群眾路線教育實踐活動整改進展情況123(存儲版)
【正文】 權力觀和利益觀，增強宗旨意識、服務意識、大局意識和責任意識，把個人價值與學校發(fā)展、群眾利益緊密結合起來，更好地為人民、為教職工、為學生、為家長服務。深入一線解決問題。通過加強學習強化領導干部的服務群眾的意識，布置任務時能換位思考，從處室年級完成任務的角度分析其需要的助力和支持，處理好上下級的關系；細化包聯(lián)點工作，通過工作項目具體化、反饋記錄大家評、跟進督導不缺位等多種措施，使蹲點領導能夠扎根基層，真正幫助教師成長、學生發(fā)展，解決實際困難，起到實實在在的作用。教育管理干部克服老好人思想，大膽開展工作，提高工作質量。讓大家意識到不進則退，退則愧對黨和人民的嚴重后果，激勵大家保持旺盛的進取心態(tài)，在已有成績的基礎上再立新功。（整改時限：本學期開學時開始考核，學期末完成）（四）、堅決抵制奢靡之風。（整改時限：本學期）通過每學年教職工思想動態(tài)分析以及領導班子例會，對教職工群眾反映問題進行溝通和分析，集中對教職工群眾反映的突出問題給予答復和解決，并定期以適當?shù)男问竭M行公布，確保有反映、有調查、有分析、有解決。群眾路線教育實踐活動雖然已接近尾聲，但是，貫徹落實黨的群眾路線卻是每一個基層黨組織必須堅持到底的基本路線，我校黨總支將認真落實我校的整改方案，形成長效機制，努力提高服務師生家長的意識和能力，以活動促工作，使我校各項工作再上新臺階。（整改時限：本學期開學時嚴格考核，年底公示情況）對已有的領導班子成員包年級組蹲點制度，中層干部“四個一”制度，校務公開制度，職稱評審，績效考核，職工體檢等密切聯(lián)系群眾的有關制度進行梳理，規(guī)范具體制度的落實主體，使之不斷健全和完善；（二）搭建聯(lián)系教職工平臺。榜樣引領。克服自我滿足，安于現(xiàn)狀的心態(tài)。引發(fā)大家的工作熱情和創(chuàng)業(yè)激情，加強教職工的愛國主義教育，克服消極情緒，通過“五心”治校，提升教職工的幸福指數(shù)，建立陽光校園。通過落實學校精細化管理制度、每周行政會議、處務會制度、檢查督導制度來促進工作效率的提高。加強工作的計劃性，切實做好常規(guī)工作的計劃、學期計劃、月計劃、周計劃，按計劃執(zhí)行落實。領導班子要以此次教育實踐活動為契機，加強自律、改進作風，牢固樹立群眾觀念，把“四個一”管理制度落到實處。經(jīng)班子研究，決定從“三公經(jīng)費”里節(jié)儉一部分，準備在下步組織開展——村文明村建設工作，完成——村道路、邊溝整治，進一步改善村居環(huán)境。接到工作任務，有時首先想到的是如何盡快完成領導交給的任務，而不是怎樣去做到最實、最好，工作中沒有新的亮點。通過梳理，班子和領導干部個人在“四風”方面存在的問題共36條。二、認真組織學習，確保學習質量一方面抓好中心組的學習教育，每個班子成員都專門抽出時間，集中參加學習，提高認識，以此帶動黨員干部的學習。二是要按照上級要求的留作業(yè)，不能過多。 1）平整操場，為學生課余提供方便。2）改進會風方面的整改落實情況：堅持少開會，開短會，提高會議效率。1）操場不平整，學生活動帶來困難 2）學校缺少綠色和植物。（2）“一對一”結窮親活動進入實質階段。建立班子成員定期下基層制度，使深入基層“接地氣”常態(tài)化，更好地掌握客戶、市場、員工實際情況，從而務實高效地對經(jīng)營管理各項工作作出決策部署；建立班子成員定期與員工交流制度，關愛員工工作生活，通過解決一些實際問題，促進工作效率的提升，同時了解員工思想問題，關心員工職業(yè)生涯規(guī)劃，提升基層員工“幸福指數(shù)”，增強員工歸屬感；建立市場調研制度，立足周邊區(qū)域，關注經(jīng)濟市場變化，充分發(fā)揮客戶維護的高位營銷作用。大力加強制度建設。四、下一步重點工作：（1）繼續(xù)加強學習教育活動，深刻查擺問題。2）工作計劃性不好。三是設立圖書角，購買了一批書籍和黨報黨刊，結合學校下發(fā)的理論匯編，為教職工開展自學創(chuàng)造條件。教學黨總支在后續(xù)工作中將繼續(xù)進行整改落實，以整改落實工作實現(xiàn)黨員隊伍作風的切實轉變，促進群眾路線真正貫徹、有效執(zhí)行。對這種情況，在全體教師會、例會上，對全體教師進行了要求，提出：一是教師要關愛每一位學生，要愛之當
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