【摘要】7生活中的圓周運動一、鐵路的彎道:火車在彎道上運動時實際上在做__________,因而具有_____加速度,由于其質量巨大,需要很大的向心力。圓周運動向心:(1)若轉彎時內外軌一樣高,則由外軌對輪緣的_____提供向心力,這樣,鐵軌和車輪極易受損。(2)若內外軌有高度差,依據規(guī)定的行駛速度行駛,轉彎時
2024-11-17 18:59
【摘要】第七章機械能守恒定律1追尋守恒量——能量2功一、追尋守恒量——能量:過程將小球由斜面A上某位置由_____釋放,小球運動到斜面B上現象小球在斜面B上速度變?yōu)?時,即到達最高點時的高度與它出發(fā)時的高度_____結論這一事實說明某個量是守恒的,在物理學上我們把這個量叫作_____或者___靜止
2024-11-18 08:06
【摘要】課時提升作業(yè)(二)平拋運動一、選擇題(本題共5小題,每小題7分,共35分。多選題已在題號后標出)1.(2021·三門峽高一檢測)決定平拋運動物體飛行時間的因素是()【解析】選B。平拋運動的飛行時間由其豎直分運動決定,由公式h=錯誤!未找到引用源。gt2知,
2024-12-08 06:59
【摘要】課時提升作業(yè)(七)行星的運動一、選擇題(本題共5小題,每小題7分,共35分。多選題已在題號后標出)(),太陽、月亮及其他行星都繞地球運動,地球和其他行星都繞太陽運動【解析】選C。地心說認為地球是宇宙的中心,地球是靜止不動的,太陽、月亮及其他行星都繞地球運動,日心說認為太陽是靜止不動的
【摘要】10能量守恒定律與能源一、能量守恒定律:(1)確認了永動機的__()性。(2)發(fā)現了各種自然現象之間能量的_________與_____。:能量既不會憑空產生,也不會憑空消失,它只能從一種形式_____為另一種形式,或者從一個物體_____到別的物體,在_____或_____的過程中,能量的總量_________。B
【摘要】課時提升作業(yè)(八)太陽與行星間的引力一、選擇題(本題共5小題,每小題7分,共35分。多選題已在題號后標出),是因為(),所有星體都繞太陽旋轉,所以不會落向太陽【解析】選C。慣性作用應使行星沿直線運動,A錯。太陽不是宇宙的中心,并非所有星體都繞太陽運動,B錯。行星繞太陽做曲線運動
2024-12-09 03:36
【摘要】9實驗:驗證機械能守恒定律目的和器材實驗目的。。實驗器材鐵架臺(帶鐵夾)、電磁打點計時器、重錘(帶紙帶夾子)、紙帶、復寫紙、導線、毫米刻度尺、低壓交流電源實驗原理讓物體自由下落,忽略阻力情況下物體的機械能守恒,有兩種方案驗證物體的機械能守恒:方案一:以物體自由下落的位置O為起始點,測出
2024-11-18 08:05
【摘要】課時提升作業(yè)(十五)動能和動能定理一、選擇題(本題共5小題,每小題7分,共35分。多選題已在題號后標出)1.(2021·吉林高一檢測)一個人站在陽臺上,從陽臺邊緣以相同的速率v分別把三個質量相同的球豎直上拋、豎直下拋、水平拋出,不計空氣阻力,則三球拋出時的動能()【解析】
【摘要】課時提升作業(yè)(四)向心加速度一、選擇題(本題共5小題,每小題7分,共35分。多選題已在題號后標出)1.(2021·德州高一檢測)關于做圓周運動物體的向心加速度的方向,下列說法中正確的是()【解析】選C。向心加速度的方向與線速度方向垂直,始終指向圓心,A、B錯誤,C正
2024-12-09 03:37
【摘要】課時提升作業(yè)(三)圓周運動一、選擇題(本題共5小題,每小題7分,共35分。多選題已在題號后標出)1.(多選)(2021·南昌高一檢測)做勻速圓周運動的物體,下列物理量中不變的是()【解析】選B、C、D。速度是矢量,勻速圓周運動的速度方向不斷改變;速率、轉速
【摘要】探究彈性勢能的表達式[教學目標](1)知識與技能:①理解彈性勢能的概念,會分析決定彈性勢能的相關因素。②理解彈力做功與彈簧彈性勢能變化的關系。③知道探究彈性勢能表達式的方法,了解計算變力做功的基本方法和思想。④進一步掌握功和能的關系:即,功是能轉化的量度。(2)過程與方法:①利用控制變量法定性確定彈簧彈性勢能
2024-12-09 15:44
【摘要】課時作業(yè)(十五)探究彈性勢能的表達式一、單項選擇題1.如圖所示,小明玩蹦蹦桿,在小明將蹦蹦桿中的彈簧向下壓縮的過程中,小明的重力勢能、彈簧的彈性勢能的變化是()A.重力勢能減少,彈性勢能增大B.重力勢能增大,彈性勢能減少C.重力勢能減少,彈性勢能減少D.重力勢能不變,彈性勢能增大解析:彈簧向下壓縮的過程中,彈簧
2024-12-09 15:43
【摘要】課時提升作業(yè)(十)萬有引力理論的成就一、選擇題(本題共5小題,每小題7分,共35分。多選題已在題號后標出)1.(2021·舟山高一檢測)天文學家發(fā)現某恒星有一顆行星在圓形軌道上繞其運動,并測出了行星的軌道半徑和運動周期,若知道比例系數G,由此可推算出()【解析】選
【摘要】時提升作業(yè)(六)生活中的圓周運動一、選擇題(本題共5小題,每小題7分,共35分。多選題已在題號后標出)1.(2021·太原高一檢測)如圖所示,在光滑軌道上,小球滾下經過圓弧部分的最高點時,恰好不脫離軌道,此時小球受到的作用力是()、彈力和向心力【解析】選D。小球運動到最高
【摘要】3功率學習目標,理解功率的物理意義。P=,能夠用P=解答有關的問題。P=Fv,并能根據P=Fv分析機車的啟動問題。。WtWt一、功率:功W與完成這些功__________的比值,P=。:在國際單位制中,功率的單位是_____,簡稱___,用__
2024-11-17 17:02