讀愛(ài)怕什么有感(存儲(chǔ)版)
【正文】 逆境。關(guān)心，寬恕和體諒都是愛(ài)，讓我們一起把愛(ài)貢獻(xiàn)出來(lái)吧，給社會(huì)，給世界，給人間，讓人間處處有溫暖，處處有溫情，處處都有愛(ài)。愛(ài)》是一部世界名著，它的內(nèi)容非常吸引人，會(huì)讓人沉醉在里面。沒(méi)想到，這時(shí)，一種疾病在學(xué)校蔓延開(kāi)來(lái)。在理智與情感的抉擇下，簡(jiǎn)毅然選擇了理智，放棄了自己的愛(ài)情，到鄉(xiāng)下當(dāng)了一個(gè)教師。這些人為了地位，不惜放下自尊，得到他們想要的東西，例如金錢(qián)與地位。如果不是自己的錯(cuò)，也不應(yīng)該去為了討好別人而屈服！可是，現(xiàn)在，又有多少人會(huì)像簡(jiǎn)后來(lái)，簡(jiǎn)跟桑菲爾德的主人——羅切斯特先生相愛(ài)了。愛(ài)。愛(ài)》有感自尊——讀《簡(jiǎn)讀到這里，我不禁思緒萬(wàn)千，是啊，世界上處處都有著父愛(ài)，父愛(ài)也無(wú)處不在，也許它就在你的身邊，正在等待著你用心去品味它、去感受它。霍金被疾病禁錮在輪椅上，疾病使他的身體嚴(yán)重變形，頭只能朝右邊傾斜，肩膀左高右低，雙手只能緊緊并著，握著手掌大小的擬聲器鍵盤(pán)，兩腳朝內(nèi)扭曲著，嘴已經(jīng)幾乎歪成S型，只要略帶微笑，馬上就會(huì)出現(xiàn)“呲牙咧嘴”的樣子。古人說(shuō)，命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求。第三篇：讀《不用怕》有感讀《不用怕》有感品味完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。我們要學(xué)習(xí)阿凡提遇到危險(xiǎn)動(dòng)腦筋想辦法的精神。他還很機(jī)靈，外國(guó)人打他，他躲起來(lái)，他更會(huì)借助別人的力量。作為未來(lái)的老師，以我的觸角，讀出了教育的重要性，體會(huì)到了作為一位成功的教育者應(yīng)該有的耐心和能力。畢淑敏說(shuō)，每個(gè)存在的個(gè)體，或多或少都有幾個(gè)稱(chēng)得上心的知己，你和她做了許多事，走了很長(zhǎng)的路。她說(shuō)，在適合做你丈夫的千百人中只有一個(gè)是你的唯一，同時(shí)你將和他共建一個(gè)避風(fēng)港—家。在這本書(shū)中，我讀出了畢淑敏的愛(ài)情觀。我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，喜歡文字中穿行的跌宕起伏，喜歡思維中凸顯的細(xì)膩委婉，喜歡溫馨中漂浮的優(yōu)雅寧?kù)o。是在一次偶然的交談中，在看慣了氣勢(shì)磅礴的排比后，心突然靜了下來(lái)，想去尋覓一些自己缺乏的東西。愛(ài)情，絕不是單一的出擊，愛(ài)是一種溫潤(rùn)恒遠(yuǎn)的心心相惜，愛(ài)是一種不帶目的的感情傾訴，不需要太多的海誓山盟，平平淡淡的扶持，安安全全的一生。在家中，我們摻雜了愛(ài)情和親情；混合了各自的脾氣和爭(zhēng)端；營(yíng)造了猜疑和溫馨。讀了她的文章，讓我豁然開(kāi)朗。只要我們真心付出，在這個(gè)容易心動(dòng)的季節(jié)，愛(ài)怕什么。讀《誰(shuí)怕誰(shuí)》有感（陳雋軒 二年級(jí)）今天，老師給我們講了一個(gè)故事，叫《誰(shuí)怕誰(shuí)》。故事講的是一個(gè)外國(guó)人來(lái)找阿凡提斗一斗，結(jié)果他不但輸了還被賞了五十大鞭
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