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正文內(nèi)容

節(jié)約糧食隊(duì)會(huì)教案(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 驗(yàn),但他們平凡的工作足以令人感動(dòng)。”學(xué)生評(píng)價(jià)韓伯愈(是一個(gè)孝子,性格善良,孝敬母親)②講一個(gè)現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事:2004年9月底,在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后,偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后,瞞著母親,毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她?!保ㄈ鄙贉贤ǎ墼谡n堂上,老師批評(píng)現(xiàn)在社會(huì)上一些不贍養(yǎng)父母的錯(cuò)誤行為?;顒?dòng)形式:隊(duì)會(huì)形式活動(dòng)內(nèi)容:歌曲、朗誦、表演等形式。:《小學(xué)生要自護(hù)》。!第四篇:隊(duì)會(huì)教案《環(huán)保小衛(wèi)士》一年四班主題隊(duì)會(huì)一、活動(dòng)目的通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立“熱愛(ài)大自然,了解大自然,保護(hù)大自然”的環(huán)保意識(shí),了解一定的自然環(huán)境知識(shí),懂得一定的保護(hù)自然環(huán)境的方法,為保護(hù)環(huán)境,美化家園,做出自己的貢獻(xiàn)。為了拯救我們的地球,為了保護(hù)我們生存的環(huán)境,老師很樂(lè)意充當(dāng)環(huán)保大使,為大家宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)。在動(dòng)畫(huà)中你感悟到什么道理?同學(xué)們提出身邊常見(jiàn)的浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。師:希望同學(xué)都能說(shuō)到做到!我們班的朱婷和賈澤川同學(xué)說(shuō)要給大家表演一個(gè)環(huán)保三字歌,掌聲有請(qǐng)他們倆,同學(xué)們也想一起唱嗎?那就站起來(lái)拍手一起唱!表?yè)P(yáng)班上保護(hù)環(huán)境的同學(xué)。讓我們一起來(lái)合唱《大家齊環(huán)保》 爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)?!毙⌒l(wèi)士主題班會(huì)到此結(jié)束《學(xué)會(huì)感恩》活動(dòng)目的:讓學(xué)生了解媽媽的愛(ài),感受媽媽的愛(ài),體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,主動(dòng)愛(ài)媽媽。有好些孩子的媽媽來(lái)到了我們的課堂,誰(shuí)是我們今天課堂上第一個(gè)勇敢的孩子,能將你手中的鮮花送到你的媽媽面前,并且將媽媽帶到我們的座位上來(lái)呢?其他的孩子假如你的媽媽也來(lái)到了我們的課堂,請(qǐng)你向她學(xué)習(xí),給媽媽一個(gè)擁抱,給媽媽一個(gè)親吻,并把媽媽帶到你所在的小組入座,讓媽媽和我們一起共度快樂(lè)時(shí)光。讓我們一起來(lái)輕輕吟唱這首經(jīng)典的老歌:《世上只有媽媽好》4.孩子們的歌聲非常優(yōu)美,美得讓老師想起了一個(gè)故事,故事里的蘋(píng)果樹(shù)一生都在為一個(gè)小男孩付出。意在以真實(shí)的家庭故事教育學(xué)生。(播放視頻,表演唱《我的好媽媽》)請(qǐng)孩子們舉起小拳頭,在此,給媽媽一個(gè)莊嚴(yán)的承諾:我們都有一個(gè)好媽媽,我們都做好娃娃。熟背《 三字經(jīng) 》節(jié)選。是誰(shuí),牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步? 女:是我們敬愛(ài)的父母。請(qǐng)同學(xué)們起立,舉起右手,緊握拳頭,一句句的跟我讀《感恩宣言》(領(lǐng)讀完后,需說(shuō) 請(qǐng)坐)領(lǐng)讀 感恩宣言男:父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡,所有的恩情我們都銘記于心。