【正文】 員干部定期進(jìn)行廉政警示教育，對(duì)師生員工進(jìn)行廉政文化教育，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部、師生員工的廉政意識(shí)的自覺(jué)性，進(jìn)一步發(fā)揮其廉潔從教，艱苦致學(xué)的表率作用。（1）辦一期以廉政文化內(nèi)容為主題的板報(bào)，開(kāi)辟校園廣播廉政專欄。（9）全體教職員工簽定師德承諾書(shū)。三是措施落實(shí)。廉政文化進(jìn)校園教育活動(dòng)與黨風(fēng)廉政建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)和師德建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，與校務(wù)公開(kāi)、誠(chéng)信教育等結(jié)合，以黨員、干部、廣大師生樂(lè)于參與、易于接受的形式來(lái)增強(qiáng)教育的廣泛性、深入性和有效性，樹(shù)立黨員、干部、廣大師生的“敬廉崇潔”的道德觀念，創(chuàng)建廉潔、和諧的校園。開(kāi)展“講文明，懂禮儀，做文明”學(xué)生為主線系列教育活動(dòng)，按照先知后行，知行合一的活動(dòng)思路，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。根據(jù)《獨(dú)山縣文明辦關(guān)于組織開(kāi)展?“學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)”的通知》根據(jù)縣文明辦相關(guān)要求，廣泛開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育，進(jìn)一步深化?做一個(gè)有道德的人主題活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。開(kāi)展“愛(ài)心義賣捐贈(zèng)”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心他人。開(kāi)展安全應(yīng)急暨突發(fā)事件逃生演練?活動(dòng)。加強(qiáng)養(yǎng)成教育。廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、中華傳統(tǒng)美德、革命傳統(tǒng)、創(chuàng)新精神等教育活動(dòng)。好在學(xué)校的各項(xiàng)工作得到了二師教育局領(lǐng)導(dǎo)和27團(tuán)團(tuán)黨委大力支持和悉心的指導(dǎo)，得到了27團(tuán)社會(huì)各界和兄弟團(tuán)場(chǎng)學(xué)校的無(wú)私的幫助，也得到了學(xué)生家長(zhǎng)的理解和寬容，因此我的內(nèi)心一直充滿溫暖和感謝，也倍添了力量和信心。我校的辦學(xué)宗旨——為成功的人生做準(zhǔn)備。結(jié)合我校去年制定的《醒獅工程》工作方案，會(huì)議圍繞“學(xué)生學(xué)習(xí)潛力開(kāi)發(fā)、學(xué)生學(xué)習(xí)模式、班級(jí)組教師組建、班級(jí)管理模式、教師職業(yè)理想信念、教師獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制”六個(gè)主題展開(kāi)了討論，初步形成了27團(tuán)中學(xué)《醒獅工程》第二階段的工作方案，也為20132014學(xué)年我校教育工作的展開(kāi)提供了思路。骨干教師評(píng)選促進(jìn)了廣大教師爭(zhēng)先進(jìn)位的熱情，學(xué)校骨干教師評(píng)選小組在全校89名教師中選出了7名骨干教師，他們?nèi)渴莵?lái)自一線教學(xué)班主任工作者，真正的體現(xiàn)了公平、公開(kāi)、公正的原則，讓想干事、會(huì)干事、干成事的教師得到應(yīng)有的榮譽(yù)，同時(shí)配套了相應(yīng)的待遇。這個(gè)月一周一個(gè)主題，感恩祖國(guó)、感恩學(xué)校和老師、感恩同學(xué)。13年級(jí)，按周分別舉辦板羽球賽、跳繩賽、50N接力賽；49年級(jí)，每個(gè)年級(jí)一周一次籃球賽、足球賽、乒乓球賽、4100接力賽，做到周周對(duì)抗賽，月底冠軍賽。第四周，對(duì)前三周活動(dòng)中家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)進(jìn)行改進(jìn)，并向家長(zhǎng)匯報(bào)。四是學(xué)生的心理素質(zhì)、受挫能力差等。我愿傾注自己的智慧和心血，和27團(tuán)中學(xué)人一起努力!同時(shí)，我真誠(chéng)地希望，在以后的教學(xué)過(guò)程中，能得到在座的各位領(lǐng)導(dǎo)無(wú)私的幫助。二是安全工作還需做得更好。具體活動(dòng)，第一周班主任與家長(zhǎng)約談；第二周，教研室組織骨干教師講課大賽，第三周組織青年教師進(jìn)行講課比賽，并邀請(qǐng)前來(lái)聽(tīng)課的家長(zhǎng)作為評(píng)委，讓家長(zhǎng)們參與學(xué)校的教研活動(dòng)，征求他們的意見(jiàn)。這樣既幫助父母減輕了勞動(dòng)負(fù)擔(dān)，又保證了學(xué)生假期的安全。