長(zhǎng)春版語(yǔ)文九上第1課詩(shī)經(jīng)二首(1)(存儲(chǔ)版)
【正文】 人 會(huì)唱《在水一方》這首歌嗎？它是早些年一首電視連續(xù)劇的插曲，根據(jù)《詩(shī)經(jīng)》中 的《蒹葭》改編而成，可見(jiàn)《詩(shī)經(jīng)》對(duì)后世文學(xué)創(chuàng)作有很大影響。 6. 本詩(shī)在時(shí)間和空間上有無(wú)變化，說(shuō)明了什么 時(shí)間變化：“為霜”“未晞”“未已”。這 首詩(shī)和《關(guān)雎》都可以看做愛(ài)情詩(shī)，但是無(wú)論從風(fēng)格上還是從表現(xiàn)手法上都有著很大的差別。寫(xiě)主人公的形象，則著力寫(xiě)他的 遠(yuǎn)望。 2. 把《蒹葭》改寫(xiě)為一篇散文。 四、布置作業(yè)。“蒹葭”“水”和“伊人”的形象交相輝映，渾然一體，用來(lái)起興的事物與所要描繪的對(duì)象形成一個(gè)完整的藝術(shù)世界。 三、對(duì)比賞析《關(guān)雎》《蒹葭》兩首詩(shī)的異同。重點(diǎn)解決下列字詞的讀音。 2. 預(yù)習(xí)《蒹葭》，結(jié)合注釋?zhuān)獯笠?。而《?shī)經(jīng)》的時(shí)代，流行于民間 的曲調(diào)一般都比較短小。孔子說(shuō)“《關(guān)雎》樂(lè)而不淫，哀而不傷”，確有一定 見(jiàn)地，對(duì)我們?nèi)杂袉l(fā)。） 明確：首章四句寫(xiě)一個(gè)年輕小伙子，見(jiàn)到河洲上一對(duì)水鳥(niǎo)的相親相愛(ài)，聽(tīng)到它們一唱一和的鳴叫，自然引起自己的無(wú)限情思，何況他心目中正有一位所愛(ài)的人呢！他向往著那位美麗賢淑的好姑娘，能夠成為自己理想的配偶。 芼（ ）：擇取 （ 2）學(xué)生自由朗讀課文，教師作誦讀指導(dǎo)。 （ 1）學(xué)生聽(tīng)錄音配樂(lè)朗讀，正音，同時(shí)出示投影。 課時(shí)安排 2課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入新課。 2. 把握《詩(shī)經(jīng)》的藝術(shù)手法和章法的節(jié)奏特點(diǎn)。古人認(rèn)為經(jīng)過(guò)《詩(shī)經(jīng)》教化，可以使人“溫柔敦厚”。 逑（ ）：配偶。 （ 4）學(xué)生齊讀，放錄音，再聽(tīng)一次，感受詩(shī)歌的韻律和節(jié)奏。 板書(shū)： 寤寐求之 —— 追慕之心 輾轉(zhuǎn)反側(cè) —— 相思之苦 第四章和第五章八句突然出現(xiàn)了“琴瑟友之”“鐘鼓樂(lè)
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