【摘要】愛迪生:美國發(fā)明家。他從小愛好科學(xué),一生中有2021多項發(fā)明,被稱為發(fā)明大王。留聲機(jī)、電話、電燈都是他發(fā)明的。玻璃泡金屬架燈絲連接點(diǎn)(連接螺紋部分)連接點(diǎn)(錫點(diǎn))銅帽,稱為正極,用“+”表示鋅殼,稱為負(fù)極,用“-”表示導(dǎo)線的外面是一層橡膠,
2024-12-04 17:33
【摘要】1、你參加了某個作文比賽得了二等獎,得知可以免費(fèi)參加“澳門一日游”。您想立即把這個好消息告訴給到廣州出差的爸爸,您會怎么做呢?2、準(zhǔn)備明天去澳門去游玩了,但不知道天氣如何。你會怎樣解決這個問題?從古到今人們是怎樣傳遞信息?古代方法有:狼煙報警、飛鴿傳書、快馬傳書、水兵旗語等現(xiàn)代方法有:電話、
2024-12-04 17:40
【摘要】制作小磁鐵的關(guān)鍵:沿一個方向摩擦,使磁性方向趨于一致沿一個方向摩擦,增強(qiáng)磁性動手做實(shí)驗(yàn)材料:鋼針、磁鐵注意:順一個方向摩擦!驗(yàn)證磁性如何判斷磁針的磁極?回家后,思考本節(jié)課所講的內(nèi)容并重復(fù)本實(shí)驗(yàn),做一個小磁針!父母簽字檢驗(yàn)!
2024-12-11 06:34
【摘要】磁應(yīng)用磁應(yīng)用2信鴿愛好者都知道,如果把鴿子放飛到數(shù)百公里以外,它們還會自動歸巢.鴿子為什么有這么好的認(rèn)家本領(lǐng)呢?信鴿歸巢之謎磁應(yīng)用3原來,其頭顱內(nèi)存在磁性細(xì)粒(磁性細(xì)胞),起羅盤定向作用.它們可以利用地磁找到自己的家.信鴿歸巢之謎如果在鴿子的頭部綁上一塊磁鐵,鴿子就會迷航.如
2024-11-16 15:27
【摘要】光源:能夠自行發(fā)光的物體太陽,蠟燭,電燈,手電筒等自然光源人造光源同種、均勻、透明介質(zhì)中是沿直線傳播的。3、光沿的直線傳播的應(yīng)用及例子A激光準(zhǔn)直(用激光引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī))(激光的特點(diǎn):能集中射向一個方向而不散開,因而能射得很遠(yuǎn)而亮度沒有明顯的減弱)B排
【摘要】13導(dǎo)體和絕緣體一、教學(xué)目標(biāo):1、能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)區(qū)分各種材料是否能導(dǎo)電。2、能用實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證各種材料是否導(dǎo)電。3、能說出對實(shí)驗(yàn)材料分類的依據(jù),并進(jìn)行分類和記錄。4、能分別舉例說明有的材料容易導(dǎo)電,有的材料不容易導(dǎo)電。5、能用自己的話解釋導(dǎo)體和絕緣體的概念。6、能鑒別常見行為是否符合安全用電要求,并說出
2024-12-09 05:13
【摘要】10、七色光一、教學(xué)目標(biāo)1、能用兩種方制造不同的光混合后產(chǎn)生的現(xiàn)象。2、能正確觀察并描述將不同的光混合后產(chǎn)生的現(xiàn)象。3、能設(shè)計一個便于記錄紅、藍(lán)、綠三種光混合后產(chǎn)生結(jié)果的記錄表。二、課時安排:2課時第一課時一、教學(xué)目標(biāo)1、能對彩紅這種自然現(xiàn)象提出自己的想要研究的問題。2、能用語言描述彩紅的美麗。
2024-12-09 05:14
【摘要】3.美麗的建筑教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計思想:教學(xué)過程由兩個活動組成,“欣賞建筑美”是基本活動,“調(diào)查建筑材料”是拓展活動。通過讓學(xué)生觀察,先從建筑物自身的造型、圖案、色彩、裝飾、功能等方面欣賞建筑物的美,再從建筑物與周圍的環(huán)境及功能的協(xié)調(diào)性上來進(jìn)一步欣賞建筑物的美,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和鑒賞建筑物的美的能力。教學(xué)目標(biāo):一、科學(xué)探究目標(biāo)能從多個
