細(xì)節(jié)成就未來(存儲版)
【正文】 好，做到最優(yōu)。同樣，一個關(guān)注細(xì)節(jié)的人，才能成為生活中的強(qiáng)者。他下意識去摸座椅，竟是一顆釘子冒了頭。一天他到一家銀行求職又遭拒絕，這已是他第52次碰壁了。生活當(dāng)中有許許多多這樣的故事?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。能夠成為一名遨游太空的宇航員，對許多前蘇聯(lián)的青年們來說，既是一份榮耀，更是一種夢想。這時，主設(shè)計師兼主考官羅廖夫走到機(jī)艙前，微笑著問加加林：“小伙子，我很想知道你脫下鞋子的真正用意？”加加林也報以一個真誠的微笑：“報告主考官先生，我有一個多年來形成的習(xí)慣，那就是對自己工作的對象非常的珍惜。通過學(xué)習(xí)我總結(jié)出幾點(diǎn)班組長在提高班組管理的有效性方面的方法：民主管理、以理服人。就拿我們起運(yùn)組來說，班組內(nèi)存在著這樣那樣的問題，如果我們放任這些問題的存在，那么小問題積少成多就會釀成大后果。同時，進(jìn)一步發(fā)動組員廣泛討論、認(rèn)真刨析班組中存在的問題及解決方法，通過從組員中來的形式得來的方法，那么它運(yùn)用到實踐的有效性就不言而喻了。也是學(xué)生今后全面發(fā)展和有效接受完整教育的良好基礎(chǔ)。校園文化建設(shè)。學(xué)生從小能生活在溫暖、愉快的家庭中，得到父母、長輩的正確的愛，必然會感受到家庭的溫暖、安全、愉快，充滿歡樂和信心，良好的情緒從小就占據(jù)心理狀態(tài)的主要地位，從而保證每一個學(xué)生身心健康地發(fā)展。成績好的學(xué)生都受老師的青睞，但是我們教師不能因為某某學(xué)生成績好而偏心偏愛他，甚至做出不公平的決定。一個學(xué)生能與周圍人保持一種融洽，正常的交往，才能在心理上產(chǎn)生安全感，歸屬感和自信心。如果孩子生活在安全中，他便學(xué)會相信自己和周圍的人。如果孩子生活在贊同中，他便學(xué)會自愛。建立師生之間，生生之間良好的人際關(guān)系，是開展小學(xué)心理健康教育的重要保證?！霸撋欠褡鹬貛熼L”是班主任評定一個學(xué)生品行的首要條件，而作為班主任是否問過自己“我尊重學(xué)生了嗎？”尊重學(xué)生包括尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的勞動，尊重學(xué)生的成績，尊重學(xué)生的隱私……教師不可有私心。學(xué)?？梢月?lián)合居委會等社區(qū)基層組織，定期對家長進(jìn)行心理健康知識培訓(xùn)，向家長傳授孩子身心發(fā)展的常識。學(xué)校主環(huán)境，應(yīng)以嶄新面貌出現(xiàn)，盡可能地體現(xiàn)“新穎、整潔、明亮、美麗”的風(fēng)貌。加強(qiáng)小學(xué)生心理健康教育是實施素質(zhì)教育的一項重要工作。四、班組精細(xì)化管理要從提高每一名員工的素質(zhì)上抓起，那么打造學(xué)習(xí)型班組，提高認(rèn)識就是關(guān)鍵。工作安排要合理化、精細(xì)化，要對每天的工作內(nèi)容有一個大致的計劃，首先是對班組成員每個人具體的技能、身體健康狀況、家庭狀態(tài)以及每天的心理活動等有一個大致的了解，其次是按量分配、按能分配工作，做到工作安排無遺漏，輕重分配恰當(dāng)，每月將每人的工作情況詳細(xì)記錄公示給每一個組員，讓每個人做到心中有數(shù)，這一點(diǎn)就要求班組長做到嚴(yán)格、真正的公平、公正、公開，這樣才能真正起到它的效果，提高班組人員的積極性。一、班組是最基層的生產(chǎn)組織，是生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)的基礎(chǔ)，因為班組是一個企業(yè)的細(xì)胞，是生產(chǎn)經(jīng)營的最小單位，是生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)的直接完成者，因此能否將班組管理的有效性深入到企業(yè)整體建設(shè)中去，是企業(yè)是否能夠發(fā)展壯大的關(guān)鍵。他沒有像其他選手那樣直接進(jìn)入，而是蹲下了身子。無獨(dú)有偶，就因為脫鞋這件小事而成為世界第一個進(jìn)入太空的宇航員加加林的故事更是讓人覺得生活中注意細(xì)節(jié)的重要性。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特。這個故事告訴了我們一個深刻的道理：一個人的成功并不在于他比別人更聰明、更有天賦，重要的是他是否已經(jīng)養(yǎng)成了成功者必不可少的好習(xí)慣。讓我們以認(rèn)真的態(tài)度去做好每一件小事，以責(zé)任心來對待每一個細(xì)節(jié)。這時老板說，“可以走了”。在發(fā)達(dá)的歐洲人眼里，對細(xì)節(jié)的講究，能充分表現(xiàn)對生命質(zhì)量的注重與追求。中國是世界經(jīng)濟(jì)增長的第一原動力，是世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)動機(jī)。第二篇：細(xì)節(jié)成就未來細(xì)節(jié)成就未來老師們、同學(xué)們：大家好！今天我講話的題目是《細(xì)節(jié)成就未來》。一般來說，這些事你計劃用十年時間做到的事情。如果短期計劃超過了90天，你可會對它喪失興趣，把它分散成單項，然后注意在90天內(nèi)完成。12個月計劃不是論文，而是行動大綱。然后想想從現(xiàn)在，十年后后你要成為什么樣子的人。因為人的注意力是有限的，一旦他全身心的為自己的目標(biāo)而努力，去冥思苦想是，其他事情是很難在其腦子里停留的，這個道理極其明顯。當(dāng)時認(rèn)為不可能做到的事情，往往幾年后，出乎意料的輕易做到了。用目標(biāo)優(yōu)化人生進(jìn)程。10年后，這個米終于被揭開了。細(xì)化目標(biāo)把握未來 在現(xiàn)實生活中，我們是之所以半途而會，往往不是因為難度較大，而是覺得成功離我們較遠(yuǎn)，確切的都說，我們不是因為失敗而放棄，而是因為倦怠而失敗。第二個人抬頭笑了下，我們在蓋幢高樓。只有把更多的心血傾注于事業(yè)中，用生命燃燒時也，你才能收獲成功的果實。最終不同的人生目標(biāo)決定了他們不
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