年健康成長(zhǎng)辦實(shí)事。開(kāi)展活動(dòng)是社區(qū)關(guān)工委組織的工作載體，社區(qū)關(guān)工委組織的活力在于開(kāi)展活動(dòng)。五、抓好場(chǎng)所建設(shè)與管理配合村兩委對(duì)公共場(chǎng)所進(jìn)行逐步完善，加強(qiáng)管理，在村老人活動(dòng)中心旁建成村民休閑的樂(lè)園，青少年思想道德實(shí)踐的第二課堂，陶冶青少年熱愛(ài)家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)的思想情操。運(yùn)用村里的健身場(chǎng)所，組織老年人積極鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。二、加強(qiáng)對(duì)青少年教育，使他們健康成長(zhǎng)圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育這條主線，以教育促活動(dòng)，以活動(dòng)促教育，把青少年思想道德教育落到實(shí)處。制訂學(xué)校關(guān)工委工作計(jì)劃；“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)；制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃；組織“五老”和有責(zé)任心的教師，組成家教講師團(tuán)，充分發(fā)揮家教名師在家長(zhǎng)學(xué)校中的示范作用；聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，并由法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育；二季度實(shí)施“復(fù)興中華 從我做起”走進(jìn)課堂活動(dòng)”；母親節(jié)、世界無(wú)煙日（31）、遠(yuǎn)離毒品教育活動(dòng)；讀書(shū)征文評(píng)比活動(dòng)；主題演講比賽；愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)；結(jié)合防溺水、交通安全、防震減災(zāi)分班級(jí)召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)；三季度“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”青少年法制教育活動(dòng)；慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)；針對(duì)暑期學(xué)生易游泳而造成溺水，放假前、后分別開(kāi)展一次防溺水專(zhuān)題會(huì)，并在假期中進(jìn)行預(yù)防溺水“大家訪”活動(dòng)；組織好獻(xiàn)愛(ài)心的各種活動(dòng)，開(kāi)展“一對(duì)一”、“手拉手”活動(dòng)；組織開(kāi)展“感恩教育”系列活動(dòng)；四季度開(kāi)展“在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生、在社會(huì)做一個(gè)小公民”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。繼續(xù)堅(jiān)持辦好家長(zhǎng)學(xué)校，推動(dòng)學(xué)校、社會(huì)、家庭教育相結(jié)合，相互促進(jìn)，共同培育良好的人才。四、常規(guī)工作深入貫徹十八大會(huì)議精神，積極營(yíng)造文化育人氛圍，利用廣播、黑板報(bào)、班會(huì)、校會(huì)、演講比賽、作文比賽等形式，組織開(kāi)展“中華魂”、“五好小公民”、“學(xué)習(xí)雷鋒”活動(dòng)。料林鄉(xiāng)關(guān)心下一代工作委員會(huì)辦公室二〇一一年九月八日第二篇：2013關(guān)工委工作計(jì)劃板橋鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)工委2013工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以黨的“十八大”精神和全國(guó)、省、市教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，積極探索新形勢(shì)下未成年人思想道德教育的形式與途徑，提高學(xué)校德育工作實(shí)效性；繼續(xù)以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，以良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行“文明禮儀、愛(ài)國(guó)守法、傳統(tǒng)道德、理想信念、勤奮進(jìn)取”等方面的教育；繼續(xù)建好、用好“留守兒童之家”，促進(jìn)留守兒童健康發(fā)展；積極推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校常態(tài)化建設(shè)，力促家長(zhǎng)學(xué)校均衡發(fā)展；加強(qiáng)學(xué)校關(guān)工委自身隊(duì)伍建設(shè)，積極發(fā)揮“五老”在關(guān)工委中的應(yīng)有作用
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