【摘要】最新人教版二年級數(shù)學(xué)下冊有余數(shù)的除法教案 最新2021人教版二年級數(shù)學(xué)下冊有余數(shù)的除法教案1 教學(xué)內(nèi)容:教材第60頁例1、第61頁例2及相關(guān)內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo): ,認識余數(shù),...
2024-12-07 00:11
【摘要】有余數(shù)的除法分梨總共多少盆花?每次搬走6盆,可以擺幾組呢?每一排放6盆,可以放:24÷6=4(組)豎式計算:462424032只鴨子排成五排,每排可以擺多少?32÷5=6……26532302
2024-12-11 09:36
【摘要】西師大版二年級數(shù)學(xué)下冊《有余數(shù)除法》練習(xí)題 1、擺一擺,填一填。 (1)用5根小棒可以擺成一個,現(xiàn)在有16根小棒,可以擺成()個還剩() 根。 =()……() (2)用6個可以擺成一個,現(xiàn)在...
2025-04-02 02:44
【摘要】二年級下冊數(shù)學(xué)有余數(shù)的除法說課稿 二年級下冊數(shù)學(xué)有余數(shù)的除法說課稿1 一直以為數(shù)學(xué)課因其學(xué)科本身的科學(xué)性和嚴謹性,所以必須上得一板一眼,但聽了劉__老師執(zhí)教的這節(jié)《有余數(shù)的除法復(fù)習(xí)》一...
2024-12-06 03:33
【摘要】精品小學(xué)教育資料 二年級下冊有余數(shù)的除法單元測試題 一、口算。(共12分) 70-25=80-54=28+72=19+73=18÷5=25÷5= 56÷7=5×6=54-9=3×9=24÷...
2025-03-31 22:01
【摘要】1.圈一圈,填一填。 ?。?)15個◆,2個2個地圈。 ◆◆◆◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆◆◆◆ 圈了(??)組,剩下(??)個。 ?。?)22個☆,5個5個地圈。 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆...
【摘要】西師大版二年級數(shù)學(xué)下冊《有余數(shù)的除法》檢測題 一、計算。 1、直接寫出得數(shù)。 6×7=32÷8=3×6=9÷8=14÷2= 5×8=28÷4=48÷8=56÷7=7×9= 6×5=27÷3=...
2025-04-05 02:39
【摘要】 二年級有余數(shù)除法教案 余數(shù)指整數(shù)除法中被除數(shù)未被除盡部分,且余數(shù)的取值范圍為0到除數(shù)之間的整數(shù),是數(shù)學(xué)用語。在整數(shù)的除法中,只有能整除與不能整除兩種情況。當(dāng)不能整除時,就產(chǎn)生余數(shù),下...
2024-11-18 22:19
【摘要】第一篇:蘇教版小學(xué)二年級下冊數(shù)學(xué)《有余數(shù)的除法》教案計 《有余數(shù)的除法》教學(xué)設(shè)計 一、教材分析 “有余數(shù)的除法”這部分內(nèi)容是表內(nèi)除法知識的延伸和擴展教材分兩部分 一部分是有余數(shù)的除法的意義和計...
2024-11-15 22:57
【摘要】1第一單元有余數(shù)的除法單元分析:本單元主要教學(xué)有余數(shù)除法的認識及其初步的求商方法。這部分內(nèi)容是在二年級(上冊)教學(xué)表內(nèi)表內(nèi)、乘除法的基礎(chǔ)上安排的。在此之前,學(xué)生已經(jīng)積累了較多的把一些物體進行平均分的活動經(jīng)驗,知道除法運算與平均分的內(nèi)在聯(lián)系,能比較熟練地口算表內(nèi)除法,也已初步認識了除法豎式?,F(xiàn)在再來學(xué)習(xí)有余數(shù)的除法,一方面可以使學(xué)生拓展用除法運算解決問題
2024-11-26 19:43
【摘要】西師大版二年級數(shù)學(xué)下冊《有余數(shù)除法》檢測題 一、填空。 1、除法算式25÷6=4……1中,25是(),6是(),4是(),1是()。 2、算式26÷8=3……2中,除數(shù)是(),商是(),余數(shù)是(...
2025-04-05 02:04
【摘要】西師大版二年級數(shù)學(xué)下冊《有余數(shù)的除法》單元測試 一、填空。 1、一共有16籃花,每組擺5籃,最多可以擺()組,還多()籃。 2、在有余數(shù)的除法里,余數(shù)一定要比除數(shù)()。 3、最大能填幾? 4...
2025-04-05 02:47
【摘要】有余數(shù)除法教學(xué)目標(biāo)1.探索有余數(shù)除法的試商方法,積累有余數(shù)除法的試商經(jīng)驗,并進一步體會余數(shù)一定要比除數(shù)小。2.運用有余數(shù)除法的有關(guān)知識,聯(lián)系實際解決簡單的問題,體驗成功的喜悅。3.在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,讓學(xué)生體驗生活中處處有數(shù)學(xué),培養(yǎng)學(xué)生動腦思考及主動探索的精神。教學(xué)重點學(xué)習(xí)有余數(shù)的除法,并能正確求商。教學(xué)難點積累有余數(shù)除
2024-12-11 12:37
【摘要】第一篇:人教版二年級數(shù)學(xué)有余數(shù)的除法練習(xí)題 1、用豎式計算。 28÷5= 67÷8= 45÷7= 35÷6=51÷8= 74÷9= 47÷5= 61÷9=39÷4= 49÷6= 3...
2024-10-25 15:24
【摘要】數(shù)學(xué)二年級下冊《有余數(shù)的除法》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:教科書第60頁例1及第61頁例2,完成“做一做”及練習(xí)十四的第1、2題。教材簡析:“有余數(shù)的除法”是二年級數(shù)學(xué)下冊第六單元的內(nèi)容?!坝杏鄶?shù)的除法”安排在學(xué)習(xí)完成“表內(nèi)除法”之后不久進行教學(xué),并且以表內(nèi)除法為基礎(chǔ),通過對比加以編排。例1通過平均分物過程的對比,教材通過“將一些草莓,每2個一份,可以怎么分”,幫助學(xué)生感受平均分物
2025-04-04 04:23