學(xué)生通過(guò)回憶往事,體會(huì)到父母無(wú)私的愛(ài),并決心從現(xiàn)在開(kāi)始,從日常的生活小事著手,以自己的實(shí)際行動(dòng)去理解父母,回報(bào)父母的愛(ài)。生:時(shí)刻準(zhǔn)備著!中隊(duì)長(zhǎng):退旗、敬禮、請(qǐng)坐中隊(duì)長(zhǎng):我宣布三(5)班 “感恩父母,與愛(ài)同行”中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家。男:女:作為子女,孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩,就是對(duì)父母最大的感恩。讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)主持人上場(chǎng)!二、主持人上場(chǎng),活動(dòng)開(kāi)始(在《燭光里的媽媽》的背景音樂(lè)中主持人上場(chǎng))女:是誰(shuí)?將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭。確定配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母》的人選,準(zhǔn)備好背景音樂(lè)??墒?,年幼無(wú)知的我們又是怎么報(bào)答媽媽的呢?(看幻燈片:你知道嗎?)以前,我們所有的無(wú)知無(wú)意識(shí),媽媽都不會(huì)跟我們計(jì)較,但是我們不能永遠(yuǎn)那樣無(wú)知下去,媽媽送我們上小學(xué),就是為了讓我們學(xué)到更多的東西,我們?cè)诶蠋煹慕逃?,漸漸懂得再也不能像以前那樣報(bào)答媽媽了,那么,我們應(yīng)該怎么去做,才是對(duì)媽媽最好的報(bào)答呢?讓我們拿出心愿卡,和大家分享你的心愿吧。黃睿的媽媽:教育學(xué)生行走玩耍注意安全。),就是一個(gè)美好的回憶;一聲贊揚(yáng),就是對(duì)媽媽最好的肯定。(幻燈)在我們的成長(zhǎng)道路上,有一個(gè)詞語(yǔ)最親切,有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng),有一個(gè)人最要感謝,她就是——“媽媽”。讓地球上的環(huán)境更美好,天更亮,水更清,山更綠。師:同學(xué)們,環(huán)境保護(hù)對(duì)人類有直接的重要性,關(guān)系到人類的生存,人們的環(huán)境意識(shí)逐漸提高了,我們又如何爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)?!毙⌒l(wèi)士呢?同學(xué)們說(shuō)說(shuō)當(dāng)“環(huán)?!毙⌒l(wèi)士的做法。過(guò)渡:看到我們的環(huán)境受污染的情況,同學(xué)們都想出一分力去保護(hù)我們的環(huán)境,不要以為我們年紀(jì)小就辦不到,其實(shí)你們都能做到。但是,有的同學(xué)說(shuō),講環(huán)保,那是大人的事情,與我們無(wú)關(guān)。:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?!都t綠燈》。在日常生活中知法、懂法、守法,做一個(gè)合法的小學(xué)生。(不懂得做人的基本道理,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)賰?yōu)秀也不行)②小剛是一名初一學(xué)生,在學(xué)校里活潑開(kāi)朗,可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事,有什么心事也不愿和父母講,總是一個(gè)人獨(dú)自呆在屋里。所以傷心禁不住流下了淚水。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下,直接跳入鯊魚(yú)池中將兒子救出。冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高興,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。②攀越圍墻、滑樓梯??墒?,我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。但有一點(diǎn)是相同的:那就是幸福要靠我們自己去創(chuàng)造。接下來(lái)請(qǐng)欣賞故事《幸福在哪里》女:故事中的三個(gè)小孩,經(jīng)過(guò)自己的努力,都得到了幸福的真諦,在她們得到幸福的同時(shí),也把幸福帶給了大家。