述職報(bào)告評(píng)分表[精選合集](存儲(chǔ)版)
【正文】 公布。分組進(jìn)行，每組學(xué)生46人。2． 結(jié)構(gòu)清楚，讀與感的結(jié)合點(diǎn)明確。2． 結(jié)構(gòu)比較清楚，有讀與感的結(jié)合點(diǎn)。2． 結(jié)構(gòu)不清楚，讀與感的結(jié)合點(diǎn)不明確。作業(yè)和期末成績(jī)占60分，內(nèi)容為三次讀書報(bào)告的總成績(jī)。，遲交者將被取消當(dāng)次成績(jī)。劉小楓：《一個(gè)故事兩種講法——讀赫西俄德筆下的普羅米修斯神話》，《中山大學(xué)學(xué)報(bào)》（社會(huì)科學(xué)版）2010年第2期。脫稿：能脫稿演講附加分。形象風(fēng)度：衣著整潔，儀表大方，表情自然，體態(tài)語(yǔ)言適當(dāng)。說(shuō)明：演講內(nèi)容：切合主題，中心突出，觀點(diǎn)正確，格調(diào)積極向上，是學(xué)生自己的作品。形象風(fēng)度：衣著整潔，儀表大方，表情自然，體態(tài)語(yǔ)言適當(dāng)。格式如：【參考文獻(xiàn)】埃斯庫(kù)羅斯：《普羅米修斯》，載埃斯庫(kù)羅斯等：《古希臘悲劇喜劇全集》，張竹明、王煥生譯，南京：譯林出版社，2007年。引用網(wǎng)絡(luò)材料，除網(wǎng)絡(luò)一手材料之外，請(qǐng)查找核對(duì)原始出處。平時(shí)成績(jī)占40分，包括課程出勤和發(fā)言，以及小組討論出勤和發(fā)言。4． 語(yǔ)言不夠通順，不會(huì)使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4． 語(yǔ)言通順，書寫規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)比較正確，能使用修改符號(hào)修改。本學(xué)期本門課程計(jì)0分。同時(shí)提高學(xué)生進(jìn)行調(diào)查訪問(wèn)、數(shù)據(jù)分析、人際交往表達(dá)、調(diào)查報(bào)告寫作等方面的實(shí)際能力。評(píng)分人： 日期： 涉及到的問(wèn)題：你個(gè)人的主要職責(zé)是什么？你在目前的崗位上都做了哪些工作？取得了哪些成績(jī)？請(qǐng)舉例你認(rèn)為自己在哪些方面還做的不夠好？怎樣才能更好的發(fā)揮你的才能？你認(rèn)為目前在公司或日常工作中還存在哪些問(wèn)題？有什么建議？你喜歡目前的工作嗎？你認(rèn)為自己更適合哪個(gè)各崗位（公司現(xiàn)有的）？ 涉及到的問(wèn)題：你個(gè)人的主要職責(zé)是什么？你認(rèn)為目前在公司或日常工作中還存在哪些問(wèn)題？有什么建議？你喜歡目前的工作嗎？你認(rèn)為自己更適合哪個(gè)各崗位（公司現(xiàn)有的）？涉及到的問(wèn)題：你個(gè)人的主要職責(zé)是什么？你在目前的崗位上都做了哪些工作？取得了哪些成績(jī)？請(qǐng)舉例你認(rèn)為自己在哪些方面還做的不夠好？怎樣才能更好的發(fā)揮你的才能？你認(rèn)為目前在公司或日常工作中還存在哪些問(wèn)題？有什么
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