2024-12-09 05:10
【摘要】10.小池塘大世界教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計思想:本課將引導(dǎo)學(xué)生從觀察熟悉的小池塘入手,進(jìn)而認(rèn)識、分析生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成。本課設(shè)計了兩個活動“觀察池塘”、“分析生態(tài)系統(tǒng)”。活動的目的是讓學(xué)生通過觀察池塘生物的組成,分析池塘生物之間的食物關(guān)系,畫出池塘生物間的食物鏈、食物網(wǎng)。在觀察、記錄、討論等一系列探究活動的基礎(chǔ)上理解生態(tài)系統(tǒng)的概念。學(xué)習(xí)簡單的生態(tài)學(xué)的研究方法
2024-12-09 05:11
【摘要】傳遞信息信息的傳遞一.微波通訊二.衛(wèi)星通訊三.光纖通訊四.網(wǎng)絡(luò)通訊如何把信息傳到遠(yuǎn)方一.信息的傳播:主要通過符號(文字、數(shù)字、圖形、圖象等)或信號(語言、手勢、電磁波等)載體傳播。古代:烽火、快馬、信鴿、口信等方式。
2024-12-04 17:34
【摘要】認(rèn)識燈的結(jié)構(gòu)電池的一端是鋅殼,稱為負(fù)極,上有符號“—”,另一端是銅帽,稱為正極,上有符號“+”導(dǎo)線連接小燈泡的錫粒和底部鋅殼(負(fù)極),電池銅帽(正極)與小燈泡螺紋連接。亮導(dǎo)線連接電池銅帽(正極)和底部鋅殼(負(fù)極),小燈泡只有錫粒端接觸電池銅帽。短路不亮+_導(dǎo)線連接的電池銅帽(正極)與小燈泡螺紋,小燈泡
【摘要】家庭電路的電路圖電能表閘刀開關(guān)火線零線保險盒雙孔插座燈座..。。220V火線零線電能表火線零線:是連接戶外的供電電路的電線,通常有兩根,一根火線,一根零線(1)火線:與零線之間的電壓是220V,
【摘要】七色光想一想:彩虹是如何形成的呢?陽光怎么會變出這么多顏色呢?將一束陽光投射到三棱鏡上會怎樣?陽光穿過透明的棱鏡時,光的路線會發(fā)生改變,被分解為多種顏色的光,形成太陽光譜。懸浮于空中的小水滴們充當(dāng)了三棱鏡的角色,將陽光分散,形成美麗的彩虹。自制水棱鏡我們在日
【摘要】《小放?!方贪敢?、教學(xué)內(nèi)容:1.學(xué)唱唱河北民歌《小放?!?.音樂欣賞:讓學(xué)生初步感受不同形式的節(jié)奏、旋律,速度所表現(xiàn)的不同的音樂形象。二、教學(xué)目的:1.指導(dǎo)學(xué)生用輕快有彈性的歌聲來演唱《小放?!罚ぐl(fā)孩子對民歌的喜愛之情以及對勞動人民的熱愛之情;,了解旋律構(gòu)成中的節(jié)奏要素,感受節(jié)奏的表現(xiàn)特點(diǎn)。.三、教材分析及重
2024-11-20 01:24
【摘要】12、小行為大環(huán)境一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識目標(biāo)1.說出生態(tài)系統(tǒng)的組成。2.描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)。(二)能力目標(biāo)1.初步具有搜集和利用課內(nèi)外的圖文資料及其他信息的能力。2.學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng),觀察能力、提出問題能力、語言表達(dá)能力、思維能力培養(yǎng)。3.學(xué)會將所學(xué)知識與生活、環(huán)境、社會等實(shí)際問題相聯(lián)系,并運(yùn)用到生活中去