女:可我們也不能全都依靠父母,俗話說(shuō)的好:靠墻墻會(huì)倒,靠娘娘會(huì)老。班會(huì)準(zhǔn)備:錄音機(jī)、磁帶、頭飾班會(huì)過(guò)程:一、主持人(合):敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,你們好。(音樂(lè)伴奏)甲:無(wú)數(shù)的期待與夢(mèng)想要靠努力去實(shí)現(xiàn),今天的立志與誓言,將激勵(lì)我們勇往直前。甲:聽(tīng)了這個(gè)故事后,你有什么感想呢?如果你是曾子的妻子,你會(huì)怎么想?請(qǐng)你們小組討論,然后請(qǐng)各小組派選代表把自己的想法告知同學(xué)們。故事《曾子殺豬》曾子的妻子到市場(chǎng)上去,她的兒子要跟著一起去,一邊走,一邊哭。1大合唱:《明天會(huì)更好》。學(xué)生發(fā)言。感受人間真、善、美。)5.辨是非升華認(rèn)識(shí)(圖片出示題學(xué)生判斷并說(shuō)出為什么)①下雨了小明兩腳都是泥,就進(jìn)了教室;②玲玲掃地時(shí),滿教室都飛著灰塵;③小剛拖完地說(shuō):“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水。(三)、總結(jié)說(shuō)說(shuō)自己學(xué)了這節(jié)安全課后的感受在寫(xiě)有“、健康成長(zhǎng)”的倡議書(shū)上集體簽名。安全過(guò)馬路(1)認(rèn)識(shí)紅綠燈板書(shū):紅燈停,綠燈行,黃燈等一等(2)討論:沒(méi)有紅綠燈的馬路或公路怎么過(guò)?板書(shū):先往左看,再往右看,靠右行(3)游戲“過(guò)馬路”一個(gè)學(xué)生演汽車,演時(shí)手學(xué)開(kāi)汽車的樣子,嘴發(fā)出汽車開(kāi)動(dòng)的聲音,幾個(gè)學(xué)生表演過(guò)馬路的小朋友。(兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)介紹展板上的照片和宣傳畫(huà))甲:從身邊的事做起,從小事做起,從舉手投足的細(xì)微之處做起。尊敬老師有禮貌,團(tuán)結(jié)合作爭(zhēng)第一。乙:我們少先隊(duì)員更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行,從一點(diǎn)一滴做起,做一名懂禮貌、有修養(yǎng)的小公民。大家說(shuō)好不好?請(qǐng)大家遵守競(jìng)賽規(guī)則,勇越舉手發(fā)言,答對(duì)的話你就能為你們小組爭(zhēng)得分?jǐn)?shù),到班會(huì)最后,讓我們看看誰(shuí)是冠軍。不要小看一粒米,積少成多了不起。吃飯時(shí)不挑食,把自己盛的飯吃完,不要剩飯,不要把飯粒掉到桌子上。吃飯時(shí),偶爾掉在桌上一顆飯粒,也要馬上撿起來(lái)吃掉。還有一些吃了幾口就直接倒掉,還有的同學(xué)不吃菜,把菜剩下倒掉。四、活動(dòng)過(guò)程班主任:同學(xué)們,今天我們的班會(huì)話題是“愛(ài)糧節(jié)糧,從我做起”。糧食是人類生存之本,經(jīng)濟(jì)發(fā)展之基。班主任總結(jié):同學(xué)們回答的很好,現(xiàn)在,我們都知道,我們每天的吃的白米飯來(lái)之不易:耕地、播種、秧苗、移種、除草、除蟲(chóng)、施肥、收割、曬谷子、碾米等等,中間任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出問(wèn)題,如果出問(wèn)題了,那就成不了白米飯了。節(jié)約,是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古到今,有許多人用自己勤儉節(jié)約的美德,譜寫(xiě)了一個(gè)個(gè)感人的故事。接下來(lái)讓我們一起朗誦《憫農(nóng)》這首詩(shī)好不好? 請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)發(fā)生在自己身邊浪費(fèi)糧食或節(jié)約糧食的事例。老師:聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言,老師很高興,老師送給同學(xué)們一首兒歌《愛(ài)惜糧食》讓我們一起來(lái)讀一讀這首兒歌吧!愛(ài)惜糧食小朋友,告訴你,我的
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