【正文】 倆交換了位置。give me water, and I will am I? can run but never walks, has a mouth but never talks, has a head but never weeps, has a bed but never sleeps? fly, but I have no cry, but I have no many letters are in the alphabet? am always with behind you, sometimes before you, sometimes by your side, but you can’t see me in the table is in the field? table can tell you what to do? changes a pear into a pearl? letter makes a road broad? do 2 and 2 make more than 4? have cities but no houses, forests but no trees, rivers without am I? kind of dog doesn39。老師說“two”時(shí)，學(xué)生指臉并說出“face”。再如案例（2），學(xué)生首先必須熟練地掌握數(shù)字及人體器官的單詞，在注意力相當(dāng)集中的狀態(tài)下，鍛煉學(xué)生的瞬間記憶能力和快速反應(yīng)能力。此呼彼應(yīng) ：（1）全班學(xué)生坐在原位。(2)教師拍皮球，學(xué)生默數(shù)教師拍了幾下。(3)數(shù)字的和或差可限于一事實(shí)上數(shù)字范圍內(nèi)，如20，30等。(4)教師在講述第二遍的時(shí)候，每提到一個(gè)人或物，扮演該角色的學(xué)生就得馬上站起來，如教師講Saturday pupils are cleaning their teacher is with them.(“Teacher”站起來)Look, Wang Hai is cleaning the window(Wang Hai 站起來)。２搜捕逃犯一人當(dāng)逃犯，另一人當(dāng)公安干警，用手帕蒙住他們的雙眼，分別帶到乒乓桌的兩個(gè)對(duì)角上。用手去拍翹起的一端，使毽子跳起，再用手接住就可得１分，每人可拍按５次，積分多者為勝。請(qǐng)四位游戲者站成一排，用別針在他們背上各別上一張紙，接著手拉手圍成一個(gè)圈，按逆時(shí)針方向跑跳步三周，然后解散，每個(gè)人都竭力去看到其他三個(gè)人背上的字，同時(shí)還要隱蔽好自己背上的字?！薄霸凇保骸笆W(xué)人數(shù)有多少？”“失”：“每年平均一百萬！”接著，齊唱：“這樣下去可不行，大家一起想辦法。游戲開始，其中甲乙兩人把胳膊轉(zhuǎn)到丙的腦后背，他就被轉(zhuǎn)到了中間（表示掉進(jìn)大水缸里了），丙的雙腳從兩條胳膊中間后跨出來，這樣就站到了甲和乙的對(duì)面，和他倆交換了位置。”妹妹站在小明身旁氣得噘起了小嘴，說：“你真不懂禮貌，我再也不愿站在你旁邊了！“這時(shí)，汽車到站了，那位老奶奶下了車。此時(shí)，沒有鳥蛋的小朋友可以故意做出搖搖手，或張開手指縫瞧一瞧等動(dòng)作；有鳥蛋的小朋友可裝成滿不在乎或翻過巢來的樣子故意迷惑之，盡情逗樂兒。2．游戲要求：可在黑板上用粉筆，也可用圓珠筆或鉛筆在紙上畫，每人只能畫一根線如“口”必須畫四筆，教師評(píng)判最快且畫得最好的小組為勝。2．游戲要求：各小組悄聲傳口令時(shí)，不能讓其他小組的學(xué)生聽到，如果聽到了則該小組的秘密泄漏，判該小組失敗，最快收到口令且最準(zhǔn)的小組為勝。游戲開始，主持人把猜者的眼睛蒙住，“小鳥”手拿幾個(gè)粉筆頭兒（或小石子兒、小紙團(tuán)兒）當(dāng)“鳥蛋”，抖動(dòng)雙臂，一邊作飛翔動(dòng)作前進(jìn)，一邊唱兒歌，大家伴唱：“小朋友，愛鳥類，做鳥巢，掛林內(nèi)，睡覺下蛋真美氣，歡樂的歌兒響天外！”