第十一周國(guó)旗下講話-保護(hù)地球母親,凈化校園環(huán)境5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 家園。如果大家都增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，養(yǎng)成隨手將垃圾扔到垃圾桶的良好習(xí)慣，那么同學(xué)們打掃衛(wèi)生的壓力就可以大大減輕了。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從你我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。如果做到人人愛護(hù)環(huán)境，就能實(shí)現(xiàn)共同分享校園生活的幸福與快樂。同學(xué)們，地球是人類的共同家園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視。后天是4月22日，也是世界第40個(gè)世界地球日，今年地球日的主題是“認(rèn)識(shí)地球，保障發(fā)展——了解我們的家園深部。愛校如家，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。同學(xué)們：在“世界地球日”來(lái)臨之際，今天我特別發(fā)出倡議：“用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，讓綠色生命來(lái)激發(fā)我們對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛！”面對(duì)校園中一個(gè)個(gè)不和諧的鏡頭，我們應(yīng)該作一番認(rèn)真的思考：我們應(yīng)該做什么？我們不應(yīng)該做什么？我們能夠做些什么？眼前的問題是，我們是不是停留在要等到丟了垃圾再去被動(dòng)地打掃？我認(rèn)為，“先丟后掃”就不是給自己添麻煩嗎？這種做法既影響了校園環(huán)境衛(wèi)生，也浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。同學(xué)們：我們學(xué)校一直以來(lái)就非常重視校園環(huán)境的建設(shè)，為的是給大家在優(yōu)美的校園里舒心地學(xué)習(xí)和生活。40年前，美國(guó)自發(fā)地掀起了一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的群眾性環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)大家多彎彎腰，撿撿果皮紙屑，多走走幾步，愛護(hù)綠色生命。只有人人愛護(hù)環(huán)境，才能實(shí)現(xiàn)共同分享幸福與快樂。1990年4月22日，全世界有140多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，同時(shí)在各地舉行了多種多樣的宣傳活動(dòng)。第一篇：第十一周國(guó)旗下講話保護(hù)地球母親,凈化校園環(huán)境國(guó)旗下講話——保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境老師們，同學(xué)們：早上好！再過幾天，也就是本周日，4月22日，是第四十三個(gè)“世界地球日”。40年前，美國(guó)自發(fā)地掀起了一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的群眾性環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)。但是，我們也應(yīng)該明白：我們既然是學(xué)校的主人，當(dāng)然，保護(hù)美好校園環(huán)境的責(zé)任也是我們。一片紙，我們撿起；一堆垃圾，我們打掃；一株花木，我們珍惜；一棵小草，我們愛護(hù)。為了喚起人類愛護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展?！靶南等?，著眼身邊，立足校園”是對(duì)大家的基本要求。這一切行為，都與我們精神文明建設(shè)的要求背道而馳、格格不入。從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起，拯救一片綠色，留住一片美麗，平凡之中見精神，細(xì)微之處顯文明?？墒?，小村莊卻被咆哮的洪水不知卷到了何處??其實(shí)，類似于這樣的現(xiàn)象和悲劇又何止這一例！不信，請(qǐng)看這樣一組科學(xué)的調(diào)查和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：現(xiàn)在，世界上每分鐘有21萬(wàn)平方米森林
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