永豐中心小學(xué)第十五屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 成長(zhǎng)營(yíng)造良好的育人環(huán)境，搭建展示學(xué)生藝術(shù)才華的舞臺(tái)。各校各組別推薦2名。各種舞蹈各學(xué)校只需報(bào)一個(gè)。做到“校校有活動(dòng)、班班有歌聲、人人唱好歌”。(二)各校要在文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,注重對(duì)學(xué)生的道德品質(zhì)教育，尤其是與 “三禮“教育相結(jié)合；要營(yíng)造高雅的藝術(shù)氛圍,體現(xiàn)出學(xué)校藝術(shù)教育的特點(diǎn),展示學(xué)校藝術(shù)教育改革與發(fā)展的成果；引導(dǎo)廣大學(xué)生崇尚真、善、美，不斷提高他們的道德水準(zhǔn)和審美修養(yǎng)，使學(xué)校文化藝術(shù)活動(dòng)真正成為全面貫徹教育方針，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面和諧發(fā)展的有效手段。 關(guān)鍵字：藝術(shù)節(jié) 農(nóng)村學(xué)校 學(xué)生 老師 四月下旬，接到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示各學(xué)校要開(kāi)始準(zhǔn)備參加 月 日全縣第十五屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的節(jié)目，在經(jīng)歷學(xué)校召集幾位年輕教師和幾位有經(jīng)驗(yàn)教師開(kāi)完小會(huì)后，我們學(xué)校最后決定了，有把握而又拿得出手的節(jié)目是獨(dú)唱、獨(dú)舞、三人舞和一個(gè)小合唱，而介于我因?yàn)閷?zhuān)業(yè)學(xué)的是聲樂(lè)，所以獨(dú)唱和小合唱的排練任務(wù)自然便落在了我和一個(gè)有幾年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的特崗老師的身上。 在排練的過(guò)程中，我做的每一個(gè)決定也會(huì)征求學(xué)生們的意見(jiàn)，或者問(wèn)他們有什么更好的建議或者想法，但農(nóng)村的孩子畢竟天性膽小些，有更好的想法也不一定敢說(shuō)出口，我就用和他們商量的口吻對(duì)他們說(shuō)：你們幫幫老師出出主意，說(shuō)不定你們的想法比老師的更棒呢？經(jīng)過(guò)多次這樣的嘗試，雖然一些有想法的同學(xué)當(dāng)著大伙兒的面不敢把想法說(shuō)出口，但卻能私底下找到位我，但我卻真正的看到了很多同學(xué)邁出了自己的第一步，能大膽地把自己的想法說(shuō)出來(lái)。在排練合唱的時(shí)候唱給她的隊(duì)友聽(tīng)。同時(shí)也希望各班主任能諒解這也是排練需要。最后的最后我很開(kāi)心，因?yàn)槲业呐啪氁呀?jīng)沒(méi)有了后顧之憂。二、活動(dòng)主題：和諧發(fā)展展現(xiàn)自我三、組織機(jī)構(gòu)：（一）組委會(huì)職責(zé)：負(fù)責(zé)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)全過(guò)程的總體策劃，并結(jié)合實(shí)際制定活動(dòng)方案；負(fù)責(zé)對(duì)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)期間活動(dòng)的指揮、組織、監(jiān)督和協(xié)調(diào)工作，保證藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。組長(zhǎng)：王繼順成員：魏桂萍馬廣巍李向杰伊小杰李國(guó)華吳連文周春芝苗玉翠馬國(guó)華趙曉燕王艷杰張明雅教師節(jié)目協(xié)調(diào)組職責(zé)：負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)教師節(jié)目，為教師排練節(jié)目創(chuàng)造條件。第二階段：節(jié)目排練與作品準(zhǔn)備：9月17日－10月7日各班、各組對(duì)所定節(jié)目進(jìn)行排練，要端正態(tài)度，精心組織。