與此同時(shí)，“小鳥”趁機(jī)把幾個(gè)“鳥蛋”放進(jìn)幾個(gè)小朋友的手心里（即鳥巢）。這時(shí)，過來一位老奶奶，她扶著拉手，站在小明身邊。如此連續(xù)進(jìn)行，依次搭好，然后首尾手拉手相連，向外翻360度后手交*拉，同時(shí)齊歡樂唱：“咯古，嘎古……”直至拉散為止。希望工程手拉手這個(gè)游戲的參加人數(shù)要１２人以上，先通過猜拳分配角色，三分之二的人扮演“在校學(xué)生”，三分之一的人當(dāng)貧困地區(qū)的“失學(xué)少年”，兩組各自手拉手，相對(duì)而站，間隔數(shù)米。參加游戲的人數(shù)較多時(shí)，可布置幾個(gè)課桌，同時(shí)進(jìn)行比賽。翹板接毽 準(zhǔn)備學(xué)生尺一把，大象皮一快，毽子一只。炒股票游戲者５人為宜，選一人當(dāng)股民，面對(duì)墻壁而站，其他４人分散站在后面當(dāng)股票，股票名稱可事先自定，比如：新錦江、二紡機(jī)、大眾出租、豫園商城等。造型動(dòng)作有三種：１(2)讓幾個(gè)學(xué)生擔(dān)任對(duì)話課文中的角色（或人或人物）。如先拍4下，停一停，再拍3下，接著問：“What’s the number?”學(xué)生應(yīng)答“Seven”或“Four plus three is seven.”(6)作用：操練數(shù)詞和加法運(yùn)算句型。(6)作用：可用于現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)和can 句型的教學(xué)，可訓(xùn)練學(xué)生的聽力。比如：my name is 、is rebecca、name is rebecca。案例（1）中，扮演“時(shí)針”的學(xué)生要快速對(duì)“1點(diǎn)”作出分析，并要在句型“It39。急摸十位游戲功能：練習(xí)用英語數(shù)數(shù)，復(fù)習(xí)學(xué)過的人體器官的英文單詞，鍛煉學(xué)生的注意力和快速反應(yīng)力。s only child39。如此連續(xù)進(jìn)行，依次搭好，然后首尾手拉手相連，向外翻360度后手交*拉，同時(shí)齊歡樂唱：“咯古，嘎古……”直至拉散為止。十三、希望工程手拉手這個(gè)游戲的參加人數(shù)要１２人以上，先通過猜拳分配角色，三分之二的人扮演“在校學(xué)生”，三分之一的人當(dāng)貧困地區(qū)的“失學(xué)少年”，兩組各自手拉手，相對(duì)而站，間隔數(shù)米。參加游戲的人數(shù)較多時(shí)，可布置幾個(gè)課桌，同時(shí)進(jìn)行比賽。八、翹板接毽準(zhǔn)備學(xué)生尺一把，大象皮一快，毽子一只。游戲結(jié)束后議論一下，成功的經(jīng)驗(yàn)是什么。游戲開始后兩人一塊唱：“孫悟空三打白骨精！”并在原地合拍雙足跳三下，注意唱到最后一個(gè)“精”字時(shí)，必須同時(shí)做180度跳，同時(shí)在落地前還要做一個(gè)造型動(dòng)作。哪組堅(jiān)持不倒的時(shí)間長(zhǎng)哪組為勝。輸者下場(chǎng) 題目例子：這個(gè)游戲的題目就是要想越不會(huì)被大家猜中的越有趣！比長(zhǎng)：比手臂；比上衣；比頭發(fā)? 比短：比手指頭；比褲子或裙子? 比高：比聲調(diào)；比手抬起來的高度? 比大：比眼睛；比手掌?比多：比身上飾物；比穿的衣服；比身上的扣子?第四篇：適合小學(xué)生的室內(nèi)游戲適合小學(xué)生的室內(nèi)游戲轉(zhuǎn)載 20100412 15:51:09 閱讀903 評(píng)論0 字號(hào)：大中小 訂閱一、張開你想象的翅膀(培養(yǎng)發(fā)散性思維)主持人事先用硬紙板準(zhǔn)備一些圓形、三角形、長(zhǎng)條、四方形的圖形，邀請(qǐng)若干學(xué)生上場(chǎng)。