【摘要】知識(shí)結(jié)構(gòu)條形圖扇形圖折線圖直方圖分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論抽全面樣調(diào)調(diào)查查收集數(shù)據(jù)整理數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)調(diào)查描述數(shù)據(jù)1。什么叫全面調(diào)查、抽樣調(diào)查？議一議在什么時(shí)候用全面調(diào)查方式較好?
2025-11-01 05:15
【摘要】BOA角的表示學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過(guò)豐富的實(shí)例，進(jìn)一步理解角的兩種定義方式以及頂點(diǎn)、邊等有關(guān)概念。2、掌握角的表示方法，能在圖形中區(qū)分不同的角，并把它們分別表示出來(lái)。重點(diǎn)：概念的理解。難點(diǎn)：在圖形中區(qū)分不同的角，并把它們分別表示出來(lái)一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航：角是有___________的兩條_________所組成的圖形，__
2025-11-30 11:26
【摘要】角的比較學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)用疊合的方法比較兩個(gè)角的大小，會(huì)用“＝”“＞”“＜”表示兩個(gè)角的大小關(guān)系。2、了解角的和、差、倍、分，會(huì)用圖形和符號(hào)語(yǔ)言表示角的和、差、倍、分關(guān)系。3、理解角的平分線的概念。重點(diǎn)：用圖形和符號(hào)語(yǔ)言表示角的和、差、倍、分關(guān)系。難點(diǎn):圖形語(yǔ)言和符號(hào)語(yǔ)言的轉(zhuǎn)化。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航：1、如何表示下
2025-11-30 01:04
【摘要】去括號(hào)（導(dǎo)學(xué)案）?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．通過(guò)實(shí)際問(wèn)題，體會(huì)去括號(hào)的必要性，能運(yùn)用運(yùn)算律去括號(hào)。2．總結(jié)去括號(hào)的法則，并能運(yùn)用法則正確去括號(hào)。，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的探索性與創(chuàng)造性?學(xué)習(xí)內(nèi)容：略讀課本，初步了解以下內(nèi)容：去括號(hào)的規(guī)律：??abc??；??abc?
2025-11-26 07:27
【摘要】普查和抽樣調(diào)查第4章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述?.?.?.?在社會(huì)生產(chǎn)和現(xiàn)實(shí)生活中，要對(duì)某些問(wèn)題做出科學(xué)合理的判斷和決策，通常需要先通過(guò)調(diào)查，收集一些有關(guān)的數(shù)據(jù)再進(jìn)行分析研究.?例如，我國(guó)從1984年到1996年，用了12年的時(shí)間對(duì)全國(guó)土地使用情況進(jìn)行了大規(guī)模的現(xiàn)狀調(diào)查.這次調(diào)查全國(guó)組織了50萬(wàn)專業(yè)人員，采
2025-06-14 07:36
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷提出問(wèn)題，收集和處理數(shù)據(jù)，運(yùn)用符號(hào)和圖形描述現(xiàn)實(shí)世界，作出決策的過(guò)程，獲得探索變量之間關(guān)系的體驗(yàn)，進(jìn)一步發(fā)展符號(hào)感。2、在具體情境中理解什么是變量、自變量、因變量。3、能從表格中獲得變量之間關(guān)系的信息，能用表格表示變量之間的關(guān)系，嘗試對(duì)變化趨勢(shì)進(jìn)行初步的預(yù)測(cè)。4、經(jīng)歷觀察
2025-11-03 02:48
【摘要】第四章審核為確保收集數(shù)據(jù)的質(zhì)量，系統(tǒng)提供對(duì)當(dāng)前數(shù)據(jù)庫(kù)中所有單位數(shù)據(jù)的正確性、完整性、合理性進(jìn)行檢查的功能，審核模塊就主要用于實(shí)現(xiàn)這部分功能。公式審核公式審核可一次對(duì)多戶單位的數(shù)據(jù)進(jìn)行批量審核，審核的單位和公式還可以進(jìn)行進(jìn)一步選擇，主要是執(zhí)行公式定義中的審核公式。執(zhí)行審核在數(shù)據(jù)錄入界面也可對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行審核，但要統(tǒng)計(jì)多戶單位的審核信息，應(yīng)使用審核主菜單下的公式審核功
2025-06-23 18:54
