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精準扶貧工作計劃5篇(存儲版)

2025-11-10 12:05上一頁面

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【正文】 難和問題,糾正工作中的不足。全鄉(xiāng)以傳統農業(yè)為主,未形成獨具特色的優(yōu)勢產業(yè)。全鄉(xiāng)有山坪塘170余口,蓄水池265口,小(二)型水庫6座。一個一般貧困村(松林塘村),兩個返貧村(周公寨村、大梁山村)。加強楊家河村產業(yè)發(fā)展步伐,確定一至兩個特色優(yōu)勢產業(yè)集中連片發(fā)展,開辟一條群眾長期穩(wěn)定增收的門路。在癌癥病多發(fā)的重點村社,楊家河村胡家嘴、周公寨村伏家莊子開展一次人蓄飲水普查。按照村民協商議事會規(guī)程,將村、社公共事務全部納入村民協商議事會,嚴格按照“五道程序”選舉產生協商議事會成員,確保議事會成員結構合理。二、基本原則解放思想,改革創(chuàng)新。三、成立精準扶貧工作領導小組建立了以副校長為總負責,教導主任為分管領導,相關人員具體實施的工作領導小組,確保工作落實到位,有效地開展教育精準扶貧工作。認真開展好教師結對幫扶工作,把幫促工作與創(chuàng)先爭優(yōu)、作風建設結合起來,走進田間地頭,深入群眾家中,破解發(fā)展難題,推進扶貧工作的進行。幫扶教師給予生活、學習上的幫助。2018年我校精準扶貧工作將按照教育局、鎮(zhèn)黨委、政府的要求,認真開展教育精準扶貧工作。三是嚴格問責。九、開展三秦教師結對幫扶貧困學生工作根據我校學生實際情況,2018年我校要繼續(xù)開展教師結對幫扶貧困學生工作,幫扶教師與被幫扶學生、家庭進行定期與不定期的溝通、聯系、走訪、調查。同時要加強基礎設施建設,推動項目扶貧,促進教育均衡發(fā)展。加強協調,分步實施。第五篇:精準扶貧工作計劃府谷縣武家莊學區(qū)2018年教育精準扶貧工作計劃為深入貫徹落實市、縣關于精準扶貧工作的總體部署,切實做好精準扶貧工作,結合我校實際情況,制定本計劃。加大環(huán)境綜合治理力度,健全鄉(xiāng)村環(huán)境衛(wèi)生清掃保潔隊伍,把建檔立卡貧困戶納入鄉(xiāng)村保潔隊伍,增加貧困戶收入。積極爭取立項楊家河村黃蓮嘴村道(約4公里),松林塘村柏埡梁(2公里)、松林塘村道(),松林塘村母家灣鄉(xiāng)道(),打通制約困難群眾發(fā)展的瓶頸。繼續(xù)做好兩個省定貧困村的產業(yè)發(fā)展工作。(四)精準扶貧工作。村道22公里,已硬化22公里,其中合并村村道21公里。2015年農民人均純收入11000余元。要積極協調、精心安排,積極爭取到戶貼息貸款和產業(yè)扶貧項目資金,切實解決幫扶計劃中需要解決的困難和問題,為精準扶貧結對幫扶工作實施推進有力。恢復被大水沖毀農田1500畝。二是技能培訓。針對該村群眾缺乏資金和技術,結合土質和海撥等條件,計劃在地勢平坦的壩區(qū)建成水稻規(guī)范種植示范基地一個。通過召開群眾會,向群眾宣傳黨的方針政策,同時結合平場村的規(guī)劃,舉辦各種技能培訓班,給群眾灌輸先進、科學的理念,分析致貧原因,提高生產力水平,增加農業(yè)產出,促進農民增收。三是外出務工人員多,生產力水平落后。發(fā)展核桃1500畝。有一類貧困村1個、三類貧困村1個。趙化學區(qū)飛九學校2021年上期教學工作“精準扶弱”學科安排表序號年級學科任課教師上期縣平均上期平均分平均分與縣平均差距計劃縮小差距幫扶教師備注八2語文趙敏馮素紅八2英語姚家麗何佳蓮八2歷史徐曉甘雨橋九1英語曹夢潔何佳蓮五2語文胡婷婷王義瓊三1數學劉鵬趙世富被幫扶教師扎實改進教學工作,增添教學措施,資料記錄詳實,達到學校素質教育成果獎勵標準,(不重復獎勵),在教育教學考核獎勵中加3分。(6)填寫記錄相關資料。(3)每學月安排一次教學經驗交流和教學探討。在教學過程中,要特別注重學生的參與度,因為只有學生參與了的課堂,才是有效的課堂,也才可能成為高效的課堂。通過新教師培訓、青年教師培訓、師德師風學習等提高教師的師德水平和敬業(yè)精神,提高教師的教育教學水平。