演講稿：改革伴我成長,改革助我飛翔(存儲版)
【正文】 絡(luò)天地里像雄鷹一樣自由地翱翔。看完之后我是既興奮又擔(dān)心，擔(dān)心的是不知道會不會真的有人愿意幫著譜曲。當(dāng)時除了我和家人還有很多人也都流下了熱淚。XX人民廣播電臺《星星點(diǎn)燈》欄目，還叫車把我和兩個朋友一起接過去做了一期直播節(jié)目。他們自己的行動本來就不是很方便，可每次組織活動還總是要對我特別關(guān)照，都是早早的就專門為我安排好接送的車輛，照顧的真可以說是無微不至了。中國夢，我的夢。夢在前方、路在腳下，我現(xiàn)在又有了新的目標(biāo)和夢想，要爭取把我的作品整理出版成書，然后再好好的辦一場演出。還有很多的公益組織和民間團(tuán)體，也都在關(guān)心、溫暖和感動著我。真的，就是到現(xiàn)在只要一看見那些東西，聽到那些歌，我有時眼淚還是會忍不住的流下來。主持人讓我說幾句話，然而那一刻的我，早已喪失了對語言的基本組織能力，只能用哽咽的哭腔朗誦了一首我寫的小詩《愛，助我飛翔》。很快，報紙上就刊登了一篇《誰為我的歌插上翅膀》的，看見報上登著關(guān)于自己的事情和照片，當(dāng)時的心情真的是無法形容，我是流著淚看完那篇的。于是，一個朋友就給我拿來了一臺筆記本電腦，說讓我先練習(xí)，等學(xué)會了再買。后來侄子他們由于學(xué)業(yè)緊張，就顧不上這些了。我一直在堅(jiān)持做鍛煉和看書學(xué)習(xí)，為了少麻煩別人，我還學(xué)會了給自己理發(fā)。只要是我的要求，家人一般都會答應(yīng)，有了好吃的也都是先緊著我吃。是資助政策，幫助我戰(zhàn)勝人生的挫折，伴我度過了快樂的小學(xué)生活。可是，我無法忘記那次父親為我的學(xué)校生活費(fèi)四處奔波，母親用她的瘦小的個子，去地里做農(nóng)活，也明白，這個負(fù)債累累的家庭已經(jīng)無法再為我花費(fèi)太多，而且我也不能因?yàn)樽约旱那巴?，去自私要求我的雙親為我付出更多。老師們，我相信在新世紀(jì)的春風(fēng)里，在新課程的征程上，讓我們迎著新課程改革的大潮，做一個勤奮的學(xué)者，善思的智者，創(chuàng)新的勇士。于是，在孩子們犯錯誤時，我不是一味的批評，而是耐心的教導(dǎo)；在孩子們遇到困難、挫折，失落、迷惘時，我不是漠然置之，而是鼓勵他，幫助他，讓他堅(jiān)信：陽光總在風(fēng)雨后。面對新課程改革，應(yīng)如何去操作，我感到很茫然。我要把這一份感激化成奮斗的焰火和愛的雨露，為社會的和諧美好盡最大的努力。我更加努力學(xué)習(xí)，積極參加班級和社團(tuán)工作，鍛煉自己，讓自己在德、智、體、美、勞等方面不斷提升。初中畢業(yè)，本應(yīng)是夢想起航的新起點(diǎn)，可我看不到希望，殘酷的現(xiàn)實(shí)帶給我的是迷茫和無助。規(guī)定中的每一條無不凝結(jié)著領(lǐng)導(dǎo)集體的智慧，無不體現(xiàn)著現(xiàn)代院所建設(shè)的理念，無不彰顯改革的時代要求。記得在我剛?cè)胄W(xué)時開展的還是五年義務(wù)教育，那時能夠上初中的大孩子在人們眼中已經(jīng)是“高才生”。30多年來，從思想觀念到生活方式、從經(jīng)濟(jì)建設(shè)到民主政治、從農(nóng)村到城市、從個人到社會群體都發(fā)生了巨大而深刻的變化。國家教育體制改革讓像我一樣的農(nóng)村孩子擁有了公平的教育機(jī)會，通過自己的努力考上了大學(xué)，接受了高等教育。環(huán)顧四望我們發(fā)現(xiàn)，改革就在我們身邊進(jìn)行著，或即將要進(jìn)行，簡政放權(quán)，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，政風(fēng)凈化，重拳反腐，黨中央惠及百姓的改革措施頻頻出臺，老百姓明顯感受到風(fēng)更清了，氣更正了。經(jīng)歷一陣內(nèi)心的掙扎之后，在父母接近哀求的壓力下，我選擇了就讀中職，走進(jìn)了梧州林業(yè)學(xué)校的大門?！弊鳛橘Y助政策的受益者，我深切地感受到國家對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)注和幫助。今年，我參加了新課程改革培訓(xùn)，在這次培訓(xùn)中，我仿佛觸摸到了基礎(chǔ)教育課程改革跳動的脈搏。初中新課程沖擊了原有的傳統(tǒng)教學(xué)觀念，引發(fā)了教學(xué)的改革：從應(yīng)試教育的教學(xué)觀轉(zhuǎn)變到了素質(zhì)教育的教學(xué)觀，同時新課程對教師的定義也不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑者，孩子的性格、意志、情操及良好習(xí)慣的養(yǎng)成更是我們教師教育工作的重中之重。這樣時間久了，我發(fā)現(xiàn)進(jìn)行課改的一條原則：取其精華，棄其糟粕，注入活力。我的家庭很普通，是那種典型的莊稼戶，幾代全是以種地為生，沒有多少儲蓄，“屋漏偏遭連夜雨”是我家最形象的寫照，上有年邁體弱的爺爺奶奶，下有就讀小學(xué)的弟弟妹妹，諾大一個家只能靠父母每年種下的一
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