【摘要】教學(xué)課件數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)青島版第4章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述普查與抽樣調(diào)查普查和抽樣調(diào)查教學(xué)目標(biāo)：普查、抽樣調(diào)查、總體、樣本、個(gè)體這些基本概念.，會(huì)選擇合理的調(diào)查方式過(guò)程與方法、處理過(guò)程，發(fā)展學(xué)生初步的統(tǒng)計(jì)意識(shí)和數(shù)
2025-06-18 12:14
【摘要】課題：分式的通分主備人:孫希香學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、經(jīng)歷用類比、觀察、聯(lián)想的方法探索分式通分方法的過(guò)程，理解通分的意義依據(jù)和方法。2、能正確、熟練地運(yùn)用分式的基本性質(zhì)，對(duì)分式進(jìn)行通分。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：確定最簡(jiǎn)公分母。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：分母是多項(xiàng)式的分式的通分。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)回顧：1、把下列分
2025-11-30 03:56
【摘要】樣本的選取吳增榮一、學(xué)習(xí)目標(biāo)，體會(huì)不同的抽樣可能得到不同的結(jié)果，從而感受選擇抽樣方法的重要性。2、結(jié)合實(shí)際問(wèn)題，理解樣本必須具有代表性。3、了解抽樣調(diào)查的基本思想是“用局部估計(jì)總體”。二、重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：結(jié)合實(shí)際問(wèn)題，理解樣本必須具有代表性。難點(diǎn)：在具體情境中，體會(huì)不同的抽樣可能得到不同的結(jié)果，從而感受選
2025-11-10 23:46
【摘要】分式的約分紅河中學(xué)孫希香學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、使學(xué)生明確分式的約分概念和理論依據(jù)，掌握約分方法；2、通過(guò)與分?jǐn)?shù)的約分作比較，學(xué)習(xí)分式的約分，滲透“類比”的思想方法。重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：分式約分的方法．難點(diǎn)：分式約分時(shí)分式的分子或分母中的因式的符號(hào)變化．教法學(xué)法：類比法、講授法、練習(xí)法
2025-11-29 20:26
【摘要】函數(shù)的初步認(rèn)識(shí)河崖中學(xué)薛千世教學(xué)目標(biāo)：（1）初步了解函數(shù)的概念，在具體情境中分清哪個(gè)變量是自變量，誰(shuí)是誰(shuí)的函數(shù)，回由自變量的值求出函數(shù)值（2）經(jīng)歷從具體實(shí)例中抽象出函數(shù)的過(guò)程，發(fā)展抽象思維能力，感悟運(yùn)動(dòng)變化的觀點(diǎn)。（3）通過(guò)具體情境中對(duì)函數(shù)關(guān)系式的建立，提高認(rèn)識(shí)變化規(guī)律、預(yù)測(cè)發(fā)展趨勢(shì)的能力。教學(xué)重點(diǎn)：（1
2025-11-10 20:48
【摘要】第一篇：青島版七年級(jí)環(huán)境教育教案 七年級(jí)環(huán)境教育教案 主備人:李清翠備課時(shí)間: 授課時(shí)間: 第一單元大氣 課題：第一課地球的外衣 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、認(rèn)識(shí)大氣的成分，了解各種成分的作用。 ...
2025-11-05 23:38
【摘要】必然事件：不可能事件：1、確定事件不確定事件：一、復(fù)習(xí)不一定發(fā)生一定會(huì)發(fā)生一定不發(fā)生袋子里裝有兩個(gè)球，它們除顏色外完全相同。從袋中任意摸出一球。１.若袋中兩個(gè)都是紅球，摸出一個(gè)為紅球，稱為事件；摸出一個(gè)為白球，稱為事件；
2025-07-25 08:58
【摘要】ADBCO對(duì)頂角學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解對(duì)頂角概念的意義，掌握對(duì)頂角的性質(zhì)。2、能綜合運(yùn)用對(duì)頂角、角平分線、互余、互補(bǔ)的性質(zhì)，解決簡(jiǎn)單的角度計(jì)算問(wèn)題。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：對(duì)頂角的概念和性質(zhì)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：對(duì)頂角性質(zhì)的應(yīng)用。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航：1、對(duì)頂角的概念如下圖，公路AB與CD相交于點(diǎn)O。如果把兩條公路
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