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20xx-20xx學(xué)年高二政治文化生活綜合測試題5篇(存儲版)

2025-11-10 12:37上一頁面

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【正文】 定自身文化價(jià)值;加強(qiáng)公共文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),形成市有圖書館、博物館,縣有圖書館、文化館,鄉(xiāng)鎮(zhèn)有綜合文化站,村和社區(qū)有文化活動室、文化大院的四級公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。一段時(shí)間以,全國各地綜藝節(jié)目為了保持收視率,紛紛引進(jìn)海外節(jié)目。從實(shí)際出發(fā),推進(jìn)文化體制改革,創(chuàng)新管理體制,為文化發(fā)展提供動力。(2)傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶,提高文化自信需要對傳統(tǒng)文化進(jìn)行批判地繼承,取其精華、去其糟粕、推陳出新、革故鼎新,發(fā)揮傳統(tǒng)文化的積極作用。二、學(xué)生狀況:高二學(xué)生在初中和高一期間,通過學(xué)習(xí)思想政治課的學(xué)習(xí),已經(jīng)受到了以馬克思主義為指導(dǎo)的心理、道德、法律、社會發(fā)展、基本國情和思想方法等教育,同時(shí)通過其他學(xué)科學(xué)習(xí)接受了許多自然科學(xué)和社會科學(xué)知識,為學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)常識創(chuàng)造了有利的條件,奠定了知識基礎(chǔ)。以思想政治教育為統(tǒng)帥,貫穿于知識教學(xué)的全過程。教學(xué)要“活”:不局限于教材,不局限于現(xiàn)成的模式,不死用教案,做到教有特色,教有風(fēng)格。奈曾就柏林墻倒塌感慨:“早在柏林墻倒塌之前,西方的影視就已經(jīng)‘穿墻而過’影響了一大批人。發(fā)于神農(nóng),聞于魯周公,興于唐朝,盛于宋代。為此,我們應(yīng)該()①努力改造落后文化和腐朽文化②堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向③樹立高度的文化自覺和文化自信④堅(jiān)持多元化的指導(dǎo)思想和百花齊放、百家爭鳴的方針 A、①②B、①③C、③④D、②③二、非選擇題:12013年10月31日,中共中央紀(jì)委下發(fā)通知,要求制止豪華鋪張、提倡節(jié)儉辦晚會和節(jié)慶演出。為推動日照市文明城市創(chuàng)建活動,請你以“精神文明建設(shè)需要你我他共同參與”為題寫一份倡議書,從“精神文明建設(shè)”角度列出要點(diǎn)。(3分)②遵循各國文化一律平等的原則,在文化交流中尊重差異,理解個(gè)性,和睦相處,共同促進(jìn)中國和中亞各國文化的繁榮。(3分)(其他觀點(diǎn)合理可得分,最高不超過10分)高二政治文化生活練習(xí)題 答案1~5 D C B A B6~10 D B B A B11~15 A B B D D16.①文化對經(jīng)濟(jì)、政治具有反作用,先進(jìn)的文化能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治的發(fā)展。(3分)③通過擴(kuò)大商業(yè)貿(mào)易推動中國與中亞各國的文化交流。發(fā)展紅色旅游有利于()①加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)期愛國主義教育 ②保護(hù)和利用革命歷史文化遺產(chǎn) ③帶動革命老區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會協(xié)凋發(fā)展 ④弘揚(yáng)和培育民族精神 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④2.當(dāng)今我國正處在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和文化重構(gòu)的重要?dú)v史時(shí)期,包羅萬象的網(wǎng)絡(luò)文化也在深刻地反映這一社會現(xiàn)實(shí),呈現(xiàn)出多元化價(jià)值觀的融合與沖突。上述材料說明()A.文化創(chuàng)新是“取其精華、去其糟粕”改造傳統(tǒng)文化的過程 B.傳統(tǒng)習(xí)俗是世代相傳的風(fēng)尚、禮節(jié)和習(xí)慣C.陳規(guī)陋習(xí)是阻礙社會進(jìn)步的落后文化 D.人們的精神活動離不開物質(zhì)載體 6.“我家大門常打開,開放懷抱等你”。這一中國傳統(tǒng)文化的精髓,是對“更快、更高、更強(qiáng)”奧林匹克精神的—個(gè)重要的回應(yīng),也是與主張“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神相統(tǒng)一的。另外,聘請專業(yè)技術(shù)人員建立講洲鎮(zhèn)公眾網(wǎng),宣傳推介講洲,增進(jìn)與外界信息交流。國家的興衰、國家的發(fā)展系于教育。(12分)DBDCA DACCA DA 13.