【摘要】ABCD2聽(tīng)到了什么聲音?這些聲音有什么不同?1請(qǐng)同學(xué)們欣賞紅旗頌的交響樂(lè)演奏你覺(jué)得各種聲音有什么不同的地方?為什么會(huì)有這些不同之處呢?聲音的特征1、響度(1)含義:人耳感覺(jué)到的聲音的強(qiáng)弱叫做響度動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)1、請(qǐng)大家看課本P28的圖2-6的活動(dòng),感覺(jué)聲帶振動(dòng)情況的不同,對(duì)響度的影響因素進(jìn)行有
2025-07-24 23:55
【摘要】我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音一、判斷題:1、一切氣體、液體、固體物質(zhì)都能傳播聲音.()2、只要物體發(fā)生振動(dòng),都可以使人聽(tīng)到聲音.()二、單選題:3、下列介質(zhì)傳播聲音最快的是()A、真空B、液體C、氣體D、固體4、在聲音的傳播過(guò)程中,下列現(xiàn)象不會(huì)發(fā)生的是()
2025-11-06 02:21
【摘要】單元整合【知識(shí)框架建構(gòu)】定義強(qiáng)度單位:dB聲音的產(chǎn)生:物體振動(dòng)產(chǎn)生聲音傳播介質(zhì)聲音與環(huán)境傳播速度傳播
2025-11-10 17:47
【摘要】人教版新教材同步教學(xué)課件一.聲音的產(chǎn)生1聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的.振動(dòng)停止,發(fā)音停止.2聲源:振動(dòng)發(fā)聲的物體.二.聲音的傳播聲波--聲音以波的形式傳播知識(shí)回顧三.聲音傳播的條件1聲音傳播的條件:需要有介質(zhì)(用來(lái)作為媒介的物質(zhì)),可以是氣體、液體、固體。傳播效果:固體>液體>氣體(物質(zhì)
2025-11-10 03:39
【摘要】第二章聲音與環(huán)境我們?cè)趺磪^(qū)分聲音課前預(yù)習(xí)1.令人愉悅的聲音叫__________;令人厭煩的聲音叫__________.2.聲源1s內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫做__________,用f表示;它的單位是__________,符號(hào)是__________.3.聲音的高低叫______,它與聲源的振_______有關(guān).
2025-06-19 12:25
2025-06-17 00:00
【摘要】聲的世界學(xué)習(xí)內(nèi)容??活動(dòng)1:觀察振動(dòng)發(fā)聲?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)幾個(gè)實(shí)驗(yàn),證明聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的,并動(dòng)手做一做??凑l(shuí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)效果最好。(器材:紙片、鋼鋸條、橡皮筋、直尺等)做一做用乒乓球靠近發(fā)生的音叉,觀察現(xiàn)象,再用手摸一下正在發(fā)聲的
2025-06-13 14:32
【摘要】我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音第二章聲音與環(huán)境導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課我們生活的世界充滿了各種聲音。對(duì)于聲音,同學(xué)們想知道哪些問(wèn)題呢?學(xué)習(xí)目標(biāo);(重點(diǎn)),真空不能傳聲;(重點(diǎn))。(重點(diǎn))導(dǎo)入新課;(重點(diǎn));;。講授新課聲音的產(chǎn)生
2025-06-19 15:06
【摘要】聲的世界學(xué)習(xí)內(nèi)容??活動(dòng)1:觀察振動(dòng)發(fā)聲?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)幾個(gè)實(shí)驗(yàn),證明聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的,并動(dòng)手做一做。看誰(shuí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)效果最好。(器材:紙片、鋼鋸條、橡皮筋、直尺等)做一做用乒乓球靠近發(fā)生的音叉,觀察現(xiàn)象,再用手摸一下正在發(fā)聲的
2025-06-16 12:11
【摘要】第二章聲音與環(huán)境我們?cè)趺磪^(qū)分聲音(續(xù))課前預(yù)習(xí)1.物體振動(dòng)時(shí)偏離原來(lái)位置的最大距離叫__________.2.物理學(xué)中,把聲音的強(qiáng)弱叫做__________.3.影響響度的因素:響度與發(fā)聲體的__________有關(guān),__________越大,響度越大;響度還跟距離聲源的__________有關(guān),離聲源越遠(yuǎn),聲音越分散,
2025-06-19 12:35
【摘要】第一篇: 《我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音》教案 一、教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)與技能: 1、知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。 2、知道聲音是以波的形式向外傳播,知道聲音的傳播需要介質(zhì),不同介質(zhì)傳播聲音的快慢不同...
2025-10-05 01:49
【摘要】我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音試閉上眼睛,細(xì)心聆聽(tīng)四周的聲音。你聽(tīng)到什么?聲音可作為警報(bào)。有些聲音令人感到煩躁。說(shuō)話時(shí)聲帶在振動(dòng)風(fēng)吹樹(shù)葉嘩嘩響,樹(shù)葉在振動(dòng)敲鼓時(shí)鼓面在振動(dòng)你知道各種樂(lè)器的振動(dòng)部分在哪里嗎?聲源:正在發(fā)聲的物體風(fēng)聲————空氣的振動(dòng)山洞中的轟鳴聲———空氣的振動(dòng)
2025-06-21 07:33
【摘要】聲音與音樂(lè)音樂(lè)家運(yùn)用不同的響度和音調(diào),配上伴音、和聲等,組成不同的旋律。聲音與音樂(lè)對(duì)音樂(lè)的研究也推動(dòng)了音樂(lè)的發(fā)展,現(xiàn)在利用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行音樂(lè)的數(shù)字合成,已經(jīng)能夠逼真地模仿各種聲音。聲音與建筑你能否舉出建筑中利用聲學(xué)的例子嗎回音壁回音壁三音石聲音與建筑音樂(lè)廳裝有許多頂板和側(cè)板
2025-11-10 15:15
【摘要】《我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音》新知預(yù)習(xí)1、聲音是怎樣產(chǎn)生的觀看下面的圖片并試著做一做,試著說(shuō)明聲音是怎樣產(chǎn)生的物體的聲音是由于震動(dòng)產(chǎn)生的(正在發(fā)聲的物體叫作聲源)固體,液體,空氣都能傳聲(傳播聲音的物質(zhì)叫作聲音的介質(zhì))用土電話交流將在響的鬧鐘用塑料袋包著放入水中仍能聽(tīng)到聲音在空氣中,人們可以自由交流溝通2、聲音是怎樣傳播的
2025-06-15 17:18