踐行三愛(ài)三節(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 都深知詩(shī)人李紳《憫農(nóng)二首》的寓意。我的演講到此結(jié)束。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界!祖國(guó)在您的心中，在我心中，就在我們大家心中!“三節(jié)”（1）節(jié)水人類可用的淡水資源占的比例很小，而目前比較容易利用的淡水資源比例更小，組要是河流水、淡水、湖泊水以及淺層地下水。第五篇：三愛(ài)三節(jié)“三愛(ài)三節(jié)”國(guó)旗下講話稿同學(xué)們，老師們：大家早上好，今天國(guó)旗下講話的主題是“三愛(ài)三節(jié)”。我們可以確定一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)，然后一個(gè)一個(gè)地去完成，這樣逐步達(dá)到最終的目標(biāo)。同學(xué)們，在我們的周圍，勤儉節(jié)約無(wú)處不在。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！。這些都是生活中的小事，這就是勞動(dòng)。周恩來(lái)總理說(shuō)的好“為中華之崛起而讀書”，所以，愛(ài)國(guó)，我們首先應(yīng)從愛(ài)學(xué)習(xí)開(kāi)始。節(jié)電的好處：提高資源利用率，減少環(huán)境污染，可持續(xù)發(fā)展；減輕電網(wǎng)的負(fù)載壓力，環(huán)節(jié)能源短缺狀況；提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量，取得較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。勞動(dòng)者應(yīng)該受到尊敬，勞動(dòng)者更應(yīng)該獲得生活的酬謝。讓三愛(ài)三節(jié)的思想牢駐在我們的心中，讓三愛(ài)三節(jié)的行動(dòng)穿梭在每校園的每一個(gè)角落，讓三愛(ài)三節(jié)的氛圍深入在社會(huì)的每個(gè)角落，讓三愛(ài)三節(jié)的意義鐫刻在祖國(guó)美好未來(lái)勛章今天，歷史和未來(lái)將有我們焊接，時(shí)代的接力棒要靠我們相傳，站在新的起跑線上響亮回答：少年要譜寫中華更璀璨的詩(shī)篇，祖國(guó)，情愛(ài)的母親，聽(tīng)您的孩子在深情地呼喚?！安环e跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。正如梁?jiǎn)⒊f(shuō)的一樣，祖國(guó)的未來(lái)就是我們的責(zé)任。為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自己的一份力量！”我是一名中國(guó)人，從我出生的那一刻起，我的心就和祖國(guó)的心緊緊地連在了一起。三、將“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)真正貫穿于我們的生活實(shí)踐中。”我們青年學(xué)生必須牢記“天下興亡，匹夫有責(zé)”的神圣使命，努力踐行“三愛(ài)”“三節(jié)”，爭(zhēng)做祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚?。通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾，教育學(xué)生把“三愛(ài)三節(jié)”落實(shí)到平時(shí)的生活中。（二）讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為“三愛(ài)三節(jié)”做很多事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。青年學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望，“少年富，則中國(guó)富，少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)。我們要求今天晚上全校各班的班會(huì)主題就是“三愛(ài)三節(jié)”教育，政教處也將印發(fā)教育提綱，各班在此基礎(chǔ)上集合本班實(shí)際進(jìn)行拓展，同時(shí)要求各班在中秋節(jié)前把黑板報(bào)出好，主題也是“三愛(ài)三節(jié)”的教育。習(xí)主席在2013年同全國(guó)各族少年兒童代表共慶六一國(guó)際兒童節(jié)時(shí)向全國(guó)青少
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