【答案】(1)①民族精神是民族文化的核心和靈魂,是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。(4分)②教育是人類特有的傳承文化的能動性活動,具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能,在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色。(3分)③文化對人的影響具有兩個(gè)特點(diǎn),一是潛移默化,二是深遠(yuǎn)持久。(4分)(2)①文化影響人的來源是文化環(huán)境和文化活動,因此人要置身于一定的文化環(huán)境里,積極參加健康有益的文化活動,來提高自己各個(gè)方面的素養(yǎng)。教育在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性、全局性和基礎(chǔ)性作用?!保?)從文化生活的角度看,溫總理上述講話的理論依據(jù)是什么?(16分)(2)人創(chuàng)造了文化,文化也在影響人。(1)結(jié)合材料說明高揚(yáng)中華民族精神有何意義?(12分)(2)你認(rèn)為應(yīng)該怎樣弘揚(yáng)和培育中華民族精神?(12分)14.2009年9月4日溫家寶總理在北京三十五中的講話:“百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。這說明()A.中華民族精神薪火相傳 B.中華民族精神形成和發(fā)展于共產(chǎn)黨的革命歷程中 C.英雄人物是弘揚(yáng)和培育民族精神的主體 D.民族精神會自然而然地代代相傳 11.近年來,廣東饒平縣講洲鎮(zhèn)以鎮(zhèn)文化站為重要陣地,豐富人民群眾的文化生活。所以要在繼承傳統(tǒng)中藥精華的基礎(chǔ)上,發(fā)展“安全、高效、穩(wěn)定、可控”的現(xiàn)代中藥。2009年清明節(jié),許多地方的市民以鮮花和植樹等文明祭奠方式,取代上墳燒紙、燒香、燒花圈等陳規(guī)陋習(xí)。要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng),追求更高的思想道德目標(biāo)(2分)④我們要腳踏實(shí)地、重在行動,從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起,積極參與精神文明建設(shè)實(shí)踐活動。(2分)(若從其他角度回答,言之有理,亦可)17.①尊重文化的多樣性,既認(rèn)同本民族的文化,又要尊重其他民族的文化。(2分)③我們要大力建設(shè)社會主義的核心價(jià)值體系,樹立社會主義榮辱觀,全面提高公民道德素質(zhì)。(2分)④樹立勤儉節(jié)約風(fēng)尚,有利于更好地弘揚(yáng)社會主義榮辱觀,培育文明風(fēng)尚,創(chuàng)建精神文明。結(jié)合材料,運(yùn)用文化生活知識,說明怎樣才能更好地推動中國與中亞各國的文化交流。對道德模范進(jìn)行表彰()①有利于傳播道德正能量,建設(shè)社會主義精神文明②提高了公民的科學(xué)文化的修養(yǎng)③能為實(shí)現(xiàn)中國夢凝聚強(qiáng)大的精神力量④能抵御外來文化對中華文化的侵蝕A、①②B、①③C、②③D、③④1李某精于電腦,為了發(fā)泄多次尋找IT方面工作不能成功的不滿情緒,制造出計(jì)算機(jī)病毒“熊貓燒香”在網(wǎng)絡(luò)上廣泛傳播,給互聯(lián)網(wǎng)用戶帶來巨大損失。這說明()①文化在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展②傳統(tǒng)文化是現(xiàn)代歌曲發(fā)展的源泉③文化促進(jìn)人的全面發(fā)展④文化創(chuàng)新能使傳統(tǒng)文化煥發(fā)新的生機(jī)A、①②B、①④C、③④D、②③下面的名言中體現(xiàn)中華民族精神的核心的是()A、玉缺見不撓,劍折知真剛B、一片丹心圖報(bào)國,千秋青史勝封侯C、立志在堅(jiān)不在銳,成功在久不在速D、我勸天公重抖擻,不拘一格降人才2013年8月2日,《中國漢字聽寫大會》在央視成功首播后,在全社會迅速掀起了一股手寫漢字的熱潮。內(nèi)容既有非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、廣播影視等成果,又有書畫、舞蹈等展演,全國打造生態(tài)文化產(chǎn)品交易平臺。上課要“實(shí)”:上有充分準(zhǔn)備課,不搞花架子,做到面向全體,因材施教。四、具體措施:既發(fā)揮學(xué)生的主體作用搞好自學(xué),又要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用搞好導(dǎo)學(xué),保證教學(xué)任務(wù)的全面完成。(5)腳踏實(shí)地,從身邊做起,從現(xiàn)在做起、從小事做起。(3分)2(1)民族文化在維系社會生活、維持社會穩(wěn)定方面起著重要作用,是民族生存與發(fā)展的精神根基。(3分)(2)有利于弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,樹立社會主義榮辱觀(3分)(3)有利于推動社會主義核心價(jià)值體系建設(shè),鞏固各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)(3分)(4)有利于傳遞正能量,引領(lǐng)社會思潮,凝聚社會共識,增強(qiáng)社會主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力。