語文教案-詩經(jīng)衛(wèi)風(fēng)氓-教學(xué)教案合集(存儲(chǔ)版)
【正文】 ”等。如《信天游》中的“羊群要有領(lǐng)頭的羊，共產(chǎn)黨是我們的領(lǐng)路人。誦讀時(shí)要注意，《詩經(jīng)》是典型的四言詩，它的節(jié)奏韻律非常明顯，如“氓之|蚩蚩，抱布|貿(mào)絲。女主人公“送子涉淇”，又勸氓“無怒”；“既見復(fù)關(guān)，載笑載言”，是一個(gè)熱情、溫柔的姑娘。女主人公自身婚前婚后形成對(duì)比。在戀愛、生活的對(duì)比中，女主人公還認(rèn)識(shí)到了有戀愛婚姻生活中男女是不平等的，從痛苦的經(jīng)歷中等到了教訓(xùn)：“于嗟女兮，無與士耽!士之耽兮，尤可說也，女之耽兮，不可說也。第三四章起興的詩句，用自然現(xiàn)象來對(duì)照女主人公戀愛生活的變化，由起興的詩句引出表達(dá)感情生活的詩句，激發(fā)讀者聯(lián)想，增強(qiáng)意蘊(yùn)，產(chǎn)生形象鮮明、詩意盎然的藝術(shù)效果。將子無怒，秋以為期。女之耽兮，不可說也。言既遂矣，至于暴矣。”本義為外來的百姓，這里指自彼來此之民，男子之代稱。即:走近，靠近。愆(qiān):過失，過錯(cuò)，這里指延誤。垣，墻壁。漣漣:涕淚下流貌。(ji249。以上二句以桑的茂盛時(shí)期比自己戀愛滿足，:于:通“吁”(xū)本義為表示驚怪、不然、感慨等，此處與嗟皆表感慨。其黃而隕:猶《裳裳者華》篇的“蕓其黃矣”，蕓也是黃色。i)裳(ch225。以上兩句是說女方?jīng)]有過失而男方行為不對(duì)?！百砼d”二句:就是說起早睡遲，朝朝如此，不能計(jì)算了。靜言思之:靜下心來好好地想一想，言:音節(jié)助詞，無實(shí)義。泮(p224。晏晏(y224。焉哉(古讀zī):語氣詞連用，加強(qiáng)語氣，表示感嘆。第六章，敘述幼年彼此的友愛和今日的乖離，斥責(zé)氓的虛偽和欺騙，堅(jiān)決表示和氓在感情上一刀兩斷。復(fù)關(guān)遠(yuǎn)在云霧中，不見情郎淚千行。女人若是戀男子，要想解脫難掙離。誰知家業(yè)已成后，漸漸對(duì)我施兇暴。海誓山盟猶在耳，哪料反目競(jìng)成仇?；楹笕晔貗D道，繁重家務(wù)不辭勞。哎呀年輕姑娘們，別對(duì)男人情依依。望郎休要發(fā)脾氣，秋天到了來迎娶。第四章，對(duì)氓的負(fù)心表示怨恨，她指出，這不是女人的差錯(cuò)，而是氓的反復(fù)無常。是，指示代詞，指代誓言。這里指代少年時(shí)代。):低濕的地方。):笑的樣子。室勞:家務(wù)勞動(dòng)?！柏枴本褪恰斑?，和“爽”同義。漸(jiān):浸濕。這里用黃葉落下比喻女子年老色衰。用蓍(shī)草占卦叫做“筮”。復(fù)關(guān):衛(wèi)國(guó)地名，指“氓”所居之地。n):倒塌的墻壁。今河南清豐。所商量的事情就是結(jié)婚。信誓旦旦，不思其反。三歲為婦，靡室勞矣。桑之未落，其葉沃若。送子涉淇，至于頓丘。這與后面六句勸說“于嗟女兮，無與士耽”形成對(duì)照，詩意是相連的。氓，婚前婚后也形成了對(duì)比。五、鑒賞要點(diǎn)回憶和對(duì)比《氓》是女主人公在回憶中敘事、抒情的。全詩分六章，第章十句（十個(gè)分句，可分成五個(gè)復(fù)句）。比興手法的運(yùn)用，激發(fā)了讀者的聯(lián)想，增強(qiáng)了意蘊(yùn)，產(chǎn)生了形象鮮明、詩意盎然的藝術(shù)效果。比，即比喻，是《詩經(jīng)》開創(chuàng)的修辭方法。《詩經(jīng)》按其表現(xiàn)內(nèi)容可分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分。《氓》的情節(jié)和主題。明確：講一個(gè)女子從戀愛到被拋棄的故事。氓 競(jìng)賽教案《氓》 教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教者：胡慧芹教學(xué)目標(biāo)：《詩經(jīng)》的基礎(chǔ)知識(shí)。詩中女子情深意篤，愛得坦蕩，愛得熱烈。，思考：女主人公的思想、行為，你最欣賞的是哪一點(diǎn)？（自讀課文時(shí)，注意大屏幕上給出的字詞的讀音）：女主人公的思想、行為，你最欣賞的是哪一點(diǎn)？（借此概括女主人公的性格特點(diǎn)）（討論過程中反復(fù)讀課文中同學(xué)發(fā)言涉及到的章節(jié)）明確：溫柔、善良、忠貞、癡情、勤勞、清醒、理智、堅(jiān)強(qiáng)、果斷、決絕……，文中塑造的女主人公的情感一直隨著事情的發(fā)展而變化，那么是什么造成女主人公情感的起伏？（氓的行為）讓我們一起來感受一下女主人公的情感變化?！睹ァ肥且皇字臈墜D感傷詩，是棄婦離夫返娘家時(shí)所作，充分體現(xiàn)了《詩經(jīng)》的特點(diǎn)。衛(wèi)風(fēng)第三章，前四句“桑之未落，其葉沃若?；楹?，“夙興夜寐，靡有朝矣，”“靜言思之，躬自悼矣”，辛苦而又蒙受恥辱。第三五章追述婚后生活。比興手法的運(yùn)用，激發(fā)了讀者的聯(lián)想，增強(qiáng)了意蘊(yùn)，產(chǎn)生了形象鮮明、詩意盎然的藝術(shù)效果?！对娊?jīng)》表現(xiàn)手法來分可分為賦、比、興三類。原本只稱《詩》，是儒家的經(jīng)典之一。第一篇：語文教案《》教學(xué)教案教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)《詩經(jīng)》的有關(guān)常識(shí)。反映
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