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20xx“我們的節(jié)日”主題活動實施方案(存儲版)

2024-11-09 12:38上一頁面

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【正文】 成長”寒假讀書征文活動。開展“做一個有道德的人”寒假道德實踐“五個一”。各年段要加強宣傳力度,充分利用班會課、學習園地,朗讀、登載中華經典篇目,共同營造良好的學習氛圍。春節(jié)期間,突出辭舊迎新、尊老愛幼主題,舉辦聯(lián)歡晚會等活動,營造歡樂健康、快樂吉祥的節(jié)慶氛圍。國慶節(jié)期間,突出社會主義好、改革開放好、偉大祖國好主題,舉辦文藝演出、發(fā)展成果展示等活動,激發(fā)廣大學生熱愛祖國、建設家鄉(xiāng)的責任感和使命感。堅持從實際出發(fā),適應學生的審美情趣、接受能力和心理特點,立足學生樂于參與和便于參與,不斷創(chuàng)新節(jié)慶活動的形式和載體,有針對性地設計、開展活動,增強“我們的節(jié)日”主題活動的吸引力和感染力。端午節(jié)期間,突出人與自然和諧共處主題,舉辦詩會、歌會、經典誦讀、踏青、登山等活動,增強人們熱愛家鄉(xiāng)、熱愛自然的情感。齊抓共管,形成合力。2013年4月2日。組織開展“我們的節(jié)日”主題活動是推進社會主義核心價值體系建設的重要載體,是群眾性精神文明創(chuàng)建活動的有效形式,要把這一活動同五城聯(lián)創(chuàng)工作及省級文明單位創(chuàng)建活動緊密結合,同加強未成年人思想道德建設緊密結合,不斷滿足干部職工精神文化需求,提升活動的思想文化內涵。清明節(jié)期間,突出紀念先人、緬懷先烈主題,舉辦祭奠掃墓、清明詩會等活動,引導人們繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),慎終追遠,珍惜幸福生活。因地制宜,務求實效。中秋節(jié)期間,突出團結、團圓主題,舉辦民俗文化節(jié)、中秋賞月、體育健身等活動,營造社會和諧、健康向上的節(jié)日氛圍。一、指導思想堅持以社會主義核心價值體系建設為根本,大力宣傳我校實施新戰(zhàn)略取得的積極成果,著力營造關愛互助、安定團結、歡樂祥和的節(jié)日氛圍,豐富群眾文化生活,積極倡導文明和諧、實用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念,在移風易俗中體現(xiàn)人文關懷,在歡樂喜慶中倡導文明新風,不斷提升學生文明素質和文明程度。為了推動全?!拔覀兊墓?jié)日”活動的深入開展,各班要建立健全班級組織機構,加強宣傳教育。(二)普及推進階段(2014年元月至2014年2月)開展“我們的節(jié)日”專題誦讀活動。(三)“讀書引導學生在經典誦讀中感悟做人的道理,把道德文章轉化為道德觀念和行為規(guī)范,讓學生從“讀圣賢書”到“行君子事”,強化誦讀活動效果。(一)“我們的節(jié)日各有關部門要研究制定具體活動方案,推動活動有序開展。清明節(jié)期間,突出紀念先人、緬懷先烈主題,舉辦參觀烈士紀念館、憑吊革命先烈、等活動,引導人們繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),慎終追遠,珍惜幸福生活。3.加大宣傳力度,營造節(jié)日氛圍。三、工作要求1.加強領導,精心組織。(五)重陽節(jié)活動主題:農歷九月九日,為傳統(tǒng)的重陽節(jié),是一個尊老、敬老、愛老、助老的節(jié)日,有出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花等活動習俗。要突出團結、團圓、慶豐收的主題,努力營造民族團結、國家統(tǒng)一、社會和諧、家庭幸福的節(jié)日氛圍。活動形式:“和諧端午日,弘揚民族魂”主題教育。集中以班級、年級形式組織學生開展“我們的節(jié)日?清明節(jié)中華經典誦讀活動”。要求幼兒了解有關春節(jié)的來歷和地方的民風民俗。堅持與時俱進,貼近實際、貼近生活、貼近群眾,深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵,積極創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日的形式和載體,不斷增強節(jié)慶活動的群眾性、廣泛性、吸引力和感染力,始終保持傳統(tǒng)節(jié)日旺盛的生機和活力。一、指導思想按照構建社會主義和諧社會的要求,大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神,倡導文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的理念,努力發(fā)展健康向上的節(jié)慶文化,使民族傳統(tǒng)節(jié)日成為展示和傳播優(yōu)秀民族文化的重要陣地,成為弘揚和培育偉大民族精神的重要載體,成為滿足人民群眾精神文化生活需要的重要渠道。要充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內涵,圍繞人與自然和諧共處這個主題,積極組織群眾性文化娛樂、體育健身和科普宣傳活動,增強人們的愛國情感,提高人們的科學意識。(四)中秋節(jié)活動主題: 中秋節(jié)又稱“團圓節(jié)”,是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,以其豐富的文化內涵和民族性、群眾性的特點,深深融入人們的日常生活和精神世界。引導教師利用網絡媒體,上網寄語、留言,發(fā)手機短信等形式,向親人、朋友、家長傳達節(jié)日的問候,表達團圓、思念的情愫,融入團結和諧、振興中華的民族大義。通過多種形式大力宣傳敬老孝親道德模范事跡,弘揚尊老敬老的良好風尚,同時在幼兒中開展“我為爺爺奶奶做一件事”、“我給爺爺奶奶寫
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