六月感恩節(jié)，27團(tuán)中學(xué)將七月定為感恩節(jié)，因七月是六年級(jí)、九年級(jí)畢業(yè)升學(xué)的時(shí)節(jié)。四月班主任節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)班子一手抓管理，促教學(xué)質(zhì)量，一手抓校園建設(shè)，促環(huán)境美化，以硬軟兩條線，為思路開(kāi)展工作。當(dāng)鮮花與掌聲不斷涌來(lái)，各類榮譽(yù)不期而至，也使我們產(chǎn)生了新的壓力，正是這樣的壓力給了27團(tuán)中學(xué)教育人新的動(dòng)力。通過(guò)較高素質(zhì)的教師隊(duì)伍建設(shè)和構(gòu)建新的課程體系，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑、主動(dòng)地發(fā)展，從而來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)。27團(tuán)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子高屋建瓴，確立了學(xué)校新的工作思路：為學(xué)生發(fā)展奠基、為教師成長(zhǎng)搭臺(tái)、為社會(huì)進(jìn)步服務(wù)。全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，樹(shù)立學(xué)生正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。依托校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)，開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，激發(fā)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的真摯情感，樹(shù)立立志成才的遠(yuǎn)大理想。這些作品，雖筆墨稚嫩，但主題突出鮮明，構(gòu)思精巧，色彩鮮艷，充分地展現(xiàn)了我校學(xué)生的書(shū)畫(huà)技能用自己心靈手巧的手、美好的夢(mèng)以及自己的實(shí)際行動(dòng)編織了心中的中國(guó)夢(mèng)大家的夢(mèng)我的夢(mèng)！表現(xiàn)了學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的高尚品德。在得知上司中學(xué)有一名學(xué)生患白血病的消息后，我校工會(huì)在第一時(shí)間向全校師生發(fā)出捐助倡議：奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，溫暖一個(gè)家庭；送上一份真情，點(diǎn)燃一份希望。開(kāi)展學(xué)雷鋒、做美德少年簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。二、工作思路開(kāi)展主題教育堅(jiān)持以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在活動(dòng)教育中促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。充分利用現(xiàn)有校園文化資源，加載精神境界、價(jià)值觀念、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神、人格品德、廉潔操守等教育內(nèi)容，進(jìn)一步擴(kuò)大校園文化的內(nèi)涵，提升校園文化的品位。二是組織落實(shí)。（7）組織一次大合唱比賽。（二）組織實(shí)施（2003年11月至12月底）召開(kāi)校委會(huì)、全體教職工會(huì)、全體學(xué)生會(huì)，傳達(dá)上級(jí)文件精神和學(xué)校工作安排，開(kāi)展反腐倡廉學(xué)習(xí)教育，提高認(rèn)識(shí)，打好思想基礎(chǔ)。校園廉政文化宣傳。第三篇：?？悼h第二中學(xué)開(kāi)展?？刀虚_(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的預(yù)防和懲治腐敗體系實(shí)施綱要》，深入開(kāi)展學(xué)校反腐倡廉工作，從師德師風(fēng)建設(shè)入手，以德育教學(xué)為載體，通過(guò)切實(shí)可行的教育活動(dòng)，把廉政文化教育與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，形成誠(chéng)信做人、遵紀(jì)守法、廉潔奉公的道德意識(shí)，為構(gòu)建和諧校園，和諧教育提供強(qiáng)有力的政治保證。、效率和質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高。，班主任培訓(xùn)缺乏系統(tǒng)的理論指導(dǎo)，因而不少班主任工作方法單一、陳舊，缺少藝術(shù)性。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校的上下水、電、暖能正常運(yùn)行；各教室的電器維修能得到及時(shí)的維修、護(hù)理和更換，這一切歸功于總務(wù)處人員的無(wú)私奉獻(xiàn)。