文藝匯演各班至少準(zhǔn)備兩個(gè)文藝節(jié)目參加比賽，每個(gè)教研組（包括后勤組和領(lǐng)導(dǎo)組）不少于一個(gè)節(jié)目。明確分工，通力協(xié)作。在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性，擴(kuò)大學(xué)生的參與面，讓學(xué)生真正在活動(dòng)中施其所長(zhǎng)，發(fā)展個(gè)性。文藝節(jié)目一、器樂(lè)合奏（五年級(jí)組負(fù)責(zé)）1．2．3． 豎笛隊(duì)40人（五年級(jí)同學(xué)）電子琴30人（全校有電子琴特長(zhǎng)的同學(xué)）打擊樂(lè)20人（五年級(jí)同學(xué)）編導(dǎo)： 李玉瑩五年級(jí)各班主任協(xié)助二、歌舞類(lèi)：1． 《載歌載舞》屈軍柱 羅璽麟演唱十六位女教師伴舞編導(dǎo)：張瑜 李玉瑩2．校園華爾茲《相逢是首歌》郝麗立演唱八位男教師、八位女教師伴舞編導(dǎo)：郝麗立3． 《媽媽格桑拉》 四（3）班學(xué)生劉艾琳獨(dú)唱指導(dǎo)教師：郝麗立三、舞蹈類(lèi)：1． 《花傘蝶舞》15名三年級(jí)學(xué)生表演編導(dǎo)：李亞輝三年級(jí)各班主任協(xié)助2． 《稻草人》15名二年級(jí)學(xué)生表演編導(dǎo)：張瑜二年級(jí)各班主任協(xié)助排練3． 《勞動(dòng)狂想曲》24名一年級(jí)學(xué)生表演編導(dǎo)：李玉瑩一年級(jí)各班主任協(xié)助排練4． 《溜溜的康定 溜溜的情》舞蹈：十六位女教師伴舞編導(dǎo)：張瑜李亞輝四、校園情境劇《愛(ài)的變奏曲》五年級(jí)組負(fù)責(zé)指導(dǎo)教師：張瑜五、合唱：《小鳥(niǎo)、小鳥(niǎo)》、《甜甜的吻》60名六年級(jí)學(xué)生表演（男、女各半）六、快板：《夸夸咱城小》四年級(jí)學(xué)生表演（男、女各8名）指導(dǎo)教師：郝麗立七、情境舞蹈《陽(yáng)光體育之歌》130名四年級(jí)學(xué)生表演編導(dǎo)：郝麗立八、兒歌聯(lián)唱：6名一年級(jí)學(xué)生表演要求：每班不得少于3名同學(xué)參加（歌曲各班自定）九、校園集體舞1． 30名四年級(jí)學(xué)生表演《小白船》2． 30名三年級(jí)學(xué)生表演《陽(yáng)光校園》3． 二年級(jí)學(xué)生表演《找朋友 》編導(dǎo)：李亞輝各年級(jí)各班主任協(xié)助排練時(shí)間安排1． 10月上旬各節(jié)目負(fù)責(zé)人要精心設(shè)編排思路。各負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、教師、班主任、年級(jí)組長(zhǎng)要按本方案認(rèn)真工作，作好一切宣傳、準(zhǔn)備和比賽、評(píng)選和推薦工作，指導(dǎo)學(xué)生利用課余時(shí)間作好準(zhǔn)備。5． 11月中旬進(jìn)行彩排。參加人員：全體同學(xué)、教師。組織有序、注重實(shí)效。動(dòng)員和組織全體同學(xué)積極參加，使更多同學(xué)通過(guò)參與活動(dòng)受到教育和熏陶。（2）服裝要統(tǒng)一。藝術(shù)指導(dǎo)組要提前印制表格，下發(fā)各單位登記。組長(zhǎng)：梁顯偉成員：黃萬(wàn)義唐希貴羅永賢丁金平牛國(guó)猛張德明于振才郝振玉王佐林董明武王鳳桐紀(jì)檢組職責(zé)：負(fù)責(zé)活動(dòng)中各班的組織紀(jì)律、班級(jí)活動(dòng)區(qū)衛(wèi)生和精神文明評(píng)比、教師考勤等?，F(xiàn)將本屆校園藝術(shù)節(jié)的具體活動(dòng)安排如下，望全體教師、學(xué)生認(rèn)真積極準(zhǔn)備。最后這幾個(gè)家長(zhǎng)都欣然同意了。因?yàn)榱粌和?jié)是在藝術(shù)節(jié)之后，參加比賽的節(jié)目都要上兒童節(jié)表演，所以他們班主任也和她的媽媽和哥哥通了電話，讓他們六一那天抽時(shí)間來(lái)學(xué)?？此谋硌?，讓她也能在健康快樂(lè)的環(huán)境中成長(zhǎng)。但她的嗓音條件特別好，對(duì)音樂(lè)的感覺(jué)也特別好。
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