幫扶結對,找準癥結,擬定精準扶弱工作目標和措施,明確幫扶雙方工作責任。指導、協調精準扶弱工作。三是按照產業(yè)化發(fā)展方向對我鎮(zhèn)現有的產業(yè)實行貿工農一體化經營,形成有特色的區(qū)域性主導產業(yè),提高農業(yè)綜合效益。即:在扶貧目標上,由主要解決貧困人口的溫飽問題調整為解決生存問題和提高發(fā)展能力相結合,努力構建“和諧農村”。農民還沒有享受醫(yī)療保健待遇,農民看病治病,都是自己負擔,一年中是一筆不小的開支,如果病稍大一點,一般農民的家庭都承受不起,貧困家庭更是承受不起。土地是農民的命根子,主要經濟收入依靠單一的種植業(yè),由于耕地少、技術落后、農民文化素質差,不能適時進行農業(yè)結構調整,從種植業(yè)獲得的收入自然就少。二、農村致貧因素及存在問題(一)農民文化素質低、觀念保守致貧。種植經濟林果核桃255畝,改良基本農田地25畝。近年來由于受歷史發(fā)展因素的影響和地理條件的的限制,基礎設施落后,科教、文化、衛(wèi)生備件差。深入開展“四型”機關黨組織建設,積極創(chuàng)新支部活動內容和載體,在市扶貧辦機關創(chuàng)新開展“一講二曬三評”系列活動,全面加強機關建設,提升工作效率和服務水平,形成勇于創(chuàng)新、團結務實、熱情服務、廉潔為民的良好氛圍。大力支持集團幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)改善基礎設施、發(fā)展扶貧產業(yè)、改善民生事項,做到“不脫貧、不脫鉤”、“不摘帽、不脫鉤”。認真抓好世界銀行扶貧貸款項目的啟動和實施,繼續(xù)推進農村扶貧小額保險試點工作。為了確保我校的教育精準扶貧工作扎實推進并取得實效,分配給各個處室的工作任務要不折不扣的認真完成,做到責任到人。學校要積極爭取引導社會各界捐資,多渠道籌集貧困生資助資金。以提升教育水平、資助家庭貧困學生就學為首要工作任務,以加強貧困生資助力度、確保適齡學生全部入學為主要工作措施,通過教育提升我鎮(zhèn)貧困地區(qū)和貧困家庭的自我發(fā)展能力,從根本上消除貧困。治窮先治愚,扶貧先扶智。要在認真調研、摸清底數的基礎上,建立貧困生的資料數據庫、貧困家庭勞動力數據庫,使每一個貧困家庭、每一個貧困生都要有相應的信息資料,確保不漏一戶貧困戶、不漏一個貧困生,并根據實際情況進行動態(tài)管理,最大程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用,確保教育精準扶貧工作穩(wěn)步實施。全市扶貧系統必須緊緊圍繞減貧增收這個核心,全面貫徹落實黨的和xx屆X中、X中全會精神,深入學習貫徹系列重要講話精神,按照市委、市政府的工作部署,以集中連片特困地區(qū)為主戰(zhàn)場,以產業(yè)扶貧為總抓手,大力實施扶貧開發(fā)“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略,扎實推進“精準扶貧減貧摘帽”第一民生工程,全面完成“xx”扶貧開發(fā)規(guī)劃目標任務。二、以脫貧致富為核心,加快拓展“八大行動”扶貧開發(fā)是貧困地區(qū)“三農”工作的重中之重,是保障改善民生的關鍵舉措。全力加強對道真縣“減貧摘帽”工作的督促、檢查和指導,保證各項措施落實到位,確?!笆展僦鳌笔盏镁省⑹盏脠A滿,全面完成重點縣“減貧摘帽”。圍繞“四化同步”目標和教育“9+3”計劃,繼續(xù)推進“雨露計劃1戶1人”培訓,采取職業(yè)教育進校區(qū)、進工廠,農業(yè)實用技術進基地、進園區(qū)等多種方式,大力開展開展農民職業(yè)化教育培訓和農民工職業(yè)技能培訓,逐步使每個貧困農戶至少有1名勞動力掌握12門適用技術,逐步實現貧困地區(qū)富余勞動力培訓全覆蓋。堅持用改革方式扶貧開發(fā)中存在的問題,全面落實扶貧系統主體責任和監(jiān)督責任。十五以來我鎮(zhèn)按照“到村入戶,整村推進”的原則,以貧困村為主戰(zhàn)場,貧困戶為對象,堅持“項目到村、資金到戶”的方針,立足本鎮(zhèn)實際,發(fā)揮自身優(yōu)勢,依托項目拉動,
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