這一切的成果源自總務(wù)處、信息辦、高中教務(wù)處、校工會(huì)及全體體育教師的無(wú)私奉獻(xiàn)，在他們的汗水和智慧里，本學(xué)期我?；A(chǔ)設(shè)施規(guī)范化建設(shè)步入正軌，為學(xué)校的發(fā)展提供了有力的保障。本學(xué)期，由學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)以校園生活類、藝術(shù)表現(xiàn)類、體育健康類、科技實(shí)踐類、文化語(yǔ)言類、數(shù)理信息類為主的選修課程和社團(tuán)活動(dòng)積極開(kāi)展起來(lái)。（二）抓實(shí)常規(guī)管理，提升特色活動(dòng)，追求內(nèi)涵發(fā)展 本學(xué)期，緊緊圍繞“高效課堂的生成”、“常態(tài)課優(yōu)質(zhì)化”和“活力小班的創(chuàng)設(shè)”、“減負(fù)提質(zhì)”等目標(biāo)，學(xué)校教務(wù)處從細(xì)處著手，抓實(shí)常規(guī)管理工作，提升特色活動(dòng)，推動(dòng)辦學(xué)內(nèi)涵發(fā)展。學(xué)校想方設(shè)法搭建教師崗位練兵平臺(tái)，有效提升了教師專業(yè)技能。本學(xué)期表現(xiàn)突出的班主任有：小學(xué)部—— ；初中部——張秀芬、林麗、鄭秀娟、蔣雁軍、張玉丫、郝麗、尹燕青、陳秀秀、鮑輝、張吉、王倩、何芳、吉鳳梅、蔡曉霞、孫繼輝、周俊英、蔣麗君；高中部——。第三，拓寬家校聯(lián)系渠道，實(shí)現(xiàn)未成年人思想道德建設(shè)工作不斷延伸。通過(guò)這些主題實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展，很好的引導(dǎo)廣大師生崇尚道德、遵守公德、內(nèi)化品德，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求轉(zhuǎn)化為個(gè)人的價(jià)值取向、愿望要求和自覺(jué)行為，構(gòu)建了“尊重、謙讓、文明、和諧”的校園環(huán)境，凝聚了正能量。本學(xué)期，4個(gè)基層黨支部每月一次“輪流坐莊”，在教職工和學(xué)生兩個(gè)層次中開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)。（一）以“師德為先”，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。要依托各類陣地，加大宣傳力度，營(yíng)造崇德尚善、見(jiàn)賢思齊的良好氛圍。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參加“道德講堂”建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)，充分發(fā)揮示范表率作用。精選和推薦一批具有道德影響力、感染力的影片和名著，有計(jì)劃地組織黨員干部職工觀看、閱讀，交流感想，開(kāi)展征文評(píng)比，在看、讀、思、寫(xiě)的過(guò)程中引發(fā)思考，啟迪心智，促進(jìn)道德素養(yǎng)的提升。（三）活動(dòng)講堂。要培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，教職工必須具有全面的良好的素質(zhì)，而其中敬業(yè)精神是首要的、最基本的素質(zhì)。重點(diǎn)是以下三個(gè)方面：教師是人類靈魂的工程師，是青少年學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。進(jìn)一步加深全校教職工對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系特別是科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義核心價(jià)值體系的理解、把握，更加堅(jiān)信共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，使立黨為公、執(zhí)政為民的意識(shí)得到明顯增強(qiáng)，做到始終忠誠(chéng)于黨。具體為：（一）黨性觀念有新增強(qiáng)。三、主要內(nèi)容社會(huì)公德建設(shè)以“禮儀”為核心，主要包括文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等；職業(yè)道德建設(shè)以“奉獻(xiàn)”為核心，主要包括對(duì)黨忠誠(chéng)、服務(wù)人民、為人師表、教書(shū)育人、勇于奉獻(xiàn)等；家庭美德建設(shè)以“和睦”為核心，主要包括夫妻和睦、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)子女、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等；個(gè)人品德建設(shè)以“友善”為核心，主要包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立等。教育大計(jì)，教職工為本，教職工從事的事業(yè)被稱作是太陽(yáng)底下最崇高的事業(yè)，是因?yàn)榻搪毠さ呢?zé)任是培養(yǎng)理想遠(yuǎn)大、熱愛(ài)祖國(guó)的人，追求真理、善于創(chuàng)新的人，德才兼?zhèn)?