結(jié)合材料,說明提升行走文明是文化自覺的表現(xiàn)。(12分)2習(xí)近平在調(diào)研指導(dǎo)蘭考縣群眾路線教育實(shí)踐活動時(shí),深情感懷焦裕祿事跡對一代共產(chǎn)黨人的成長影響,強(qiáng)調(diào)焦裕祿精神同井岡山精神、延安精神。上述活動有利于()①堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,為社會傳遞正能量 ②構(gòu)建社會主義核心價(jià)值體系,培育社會文明風(fēng)尚 ③發(fā)揮道德榜樣的作用,提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)④扶正祛邪,為發(fā)展中國特色社會主義提供智力支持 A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、非選擇題(共50分)22014年3月31日,中宣部授予山東省沂源縣西里鎮(zhèn)張家泉村原黨支部書記朱彥夫“時(shí)代楷?!狈Q號,并向全社會公開發(fā)布了他的先進(jìn)事跡。這有利于()①引領(lǐng)思潮,為全國人民團(tuán)結(jié)奮斗奠定共同思想基礎(chǔ) ②凝聚力量,為我國現(xiàn)代化建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保證 ③強(qiáng)基固本,有力地抵制各種錯(cuò)誤和腐朽思想的侵蝕 ④弘揚(yáng)主旋律,消除外來文化對中華文化的各種影響A.①③B.②④ C.②③ D.①④1勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。為此,我們應(yīng)該()①大力發(fā)展先進(jìn)文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化和腐朽文化 ②堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向 ③樹立高度的文化自覺和文化自信 ④堅(jiān)持多元化的指導(dǎo)思想和百花齊放、百家爭鳴的方針 A.①② B.①③ C.③④ D.②③“你給我一條命,我還你一個(gè)腎,不應(yīng)該嗎?”這是全國道德模范曹于亞捐腎救父的話。這表明()①優(yōu)秀文化是解決人們認(rèn)識問題的主導(dǎo)性力量 ②道德修養(yǎng)和價(jià)值判斷的不同影響個(gè)人的行為選擇 ③要崇德尚義,追求更高的思想道德目標(biāo) ④面對生活中的道德沖突,要堅(jiān)持指導(dǎo)思想多元化 A.①② B.②③ c.①③ D.③④ 2013年12月5日是第28個(gè)國際志愿者日。(11分)2材料一十一黃金周本來應(yīng)該是歡樂、休閑、祥和的,但2013年中秋節(jié)、國慶節(jié)長假的種種亂象,卻讓人樂不起來。電臺電視臺作為重要的宣傳思想文化陣地,要充分發(fā)揮好引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會、推動發(fā)展的重要作用,大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和現(xiàn)代文明生活理念,率先垂范,嚴(yán)重自律,把清理“送禮”廣告作為落實(shí)中央要求的實(shí)際行動和遏制送禮、收禮不良風(fēng)氣的具體措施,下大決心、花大力氣抓好落實(shí),讓廣大人民群眾滿意?!比欢?dāng)今“舌尖上的浪費(fèi)”令人觸目驚心。藝術(shù)的表現(xiàn)手法,緊張刺激的情節(jié),演員的出色表演,自然是這部電影勇奪“小金人”的原因,但“政治”永遠(yuǎn)不會在奧斯卡獎(jiǎng)評選中缺席。同時(shí),專家指出,凈化網(wǎng)絡(luò)空間,構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)倫理道德規(guī)范,既是網(wǎng)民權(quán)益最為基礎(chǔ)的保障,也是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展最為重要的基石。對中小學(xué)生進(jìn)行書法教育()①有利于傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 ②有利于陶冶中小學(xué)生的情操 ③有利于促進(jìn)中小學(xué)生的全面發(fā)展 ④是推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮的根本要求A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.總書記在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)指出,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就是中華民族近代以來最偉大的夢想。調(diào)查顯示,我國未成年人中,%使用過互聯(lián)網(wǎng),%上網(wǎng)時(shí)遭遇過不良信息,%會模仿網(wǎng)絡(luò)語言和行為。由此可見()①博大精深的中華文化具有包容
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