但是每位參加游戲的人腳下要放一張報(bào)紙，當(dāng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接不上成語時(shí)要把腳下的報(bào)紙對(duì)折，然后再站上去，重新開頭出一個(gè)成語讓后面的人繼續(xù)接，到最后就會(huì)出現(xiàn)有人“金雞獨(dú)立”來接成語。比如：團(tuán)體中最愛唱卡拉ok的人？；孔子學(xué)生的名字？九、虎克船長(zhǎng)簡(jiǎn)述：藉著游戲來多認(rèn)識(shí)旁邊人的名字人數(shù)：不限場(chǎng)地：不限適用范圍：剛認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人游戲方法：，先搞清楚坐在兩旁人的名字。問的問題也只能問是非題。五、比長(zhǎng)短簡(jiǎn)述：每隊(duì)派出一人比不同的單位人數(shù)：不限場(chǎng)地：不限適用范圍：適合剛認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人游戲方法：，不限人數(shù)，至少要二組。一、捆綁過關(guān)(適用：團(tuán)隊(duì)協(xié)作)簡(jiǎn)述：藉著被綁在一起來完成數(shù)件任務(wù)人數(shù)：不限場(chǎng)地：不限道具：繩子或其他可以綁的東西適合全部的人游戲方法：，不限幾組，但每組最好二人以上。重復(fù)下去，直到誕生總冠軍為止。整個(gè)游戲過程中，不允許接觸搭檔的其他部位。游戲要求：說的和做的必須是相反的，并且不能和前一位學(xué)生說的相同。游戲要求：可在黑板上用粉筆，也可用圓珠筆或鉛在紙上畫，每人只能畫一根線如“口”必須畫四筆，教師評(píng)判最快且畫得最好的小組為勝。這時(shí)，過來一位老奶奶，她扶著拉手，站在小明身邊。乙組都當(dāng)妖怪。過上一會(huì)兒，主持人停播音樂并發(fā)出一種口令，比如：“白蝴蝶！”大家立即從“折扇”中抽出白卡片高舉過頭，表示撲到，誰要是在慌亂中拿錯(cuò)卡片或動(dòng)作最遲緩為失誤者，退下場(chǎng)。各對(duì)選手依次用一只２公斤橡膠實(shí)心球?qū)L擊柱如果全部擊倒木柱而時(shí)間還有余，可扶住柱再擊。３、椅上傳球等分成數(shù)隊(duì)，成縱隊(duì)站在椅子上，椅子的間距約３米，行距４米。接著甲雙臂回收，雙腿再前伸直，乙低頭含胸兩臂前伸，如此連續(xù)運(yùn)動(dòng)向前進(jìn)，配合協(xié)調(diào)、姿勢(shì)優(yōu)美并先到達(dá)終點(diǎn)的組為優(yōu)勝。游戲開始，一起原地跳躍問道：“摘、摘，摘水果，該摘什么果？”主持人說：“全體摘葡萄！”大家立即作１８０度轉(zhuǎn)體跳，雙手斜上舉兩人搭成一個(gè)葡萄架；若說：“全體摘西瓜！”則１８０度轉(zhuǎn)體跳后蹲下雙手相鉤搭成一個(gè)西瓜筐。5）可以增加到6個(gè)球。游戲三：拋球游戲道具：6個(gè)小皮球適合人數(shù)：10人以上時(shí)間：20分鐘地點(diǎn)：戶外空地操作規(guī)則：1）所有人圍成一個(gè)大圈，間隔稍松一些；2）教練告訴游戲規(guī)則：首先進(jìn)行一個(gè)皮球的傳遞，皮球傳遞是通過拋球來進(jìn)行，不可以太近，最好是傳給對(duì)面的人。2倒著說規(guī)則：先規(guī)定出題的字?jǐn)?shù)，比如這一輪出題必須在四個(gè)字以內(nèi)，也就是說出題的人可以任說一句話“我是好人”，那么答題人必須在5秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話發(fā)過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯(cuò)就算失敗。參加游戲的人數(shù)較多時(shí)，可布置幾個(gè)課桌，同時(shí)進(jìn)行比賽。翹板接毽準(zhǔn)備學(xué)生尺一把，大象皮一快，毽子一只。炒股票游戲者5人為宜，選一人當(dāng)股民，面對(duì)墻壁而站，其他4人分散站在后面當(dāng)股票，股票名稱可事先自定，比如：新錦江、二紡機(jī)、大眾出租、豫園商城等。