【摘要】一、課前熱身,賽事會1、不知細(xì)葉誰裁出,________________。2、_______________,百般紅紫斗芳菲。3、月出驚山鳥,____________________。4、竹外桃花三兩枝,________________。5、________________,一枝紅杏出墻來。6、___________
2024-11-29 22:13
【摘要】春天是一個神秘奇妙的魔術(shù)師。她的魔術(shù)之精湛無人能出其右。她把小草的荒涼變?yōu)榉泵?,賦予了它綠色;她把花兒的凋零變?yōu)槠G麗,賦予了它七彩;她把樹木的枯萎變?yōu)槊ⅲx予了它深沉;她把萬物的死寂變?yōu)榛盍?,賦予了它們生機……《絕句》其二唐.杜甫兩個黃鸝鳴
2024-12-06 00:24
【摘要】1 《江畔獨步尋花》課外作業(yè)設(shè)計一例及其它 小學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性來源于興趣。興趣越 濃,學(xué)習(xí)積極性越高。而大量的枯燥的、單一重復(fù)的作業(yè)很容易導(dǎo) 致學(xué)生厭學(xué),降低訓(xùn)練的效果。因此,課外作業(yè)的設(shè)...
2025-08-06 15:52
【摘要】1 《古詩二首》(《江畔獨步尋花》《游園不 值》)教學(xué)設(shè)計 本課教材分析: 本課是第3單元的第一課。教材結(jié)合單元主題花選編了兩首描 寫春花的古詩?!督溪毑綄せā肥翘拼笤娙硕鸥Φ慕M詩《...
2025-08-06 15:48
【摘要】 小學(xué)語文六年級教學(xué)建議——《江畔獨步尋花》綜合資料之一 《江畔獨步尋花》寫的是在一個春光明媚的日子,詩人獨自漫步成都錦江江畔,欣賞春天花枝繁茂、蝶舞鶯歌的動人景象。 ...
2025-09-27 18:56
【摘要】1 小學(xué)語文六年級教學(xué)建議——?江畔獨步尋花? 綜合資料之一 一.文章概述 ?江畔獨步尋花?寫的是在一個春光明媚的日子,詩人單獨漫步 成都錦江江畔,欣賞春天花枝繁茂、蝶舞鶯歌的動人景象。...
2025-09-21 18:09
【摘要】1 ?古詩二首?〔?江畔獨步尋花??游園不值?〕 教學(xué)設(shè)計 本課教材分析: 本課是第3單元的第一課。教材結(jié)合單元主題花選編了兩首描 寫春花的古詩。?江畔獨步尋花?是唐代大詩人杜甫的組詩?...
2025-09-14 04:34
【摘要】1 ?江畔獨步尋花?課外作業(yè)設(shè)計一例及其它 小學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性來源于興趣。興趣越 濃,學(xué)習(xí)積極性越高。而大量的枯燥的、單一重復(fù)的作業(yè)很容易導(dǎo) 致學(xué)生厭學(xué),降低訓(xùn)練的效果。因此,課外作業(yè)的設(shè)...
2025-09-14 04:41
【摘要】田壯利教學(xué)目標(biāo)7個生字,并積累相關(guān)的詞語及文中優(yōu)美的詞句,會用“前赴后繼”和“照耀”造句。,了解不同角度、不同時間觀看海潮時它所具有的不同特點,感受海潮的柔美和壯美。。。
2025-11-02 06:20
【摘要】《蟈蟈》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)123教學(xué)重、難點重點:抓住關(guān)鍵詞句,感受對話描寫的精美。難點:推測蟈蟈不見了的真正原因。教學(xué)時數(shù)1課時。教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入、初讀課文12響亮,像一首美妙的樂曲。在生活中,你們聽到過這種
2024-11-20 00:12
【摘要】《彈琴姑娘》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.運用學(xué)過的方法,學(xué)會本課的生字,并能工整書寫。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第2段和第6段。3.讀懂課文,感受彈琴姑娘勤學(xué)苦練、鍥而不舍的精神。4.學(xué)習(xí)課文將琴聲與景色融為一體的表達(dá)方法。教學(xué)重點讓學(xué)生在朗讀課文中體會彈琴姑娘鍥而不舍的精神,學(xué)
2024-12-08 13:43
【摘要】 小學(xué)語文六年級練習(xí)設(shè)計——《江畔獨步尋花》課外作業(yè)設(shè)計一例 小學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性來源于興趣。興趣越濃,學(xué)習(xí)積極性越高。而大量的枯燥的、單一重復(fù)的作業(yè)很容易導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué),降低訓(xùn)練的效果...
2025-09-27 19:43
【摘要】《心田上的百合花》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、了解課文內(nèi)容和其中蘊含的道理。教學(xué)重點了解課文內(nèi)容和其中所蘊含的道理。教學(xué)準(zhǔn)備課件。教學(xué)安排1課時教學(xué)過程一、揭示課題,質(zhì)疑引入同學(xué)們見過百合花嗎?在你們的心目中,百合花代表著什么?教師在黑板上
【摘要】 小學(xué)語文六年級練習(xí)設(shè)計——?江畔獨步尋花?課外作業(yè)設(shè)計一例 小學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性來源于興趣。興趣越濃,學(xué)習(xí)積極性越高。而大量的枯燥的、單一重復(fù)的作業(yè)很容易導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué),降低訓(xùn)練的效果...
2025-09-21 18:17
【摘要】西師大版五年級語文上冊第三單元看過了課題,同學(xué)們有什么問題?請同學(xué)們初讀課文,想想課文主要寫了什么內(nèi)容,說說你想從文中知道些什么。我會認(rèn)找同音字組詞chǐbàochéngqì齒(牙齒)豹()懲()契()