造型動(dòng)作有三種：1如和上面不相符的視為失敗，罰做俯臥撐五個(gè)。以次循環(huán)反復(fù)。以先將橡皮翻至對(duì)面桌沿者為勝。游戲規(guī)則：（1）持“雁”者必須等對(duì)方做好準(zhǔn)備后才能松手。做錯(cuò)動(dòng)作或反應(yīng)遲緩者為失敗，扣1分，最后以累積扣分最少的組為勝。游戲規(guī)則：（1）游戲中，每人一次只能吹一口氣，中間不得換氣，否則無效。一人在下肢不動(dòng)的前提下，做單（雙）手上舉、前平舉、側(cè)平舉、抓耳、摸鼻、指嘴等動(dòng)作，另一同學(xué)象照鏡子一樣隨之而做，如出錯(cuò)即為失敗，兩人互換角色，繼續(xù)進(jìn)行。（3）游戲中或慶祝勝利時(shí)，要盡量降低聲音，不要跺腳、擊掌，否則每次課下罰做2個(gè)俯臥撐。游戲目的：提高學(xué)生快速反應(yīng)和應(yīng)變能力。提示：教師要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇信號(hào)和動(dòng)作。（2）此游戲也可兩人同時(shí)站著進(jìn)行。提示：此游戲還可以改成“看誰寫得快”，如：規(guī)定寫“鍛煉身體”，猜拳勝者先寫“鍛”字的第一筆，然后繼續(xù)猜拳，勝者寫一筆，看誰先寫完。這都將被視為失敗，罰做俯臥撐五個(gè)。游戲開始，大家按逆時(shí)針方向一邊轉(zhuǎn)圈走一邊唱兒歌：“小月亮，晃悠悠，樂得小猴翻跟頭；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完兒歌，兩個(gè)“小猴”鉆進(jìn)“水井”，手拉著手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈內(nèi)逃跑躲閃，一旦被捉住就要說出一個(gè)帶“月”字的成語、詩句或表現(xiàn)一個(gè)小節(jié)目。雙手插腰，兩腿側(cè)開為白骨精。主持人發(fā)令后，兩人手摸著桌子一逃一追，逃犯想要躲開公安干警的搜尋，而公安干警則竭力想要找到逃犯，兩人都躡手躡腳地走動(dòng)，以免發(fā)出聲響，使對(duì)方發(fā)現(xiàn)自己在哪里，但最終也許會(huì)糊里糊涂地撞到一起，公安干警便捉到了逃犯。熟練后，還可以用腳，肘部、面額部接毽等。一旦看到其他三個(gè)人背上的字，就可判斷自己背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報(bào)出自己背上是一個(gè)“騰”字先猜出者為勝。（坐的意思是屁股貼地，正常來說一個(gè)坐在地上的人，是無法手不著物的站起來的） “橋” 手，然后要他們一同站起來。球落地或著有人接到兩次，則游戲失敗，重新開始。主持人發(fā)令后，從起點(diǎn)出發(fā)，默契配合，協(xié)調(diào)前進(jìn)，通過三個(gè)障礙（如橫竿、門洞、獨(dú)木橋），先到達(dá)終點(diǎn)并不掉球者為勝。５、絞龍滾繡球兩人為一組，前一人俯臥撐，后一人抬前者的雙腳組成一條龍。８、跳舞吃瓜四位工作人員手持８片西瓜成圓形陣，背對(duì)圓心，邀請(qǐng)十名會(huì)跳舞的機(jī)敏隊(duì)員，隨音樂繞圈跳舞，音樂停馬上掄瓜吃，未掄到者淘汰，接著減少瓜片再來，幾次后剩下的為勝。４、站圈每隊(duì)人數(shù)不限，性別不限，發(fā)一個(gè)藤圈放在地上。游說者要充分運(yùn)用自己的口才和機(jī)智，竭盡全力說得客觀真切、風(fēng)趣幽默，令人捧腹，最能博得觀眾和評(píng)委好感得分多者為優(yōu)勝。游戲兩人為一組，各拿一支彩色粉筆，每組占一塊小黑板。接著兩組互換角色，游戲繼續(xù)。望著老奶奶遠(yuǎn)去的身影，小明的心里很不是滋味，他覺得自已是錯(cuò)了，情不自禁地站起來，悄悄地離開了那個(gè)座位，嘴里自言自語地說：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，坐站站坐，站坐坐站，到底是站還是坐，今天